43
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam bab ini akan disajikan hasil penelitian di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta dan SMA BOPKRI 2 Yogyakarta, kemudian akan dilakukan
pembahasan terhadap hasil penelitian yang diperoleh untuk menentukan tingkat kesiapan
e-learning
dan mengungkap faktor-faktor atau area yang masih lemah.
A. Lokasi Penelitian
1. SMA BOPKRI 1 Yogyakarta
Lokasi penelitian yang pertama dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas BOPKRI 1 Yogyakarta yang beralamat di Jalan Wardhani 2 Yogyakarta 55224.
Penentuan tempat penelitian didasarkan pada hasil observasi di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta, berdasarkan hasil observasi diketahui bahwa telah tersedia sarana-
prasarana yang memadai, telah terkoneksi dengan sistem jaringan nirkabel atau
wi-fi
dan secara umum sekolah tersebut telah terkoneksi dengan jaringan internet dan telah menerapkan pembelajaran berbasis
e-learning.
SMA BOPKRI 1 Yogyakarta memiliki situs resmi yang telah mengimplementasikan
e-learning
dengan nama domain www.smabosa-yogya.sch.id. Bangunan di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta terdiri dari 28 ruang kelas yang
digunakan sebagai ruang belajar siswa, selain itu terdapat ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang sidang, ruang tata usaha dan ruang BK. Fasilitas yang dapat
dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar antara lain laboratorium kimia, laboratorium fisika, laboratorium komputer, laboratorium biologi, laboratorium
IPS, laboratorium bahasa, ruang musik, ruang karawitan, ruang audiovisual,
44
perpustakaan, aula, kantin, UKS, ruang olahraga, dan koperasi sekolah. Selain kegiatan belajar mengajar dikelas, SMA BOPKRI 1 Yogyakarta juga memiliki
kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung kemajuan siswa diluar pelajaran. Kegiatan ekstrakurikuler tersebut diantaranya pramuka, fotografi, jurnalistik,
futsal, basket, bulutangkis,
tae kwon do
, karate, paduan suara, musik, karawitan,
modern dance, cheerlaeders
, tenis meja, dan
capoeira
.
2. SMA BOPKRI 2 Yogyakarta
Kategori