36
1. Identifikasi Potensi dan Masalah
Potensi adalah segala sesuatu yang bila didayagunakan akan memiliki nilai tambah. Masalah adalah penyimpangan antara yang
diharapkan dengan yang terjadi. Identifikasi potensi dan masalah dalam penelitian ini yaitu mengidentifikasi potensi dan masalah yang terdapat
pada sekolah.
2. Analisis Kebutuhan dan Pengumpulan Data
Pada tahap ini dilakukan analisis terhadap hal yang dibutuhkan E- LKPD sebagai sumber belajar yang praktis untuk peserta didik dalam
pembelajaran. Tahap analisis dibagi menjadi dua, yaitu: a. Analisis Spesifikasi Teknik
Analisis ini dilakukan untuk mengetahui perangkat keras dan lunak yang diperlukan untuk mengembangkan sebuah E-LKPD berbasis
multimedia. b. Analisis Tujuan dan Isi
Merupakan analisis mengenai tujuan dari pembuatan produk dan mengenai materi yang perlu dimasukkan ke dalam E-LKPD.
Sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan melakukan studi literatur.
3. Desain E-LKPD
Setelah kebutuhan E-LKPD diketahui, maka akan dibuat desain E- LKPD yang akan dikembangkan. Desain E-LKPD meliputi dua bagian,
yaitu:
37 a. Desain Isi
Desain isi merupakan desain terhadap materi yang akan disusun dan dimasukkan ke dalam E-LKPD. Desain isi E-LKPD berupa
kerangka materi yang telah disesuaikan dengan SK – KD dalam
silabus. b. Desain Tampilan
Desain tampilan merupakan rancangan layout dan kelengkapan yang berhubungan dengan tampilan E-LKPD. Desain tampilan
diwujudkan dalam gambar bagan flowchart dan storyboard, sehingga dapat digunakan sebagai dasar untuk merealisasikan E-LKPD.
4. Implementasi E-LKPD
Implementasi atau pembuatan E-LKPD dilakukan sesuai dengan desain E-LKPD yang telah dibuat supaya hasil E-LKPD berbasis
multimedia dapat sesuai dengan tujuan pembuatan E-LKPD. Pembuatan E-LKPD menggunakan Adobe Acrobat 9 Pro Extended, Micrososft Word,
Macromedia Flash, Editing Gambar dan Video, serta software pendukung lainnya.
5. Validasi E-LKPD
Kategori