36
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan untuk
menggambarkan suatu keadaan atau mencari fakta dan keterangan secara faktual atau sesuai dengan kondisi yang ada, dalam hal ini adalah tentang kesiapan
pembelajaran berbasis
e-learning
.
B. Desain Penelitian Model Penelitian
Metode dalam penelitian ini adalah metode kuesioner. Metode kuesioner Cholid Narbuko, 2010 : 76 adalah suatu daftar yang berisikan rangkaian
pertanyaan mengenai sesuatu masalah atau bidang yang akan diteliti. Untuk memperoleh data, angket disebarkan kepada responden. Menurut Kamus Besar
Bahasa Indonesia KBBI responden adalah penjawab atas pertanyaan yang diajukan untuk keperluan penelitian. Tujuan dari metode kuesioner adalah
memperoleh informasi yang relevan dengan tujuan penelitian dan memperoleh informasi mengenai suatu masalah secara serentak.
Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model
McKinsey 7S
. Model
McKinsey 7S
menggunakan tujuh faktor kesiapan. Model ini akan memberikan skor tingkat kesiapan penerapan
e-learning
suatu sekolah. Model ini
37
dikembangkan untuk institusi-institusi di negara berkembang, sehingga cocok jika digunakan di Indonesia. Model ini juga dapat diterapkan sebelum ataupun sesudah
penerapan
e-learning
dalam pembelajaran. Model ini hanya memfokuskan pada aspek institusi dalam hal ini adalah guru dan pengurus sekolah. Skor
e-learning readiness
yang sudah diketahui akan dievaluasi faktor mana yang masih lemah ataupun yang sudah siap dalam penerpan
e-learning
.
C. Subjek Penelitian
Responden-responden pada penelitian ini adalah guru dan pejabat sekolah yang memiliki wewenang penuh terhadap data yang dimiliki sekolah.
Pengambilan sampel untuk responden berdasarkan kriteria dengan pertimbangan sebagai berikut:
1. Responden dianggap dapat memberikan gambaran dan kesimpulan yang jelas
mengenai data yang dimiliki sekolah. 2.
Responden dianggap mempunyai pandangan dan pengetahuan yang luas tentang data yang dimiliki oleh sekolah.
D. Lokasi Penelitian
Kategori