18
٨
Buku Guru Kelas V Ml D. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan dan memahami pengertian kurban, hukum dan syarat berkurban
E. Materi Pokok
1. Pengertian Kurban
Secara bahasa berasal dari Bahasa Arab Qaraba yang artinya “dekat”. Sedangkan secara istilah agama kurban adalah beribadah kepada Allah Swt.
dengan cara menyembelih hewan tertentu pada hari raya haji dan hari-hari Tasyrik tanggal 11, 12 dan 13 DDzulhijjah yang diniatkan semata-mata
untuk mendekatkan diri kepada Allah Swt.
2. Hukum dan Syarat Berkurban Melaksanakan kurban hukumnya sunnah mu’akkad atau sunnah yang
sangat dianjurkan dan mendekati wajib bagi mereka yang memenuhi syarat- syarat sebagai berikut:
a. Islam b. Baligh dan Berakal
c. Merdeka Bukan Hamba Sahaya d. Mampu untuk Berkurban
Allah Swt. berfirman:
ُ َ تۡب
َ ۡ لٱ َݠُه َݑَܚقنܛ َش َنقإ َܱۡ
ۡ نٱَو َݑقكبَܱق ق
كݔ ََܻف ََܱثۡݠَݓۡلٱ َݑٰ َنۡيَطۡعَأ كܛَنقإ
Artinya: ”Sesungguhnya kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak. Maka
dirikanlah solat karena Tuhanmu dan berkurbanlah. Sesungguhnya orang- orang yang membencimu adalah dialah yang terputus. “ QS. Al-Kautsar: 1-3.
Juga diterangkan dalam Al-Quran surat An-Nahl ayat 123:
٣ َيقكق ۡشُݙ ۡ
ٱ َݚقم َن َك ܛَمَو ۖܛمفيقݜَح َݗيقهَٰرۡبقإ َܟ َݖق ۡعقܞَتٱ قنَأ
Artinya:
“Ikutilah agama Ibrahim yang lurus, dan dia bukanlah termasuk orang msusyrik” Q.S. An-Nahl : 123.
F. Proses Pembelajaran
1. PendahuluanApersepsi a. Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama
b. Guru memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran
c. Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada peserta didik.
19
Fikih - Kurikulum 2013
d. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran e. Guru mengajukan pertanyaan secara komunikatif materi sebelumnya dan
mengaitkan dengan materi kurban khususnya tentang pengertian, hukum dan syarat kurban
f. Mediaalat peragaalat bantu bisa berupa tulisan manual di papan tulis, kertas karton tulisan yang besar dan mudah dilihatdibaca, atau dapat
juga menggunakan multimedia berbasis ICT atau media lainnya g. Untuk menguasai kompetensi ini salah satu model pembelajaran yang
cocok di antaranya model direct instruction model pengajaran langsung yang termasuk ke dalam rumpun model sistem perilaku the behavioral.
Direct instruction diartikan sebagai instruksi langsung; dikenal juga dengan active learning atau whole-class teaching mengacu kepada gaya mengajar
pendidik yang mengusung isi pelajaran kepada peserta didik dengan mengajarkan memberikan koreksi, dan memberikan penguatan secara
langsung pula. Model ini dipadukan dengan model artikulasi membuat mencari pasangan yang bertujuan untuk mengetahui daya serap peserta
didik.
h. Pembelajaran Fikih dapat dilaksanakan di luar kelas, antara lain musola, masjid, atau tempat lain yang memungkinkan yang ada di lingkungan
madrasah. 2. Kegiatan
Inti a. Guru meminta peserta didik
menyebutkan arti, hukum dan syarat berkurban
b. Guru meminta peserta didik menyebutkan dalil al-Quran tentang kurban
c. Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang dikemukaan peserta didik tentang hasil kajiannya
d. Guru meminta peserta didik untuk membaca penjelasan tentang kurban khususnya tentang arti, hukum dan syarat berkurban
e. Guru kembali memberikan penjelasan terkait kurban khususnya arti, hukum dan syarat berkurban
f. Guru memberikan contoh membaca dalil Al-Quran tentang kurban khususnya terkait arti, hukum dan syarat berkurban
g. Pada kolom Insya Allah aku bisa, guru memberikan tantangan kepada peserta didik untuk menuliskan dalil perintah berkurban
h. Pada kolom pekerjaan rumah peserta didik diminta untuk menuliskan dalil al-Quran tentang perintah kurban
3. Penutup a. Guru memberikan penguatan dan menyimpulkan materi tentang kurban
khususnya terkait dengan arti, hukum dan syarat berkurban
b. Melontarkan beberapa pertanyaan kepada peserta didik tentang arti,
hukum dan syarat berkurban c. Peserta didik menyalin kesimpulan dalam buku catatan masing-masing
