Kriteria Ketuntasan Minimal KKM
1. PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI .........
Kelassemester : V2
Mata Pelajaran : BAHASA ARAB
Tahun Pelajaran : ....... ........
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM
K o
m p
le k
s it
a s
D a
y a
D u
k u
n g
In ta
k e
S is
w a
P e
n g
u a
s a
a n
K o
n s
e p
P e
n er
a p
a n
5. Menyimak
Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang lingkungan sekolah
5.1 Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran kata, kalimat tentang
يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف فصقملا
Melafalkan kosa kata atau kalimat yang didengar.
Menyebutkan kembali kata atau kalimat yang didengar.
5.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang
يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف فصقملا
18
Kriteria Ketuntasan Minimal KKM
Mengartikan kata atau kalimat dengan tepat dan benar.
Mengungkapkan kembali isi wacana yang didengar.
Menyalin atau menulis kembali kata-kata atau kalimat yang
didengar.
KKM SK 5 Jumlah SK 5 2 KD
6. Berbicara
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang lingkungan sekolah
6.1 Melakukan dialog sederhana tentang
يف ،ةسردملا يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا
يف فصقملا
Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan pelafalan yang
tepat dan benar.
Menggunakan mengucapkan mufrodat dengan tepat dalam berbagai kalimat.
6.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang
يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف يف ،ةبتكملا
فصقملا
Bertanya dengan menggunakan kata tanya aina,madza dan
hal.
Menjawab pertanyaan dengan tepat.
Mendemonstrasikan materi hiwar
KKM SK 6 Jumlah SK 6 2 KD
19
Kriteria Ketuntasan Minimal KKM
7. Membaca
Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang lingkungan sekolah
7.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis
tentang
يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف فصقملا
Melafalkan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai
dengan tanda baca. 7.2
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang
يف ،ةبتكملا يف ،لمعلا يف ،ةسردملا يف فصقملا
Mengidentifikasi makna kata atau kalimat dalam bacaan.
Menjawab berbagai pertanyaan tentang isi bacaan.
Membuat kesimpulan isi bacaan.
KKM SK 7 Jumlah SK 7 2 KD
8. Menulis