Pak, badhe takon d. Pak, badhe nyuwun pirsa Bisa nambah nilai saka ibu guru

Ukara kang trep kanggo jangkepi pacelathon ing dhuwur yaiku? a. Nyuwun pangapunten sanget pak b. Wah, Lumayan iki pak

c. Matur nuwun sanget pak

d. Matur pangapunten sanget pak 2. 4.1. Menyusun teks lisan sesuai Unggah-ungguh Jawa untuk berbagai keperluan sederhana 1. Mengidentifikasi percakapan dalam berbagai keperluan di lingkungan keluarga. 20 Bekti marang wong tuwa Iwan : “Pak, wedang tehe wis adhem, ora diombe dhisik” Bapak : “tulung wan, gawanen metu, mengko daksambine” Iwan : “diselehake meja njaba ya pak? Tape gorenge ora dipangan sisan?” Bapak : “iya. Nanging tutupana mundhak kena bledug” Iwan : “pak korane ana ngendi? Aku nyilih sedhela” Bapak : “ana kamar jero, jupuken Tulung wan Bapak cangkingna sapu” Iwan : “kanggo apa sapune pak?” Bapak : “kanggo ngresiki sawang ngarep kono” Iwan bocah sing bekti banget karo bapake, nanging unggah-ungguhe Iwan taksih kurang apik, apa sebabe? a. Iwan prentah bapake ngombe wedang 2. Menyusun teks percakapan lisan untuk menyampaikan keperluan di lingkungan keluarga. 3. Mempraktekan teks percakapan lisan untuk menyampaikan keperluan Esay No. 1 Esay No. 2 b. Iwan ora gelem ngresiki sawang c. Iwan matur nganggo basa Krama alus

d. Iwan ora bisa matur nganggo basa jawa alus

Bekti marang wong tuwa Iwan : “Pak, wedang tehe wis adhem, boten diombe riyin? ” Bapak : “tulung wan, gawanen metu, mengko daksambine” Iwan : “diselehake meja njawi nggih pak? Tape gorenge boten dipangan sisan?” Bapak : “iya. Nanging tutupana mundhak kena bledug” Iwan : “pak korane ana ngendi? kula nyilih sekedhap ” Bapak : “ana kamar jero, jupuken Tulung wan Bapak cangkingna sapu” Iwan : “kangge menapa sapune pak?” Bapak : “kanggo ngresiki sawang ngarep kono” TUGAS Gantinen tembung-tembung kang dicithak kandel nganggo basa Jawa krama alus kang bener Ibu : “Ida, Simbah mau tindak mrene, nggoleki kowe” Farida : “Simbah goleki kula, kagungan kersa menapa, Bu?” sederhana di lingkungan keluarga sesuai dengan unggah-ungguh Jawa. 4. Mengidentifikasi percakapan dalam berbagai keperluan di lingkungan sekolah. 4 Ibu : “Kagungan kersa, kowe dikon ndherekaken Simbah menyang Kantor Pos, saperlu mundhut arta pensiun. Saiki tanggal lima, wis wektune simbah mundhut pensiun” Farida : “Samenika simbah wonten pundi, Bu? Lajeng, sinten ingkang ndherekaken, Bu?” Ibu : “Lunga dhewe. Ora ana sing ndherekake” Farida : “Simbah kok boten kersa nengga kula kemawon, Bu. Mesakaken tindak piyambak, kula wau kesah, kok inggih boten pamit langkung rumiyin dhateng ibu. Kula getun, rumaos lepat, Bu” TUGAS Tegesi tembung-tembung kang dicithak kandel nganggo Basa Indonesia Siswa : “Bu, punapa lare-lare kelas setunggal kepareng nyuwun ngampil buku-buku perpustakaan?” Guru : “nyilih buku perpustakaan?” Siswa : “inggih, bu” Guru : ”kepareng. Kabeh kena nyilih. Perpustakaan iku ora mung dicawisake kanggo para guru wae. Nanging siswa kabeh uga bisa nyilih. Kabeh rak wis nampa kartu pelajar ta?” Siswa : ”sampun bu. Sedaya siswa sampun nampi.”