pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan
kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan, c lulus ujian sekolahmadrasah untuk
kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi, dan d lulus Ujian Nasional. Berdasarkan pernyataan dalam pasal di atas maka satuan pendidikan
harus menetapkan batas minimal baik. Dalam hal ini batas minimal baik tersebut adalah nilai KKM yang ditetapkan oleh satuan pendidikan yang bersangkutan.
Pada akhir jenjang pendidikan untuk setiap satuan pendidikan dasar dan menengah, kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi iptek
diujikan dalam bentuk ujian sekolah untuk menetapkan kelulusan peserta didik. Dalam PP No. 19 pasal 65 ayat 1 dinyatakan bahwa penilaian hasil belajar oleh
satuan pendidikan bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran. Selanjutnya pada pasal 65 ayat 4 dinyatakan bahwa
penilaian hasil belajar sebagaimana dimaksud pada pasal 65 ayat 1 untuk semua mata pelajaran pada kelompok iptek dilakukan melalui ujian sekolahmadrasah
untuk menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Oleh karena itu, setiap satuan pendidikan harus menyiapkan peserta didik agar dapat memenuhi
persyaratan mengikuti ujian sekolah. Selanjutnya, pada pasal 65 ayat 6 dikemukakan bahwa penilaian akhir
dan ujian sekolahmadrasah diatur lebih lanjut dengan Peraturan Menteri berdasarkan usulan BSNP. Oleh karena itu setiap satuan pendidikan harus
menyelenggarakan ujian sekolah pada setiap tahun dengan mengikuti aturan yang tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang penyelenggaraan
ujian sekolah yang dikeluarkan pada tahun akademik yang bersangkutan.
A. Mekanisme Penilaian
Mekanisme penilaian oleh satuan pendidikan untuk mata pelajaran kelompok mata pelajaran iptek disusun adalah sebagai berikut.
Harris, 3 Sept 2007
1. Satuan pendidikan yang memenuhi persyaratan dapat menyelenggarakan
ujian sekolahmadrasah untuk mata pelajaran kelompok iptek yang tidak diujikan secara nasional.
2. Satuan pendidikan yang memenuhi persyaratan
dapat menyelenggarakan
ujian sekolahmadrasah dalam bentuk ujian praktik mata pelajaran kelompok iptek yang tidak diujikan secara nasional.
3. Satuan pendidikan penyelenggara menyusun kriteria persyaratan yang
harus dipenuhi oleh peserta didik untuk mengikuti ujian sekolahmadrasah. 4.
Satuan pendidikan penyelenggara menetapkan kriteria kelulusan peserta didik dalam mata pelajaran kelompok mata pelajaran iptek menyangkut
penetapan KKM dengan mengacu pada Permendiknas yang mengatur penyelenggaraan ujian sekolahmadrasah.
5. Ujian sekolahmadrasah dilaksanakan setahun sekali pada akhir tahun
pelajaran dan mengacu kepada Permendiknas yang mengatur penyelenggaraan ujian sekolahmadrasah, dan hasilnya dilaporkan kepada
orang tuawali peserta didik dan Dinas Pendidikan setempat. 6.
Nilai akhir kelompok mata pelajaran iptek yang diujikan melalui ujian sekolah ditetapkan berdasarkan rumus yang ditentukan oleh satuan
pendidikan. 7.
Hasil penilaian kelompok mata pelajaran iptek oleh satuan pendidikan dilaporkan kepada orang tuawali peserta didik, dinas pendidikan setempat.
B. Prosedur Penilaian
Prosedur penilaian yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk mata pelajaran kelompok mata pelajaran iptek adalah sebagai berikut.
1. Satuan Pendidikan menyelenggarakan ujian sekolahmadrasah untuk
kelompok mata pelajaran iptek sesuai dengan POS yang mengatur pelaksanaan ujian sekolahmadrasah. Ujian sekolah yang diselenggarakan
adalah:
a. Ujian sekolah bagi mata pelajaran dalam kelompok mata pelajaran
iptek yang tidak diujikan dalam ujian nasonal b.
Ujian praktik bagi mata pelajaran kelompok iptek yang diujikan dalam bentuk ujian nasional. Dalam hal ini, dikhususkan bagi mata pelajaran
Harris, 3 Sept 2007
yang mengandung ujian praktik tetapi tidak dilaksanakan melalui ujian nasional.
2. Satuan Pendidikan menentukan bahan ujian berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
yang bersangkutan. 3. Satuan Pendidikan menyusun soal ujian berdasarkan bahan ujian beserta
kunci jawabannya. Khusus untuk ujian praktik mata pelajaran yang ujian tulisnya diujikan melalui Ujian Nasional, soal ujian sudah disiapkan oleh
pemerintah. 4. Satuan Pendidikan menggandakan soal ujian sesuai dengan jumlah peserta
didik yang mengikuti ujian. 5. Satuan Pendidikan menjamin kerahasiaan soal ujian beserta kunci
jawabannya. 6. Satuan pendidikan melaksanaan ujian sekolahmadrasah.sesuai dengan
jadwal yang ditentukan 7. Satuan pendidikan memeriksa pekerjaan ujian sekolahmadrasah.
8. Satuan pendidikan menetapkan nilai hasil ujian dengan mengacu pada kriteria yang telah ditetapkan.
C. Instrumen Penilaian