mempunyai hubungan yang positif dan berarti dalam meningkatkan Minat Berwirausaha siswa.
C. Saran
Berdasarkan uraian yang tertuang dalam kesimpulan dan implikasi hasil penelitian di atas, dapat diajukan beberapa saran antara lain :
1. Kemandirian Belajar siswa dalam kategori Tinggi, perlu dipertahankan
dan dilakukan peningkatan teori-teori tentang Kemandirian Belajar siswa. 2.
Minat Berwirausaha pada siswa yang cendrung Tinggi maka perlu adanya upaya untuk mempertahankan meningkatkan serta menerapkan teori-
teori Minat Berwirausaha pada siswa guna mempersiapakan siswa terjun dalam dunia kerja.
3. Mengingat besarnya hubungan kemandirian belajar dan hasil belajar
pemeliharaan kelistrikan dengan minat berwirausaha pada siswa, hendaknya guru dan siswa dapat mempertahankan dan meningkatkan lagi
kondisi ini sebagai bekal untuk meningkatkan minat berwirausaha pada siswa.
4. Mengingat keterbatasan dalam penelitian ini, maka disarankan bagi
peneliti lainnya untuk mengadakan penelitian lebih lanjut, guna menemukan faktor-faktor lain yang lebih dominan memberikan kontribusi
terhadap kemandirian belajar dan hasil belajar pemeliharaan kelistrikan terhadap minat berwirausaha.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Badan Pusat Statistik, 2013. Keadaan Ketenaga Kerjaan febuari 2015. Diakses dari httpbps.go.id pada tanggal 29 oktober 2015
Bangun, Herman Syahputra. 2014. Hubungan Kemandirian Belajar Siswa Dan
Hasil Belajar Praktek Kerja Industri Dengan Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Teknik Kendaraan Ringan Smk Swasta Tri Sakti 1 Lubuk
Pakam Tahun Ajaran 20142015. Skripsi. Medan : Universitas Negeri Medan.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Depdiknas. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Depdiknas, UU RI No. 20. Tahun 2003, Sistem pendidikan Nasional
Matondang, Ruben Oliver. 2015. Hubungan pengetahuan kewirausahaan dan
hasil praktek kerja industri dengan minat berwirausaha pada siswa kelas xii smk negeri 2 pematang siantar. Skripsi. Medan : Fakultas Teknik,
Universitas Negeri Medan.
Siman, Husni Wardi Tanjung. 2014. Berwirausaha. Medan : Media Persada. Sardiman A.M. 2009. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada. Siringo
– Ringo, Roman Riduwan P. 2013. Hubungan Kemampuan Praktak Teknik Kendaraan Ringan Dan Motivasi Kerja Dengan Minat
Berwiraswasta Pada Siswa Kelas XI Kopetensi Keahlian TKR Di SMK Yapim Sei Glugur Tahun Ajaran 20122013. Skripsi. Medan : Fakultas
Teknik, Universitas Negeri Medan
Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, 2011. Metode Penelitihan Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Kategori