Media, Alat, dan Sumber Belajar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP N 3 Depok Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial KelasSemester : VIIISatu Materi Pokok : Permasalahan Kependudukan, Lingkungan, dan Dampaknya terhadap Pembangunan Nasional Sub Materi : Permasalahan Kependudukan dan Lingkungan Hidup Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 2 Pertemuan

A. Kompetensi Inti

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, danprosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, danmenyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, danmengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

B. Kompetensi Dasar

No Kompetensi Dasar Indikator 1 1.1 Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan waktu dengan segala perubahannya 1.1.1 Mengucapkan rasa syukur atas keberadaan dan keberagaman sumber daya alam melaluido’a syukur. 1.1.2 Bersemangat dalam mengikuti proses pembelajarankegiatan ekonomi dan pemanfaatan sumber daya alam. 2 2.3 Menunjukkan perilaku santun, toleran dan peduli dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya. 2.3.1 Tidak menyela pembicaraan guruteman pada waktu yang tidak tepat. 2.3.2 Berbicara dengan tutur kata yang halus. 2.3.3 Membantu teman yang kesulitan menyelesaikan tugas pembelajaran. 2.3.4 Membantu teman yang tidak mengalamikesulitan dalam memahami materi. 3 3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan, dan 3.1.1 Menjelaskan permasalahan kependudukan 3.1.2 Mendeskripsikan cara mengatasi permasalahan kependudukan