PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Menyimak Berbicara Membaca

Kriteria Ketuntasan Minimal KKM

1. PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MI ......... Kelassemester : V2 Mata Pelajaran : BAHASA ARAB Tahun Pelajaran : ....... ........ Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM K o m p le k s it a s D a y a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n er a p a n

5. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang lingkungan sekolah 5.1 Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran kata, kalimat tentang يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف فصقملا  Melafalkan kosa kata atau kalimat yang didengar.  Menyebutkan kembali kata atau kalimat yang didengar. 5.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف فصقملا 18 Kriteria Ketuntasan Minimal KKM  Mengartikan kata atau kalimat dengan tepat dan benar.  Mengungkapkan kembali isi wacana yang didengar.  Menyalin atau menulis kembali kata-kata atau kalimat yang didengar. KKM SK 5 Jumlah SK 5 2 KD

6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang lingkungan sekolah 6.1 Melakukan dialog sederhana tentang يف ،ةسردملا يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا يف فصقملا  Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan pelafalan yang tepat dan benar.  Menggunakan mengucapkan mufrodat dengan tepat dalam berbagai kalimat. 6.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف يف ،ةبتكملا فصقملا  Bertanya dengan menggunakan kata tanya aina,madza dan hal.  Menjawab pertanyaan dengan tepat.  Mendemonstrasikan materi hiwar KKM SK 6 Jumlah SK 6 2 KD 19 Kriteria Ketuntasan Minimal KKM

7. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan sekolah 7.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف فصقملا  Melafalkan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai dengan tanda baca. 7.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف فصقملا  Mengidentifikasi makna kata atau kalimat dalam bacaan.  Menjawab berbagai pertanyaan tentang isi bacaan.  Membuat kesimpulan isi bacaan. KKM SK 7 Jumlah SK 7 2 KD

8. Menulis