PENGARUH KOMPETENSI, INDEPENDENSI, PROFESIONALISME, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN TERHADAP KUALITAS AUDIT (Studi PENGARUH KOMPETENSI, INDEPENDENSI, PROFESIONALISME, TINGKAT PENDIDIKAN, DAN PENGALAMAN TERHADAP KUALITAS AUDIT (Studi Empiris pada Kantor
PENGARUH KOMPETENSI, INDEPENDENSI, PROFESIONALISME, TINGKAT
PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN TERHADAP KUALITAS AUDIT (Studi
Empiris pada Kantor Akuntan Publik di Jawa Tengah dan Daerah Istimewa
Yogjakarta)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Ekonomi Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Disusun Oleh :
ZHELLA RACHMA GIMARDIEN
B 200 120 096
PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
iii
iv
MOTTO
„‟Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah „‟
(HR.Turmudzi)
“Sesungguhnya setelah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari
suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lainnya. Dan hanya kepada
Allah SWT hendaknya kamu berharap.‟‟
(QS. Al-Insyiroh : 6-8)
“Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka merubah keadaan
yang ada pada diri sendiri.”
(QS. ArRa’d: 11)
“Kepuasan terletak pada usaha, bukan pada hasil. Berusaha dengan keras adalah kemenangan
yang hakiki. ”
(Mahatma Ghandi)
“ Saya telah bermimpi, selanjutnya tinggal melangkah dan bertindak. “
(Maz Sar)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, Syukur terdalam hamba curahkan kepada Illahi Robbi, atas kehendakNya dan keimananku, atas semua rencana-Nya pada takdirku, atas kesempatan-Nya
mengenalkanku kepada Sang Pemimpin Abadi, Rosullullah SAW, yang menjadi inspirasi
kepribadianku, inspirasi kepemimpinanku. Karya bukanlah bukti atas puncak prestasiku,
bukanlah bukti atas puncak keberhasilanku, melainkan salah satu kepingan mozaik dari
ribuan mozaik yang membentuk kehidupanku yang InsyaAllah akan ditakdirkan untukku,
dengan kerendahan hati karya ini akan aku persembahkan bagimu:
Allah SWT, yang telah memberikan hidup dan memegang kematian setiap
makhluk, dan senantiasa mencurahkan nikmat serta hidayah-Nya. Semoga dari
awal proses sampai terselesaikan karya ini dapat memberikan amalan bagi kita
semua aamiin.
Rasulullah SAW, semoga sholawat dan salam selalu tercurahkan kepada Beliau
Nabi Muhammad SAW, keluarga serta sahabatnya.
Mama dan Ayah wujud baktiku kepadamu, terima kasih atas cinta dan kasih
sayang yang telah engkau berikan, pengorbanan yang tiada lelah, dukungan,
semangat, rangkaian tasbih dalam doa-doa malam yang tiada pernah putus, dan
kesabaran yang tiada henti, semoga tetesan bukti-bukti keringatmu terwujud
sebagai keberhasilan dan kebahagiaanku.
Untuk keluarga dan saudara yang selalu memberi semangat dan dukungannya.
Sahabat-sahabatku ”keluarga mbah sangkil” yang sangat saya cintai Bima Ardea,
Rizky simin, Redy, Bedy, Arif corong, Nunung, dan Riko, Sahabat-sahabatku
campina tersayang Lella, Oza, Novita, Anggun, Anan dan Mustofa, sahabat bala
vi
Agung, Imas, Dhiniyah, Rizkytor dan Yoga terimakasih atas dukungannya, doa,
canda tawa, kebersamaan yg luar biasa, dan bantuan dalam segala hal, semoga kita
semua selalu dalam lindungan-Nya dan semoga selalu diberkahi langkah dan cita
cita kita.
Sahabat-sahabatku angkatan 2012 terima kasih atas kerja samanya salama ini.
Sahabat-sahabat Kos yang selalu memberikan semangat dan dukungannya.
Almamaterku
Seluruh pihak-pihak yang telah banyak membantu penulis dan tidak dapat
disebutkan satu persatu.
Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan
pemikiran yang bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan. Semoga amal usaha dan
pengorbanan dari berbagai pihak yang telah diberikan kepada penulis akan mendapatkan
rahmat dan hidayah dari Allah SWT. Aamiin.
Wassalamu‟alaikum Wr. Wb
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Dengan mengucap syukur alhamdulillah segala puji kehadirat Allah SWT atas segala
rahmat dan hidayah-Nya serta memberikan kekuatan, ketabahan, kemudahan, kesabaran,
keikhlasan, dan kedamain berfikir. Tidak lupa sholawat serta salam selalu terlimpah bagi
junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang kita tunggu syafaatnya diyaumul akhit. Sehingga
dengan usaha yang sungguh-sungguh, akhirnya penulis dapat menyelesaikan penyusunan
skripsi
ini
yang
berjudul
:
PENGARUH
KOMPETENSI,
INDEPENDENSI,
PROFESIONALISME, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN TERHADAP
KUALITAS AUDIT (Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik di Jawa Tengah dan
Daerah Istimewa Yogjakarta)
Adapun maksud penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat
guna mencapai gelar Sarjana Ekonomi program Studi Akuntansi pada Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa ini masih jauh dari sempurna dan penulispun sadar bahwa
tulisan ini tidak dapat terselesaikan tanpa adanya bimbingan, dorongan, dan bantuan dari
berbagai pihak, penulis tidak akan mampu melaksanakan skripsi ini dengan baik. Maka
dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1.
Allah SWT atas segala berkah dan nikmat-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan
penyusunan skripsi tepat pada waktu yang telah direncanakan.
viii
2.
Bapak Dr. Triyono, SE, M.Si selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3.
Bapak Zulfikar, SE, M.Si, selaku Ketua Progran Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4.
Bapak Drs. Atwal Arifin, Akt., M.Si selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah
memberikan pengarahan, bimbingan, dorongan
dan saran yang bermanfaat selama
proses penyusunan skripsi ini.
5.
Bapak Drs. Wahyono, Ak, MA selaku pembimbing akademik yang telah memberikan
arahan dan bimbingan dalam studi penulis.
6.
Seluruh Dosen Progran Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu pengetahuan yang sangat
bermanfaat.
7.
Ayah dan Mamaku tercinta yang telah memberikan banyak dorongan, kasih sayang,
saran, masukan, nasehat, doa dan dukungan baik materiil dan moril yang tak pernah
putus sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi dengan penuh semangat.
8. Seluruh Keluarga besar, terima kasih atas doa dan dukungannya.
9.
Sahabat dan teman seperjuangan, terima kasih atas persahabatan, dan kebersamaannya
selama ini.
10. Sahabat-sahabat Mbah sangkil, Campina, Bala-bala dan sahabat kos bunga 6, kos SHS2,
dan kos athallah yang selalu memberikan semangat dan dukungannya.
11. Teman-teman satu angkatan yang telah memberikan semangat dan bantuan dalam
menyelesaikan skripsi ini.
12. Semua pihak yang telah membantu dan tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.
Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan pemikiran
yang bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan. Semoga amal usaha dan
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................
iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................................
viii
DAFTAR ISI...................................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ...........................................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................................
xvii
ABSTRACT ....................................................................................................................
xviii
ABSTRAKSI ..................................................................................................................
xix
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...............................................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ................................................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ..............................................................................................
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................................
8
E. Teory Agency......................................................................................................
8
F. Kualitas Audit .....................................................................................................
9
G. Kompetensi .........................................................................................................
13
H. Independensi .......................................................................................................
15
I. Profesionalisme ...................................................................................................
16
J. Tingkat Pendidikan .............................................................................................
17
xi
K. Pengalaman .........................................................................................................
18
L. Penelitian Terdahulu ...........................................................................................
19
M. Pengembangan Hipotesis ....................................................................................
20
1. Pengaruh kompetensi terhadap kualitas audit ...............................................
20
2. Pengaruh Independensi terhadap kualitas audit ............................................
21
3. Pengaruh profesionalisme terhadap kualitas audit ........................................
22
4. Pengaruh tingkat pendidikan terhadap kualitas audit ...................................
24
5. Pengaruh pengalaman terhadap kualitas audit ..............................................
25
N. Kerangka Pemikiran............................................................................................
26
BAB III METODE PENELITIAN ..............................................................................
27
O. Populasi dan Sample ...........................................................................................
27
P. Data dan Sumber Data ........................................................................................
28
Q. Variabel Penelitian ..............................................................................................
28
R. Definisi Operasional Variabel dan Pengukuran Variabel ...................................
28
1. Variabel kompetensi .....................................................................................
28
2. Variabel independensi ...................................................................................
29
3. Variabel profesionalisme ..............................................................................
29
4. Variabel tingkat pendidikan ..........................................................................
30
5. Variabel pengalaman ....................................................................................
30
6. Variabel kualitas audit ..................................................................................
31
S. Uji Instrumen Penelitian .....................................................................................
31
1. Uji validitas ...................................................................................................
31
2. Uji reliabilitas................................................................................................
32
T. Uji Asumsi Klasik ...............................................................................................
32
1. Uji normalitas................................................................................................
32
2. Uji Mulitikoliniaritas ....................................................................................
33
3. Uji Heteroskedastisitas..................................................................................
33
U. Uji F ....................................................................................................................
34
V. Analisis Data .......................................................................................................
35
1. Regresi linier berganda .................................................................................
35
2. Uji T ..............................................................................................................
36
W. Koefisien Determinasi (R2) ................................................................................
36
xii
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................................
38
A. Deskripsi Data .....................................................................................................
38
B. Deskripsi Responden Penelitian .........................................................................
39
1. Berdasarkan kriteria jenis kelamin................................................................
39
2. Berdasarkan kriteria usia...............................................................................
39
3. Berdasarkan kriteria pendidikan terakhir ......................................................
40
4. Berdasarkan kriteria memiliki sertifikat atau register akuntan .....................
41
5. Brrdasarkan kriteria sertifikan pendidikan profesi akuntan ..........................
41
6. Berdasarkan kriteria jabatan .........................................................................
42
C. Uji Instrumen ......................................................................................................
42
1. Pengujin instrumen penelitian.......................................................................
42
a. Uji validitas .............................................................................................
43
b. Uji reliabilitas..........................................................................................
47
2. Uji asumsi klasik ...........................................................................................
48
a. Uji normalitas..........................................................................................
48
b. Uji multikolinieritas ................................................................................
49
c. Uji Heteroskedastisitas............................................................................
50
3. Uji F ..............................................................................................................
50
4. Pengujian data primer hasil penelitian ..........................................................
51
a. Hasil analisis regresi linear berganda .....................................................
51
b. Uji T ........................................................................................................
53
c. Koefisien determinasi (R2) .....................................................................
55
D. Pembahasan.........................................................................................................
56
1. Pengaruh kompetensi terhadap kualitas audit ...............................................
56
2. Pengaruh independensi terhadap kualitas audit ............................................
56
3. Pengaruh profesuonalisme terhadap kualitas audit .......................................
57
4. Pengaruh tingkat pendidikan terhadap kualitas audit ...................................
58
5. Pengaruh pengalaman terhadap kualitas audit ..............................................
58
BAB V PENUTUP.........................................................................................................
60
A. Kesimpulan .........................................................................................................
60
B. Keterbatasan ........................................................................................................
61
C. Saran ...................................................................................................................
61
xiii
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................................
LAMPIRAN
xiv
62
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Jenis Kelamin.......................
39
Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Usia ......................................
40
Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Pendidikan Terakhir.............
40
Tabel 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Memiliki Sertifikat/Register
Akuntan ...........................................................................................................................
41
Tabel 4.5 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Sertifikat Pendidikan Profesi
Akuntan ...........................................................................................................................
41
Tabel 4.6 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Jabaran .................................
42
Tabel 4.7 Hasil Uji Validitas Variabel Kompetansi .......................................................
44
Tabel 4.8 Hasil Uji Validitas Variabel Independensi .....................................................
44
Tabel 4.9 Hasil Uji Variabel Profesionalisme ................................................................
45
Tabel 4.10 Hasil Uji Variabel Tingkat Pendidikan .........................................................
46
Tabel 4.11 Hasil Uji Variabel Pengalaman.....................................................................
46
Tabel 4.12 Hasil Uji Variabel Kualitas Audit .................................................................
47
Tabel 4.13 Hasil Uji Reliabilitas .....................................................................................
47
Tabel 4.14 Hasil Uji Normalitas Kolmogrov-smirnov ...................................................
48
Tabel 4.15 Hasil Uji Multikolinieritas ............................................................................
49
Tabel 4.16 Hasil Uji Heteroskedastisitas ........................................................................
50
Tabel 4.17 Hasil Uji F .....................................................................................................
50
Tabel 4.18 Hasil Uji Regresi Linear Berganda ...............................................................
51
Tabel 4.19 Hasil Uji T ....................................................................................................
53
Tabel 4.20 Hasil Uji Koefisien Determinasi ...................................................................
55
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Kerangka Pemikiran ....................................................................................
xvi
26
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I Kuesioner Penelitian
Lampiran II Tabulasi Data Responden
Lampiran III Hasil Uji Validitas
Lampiran IV Hasil Uji Reliabilitas
Lampiran V Hasil Uji Multikolinearitas
Lampiran VI Hasil Uji Normalitas
Lampiran VII Hasil Uji Heterokedastisitas
Lampiran VIII Hasil Uji Regresi Linier Berganda
Lampiran IX Surat Izin Telah Melakukan Penelitian
Lampiran X Surat Keterangan Penelitian
Lampiran XI Surat Keterangan Validasi Data Skripsi
xvii
ABSTRACT
This study aims to examine and determine the effect of competence to audit
quality. Test and determine the effect on the quality of audit independence.
Testing and professionalism determine the effect on audit quality. Test and
determine the effect of education on audit quality. Test and determine the effect of
experience on audit quality.
The population of this research is all auditors working on a Public
Accounting Firm (KAP) in the Special Province of Yogyakarta and Central Java.
The selection of the sample based on the ease (convenience sampling), this
method of selecting a sample of the population elements (people or events) for
which data are easily obtained by researchers. The total sample is the auditor.
Wherein each of the public accounting firm of auditors are taken three partners,
senior and junior auditors, because the researchers wanted to see the level of
competence, independence, professionalism level of formal education and
experience in influencing the quality audit of all three levels of the auditor.
Based on the results of this study can be summarized as follows
competence variables individually have influence on audit quality in Public
Accounting Firm (KAP) in the Special Province of Yogyakarta and Central Java,
the H1 is accepted. Variable independence individually have influence on audit
quality in Public Accounting Firm (KAP) in the Special Province of Yogyakarta
and Central Java, the H2 is accepted. Variable professionalism professionalism
individually have influence on audit quality in Public Accounting Firm (KAP) in
the Special Province of Yogyakarta and Central Java, the H3 is accepted.
Variable levels of formal education has no effect on an individual basis on audit
quality in Public Accounting Firm (KAP) in the Special Province of Yogyakarta
and Central Java, the H4 is rejected. Variable experience individually has no
effect on audit quality in Public Accounting Firm (KAP) in the Special Province
of
Yogyakarta
and
Central
Java,
the
H5
is
rejected.
Keywords: Competence, Independence, professionalism, level of education,
experience, and Quality Audit
xviii
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mengetahui pengaruh
kompetensi terhadap kualitas audit. Menguji dan mengetahui pengaruh
independensi terhadap kualitas audit. Menguji dan mengetahui pengaruh
profesionalisme terhadap kualitas audit. Menguji dan mengetahui pengaruh
tingkat pendidikan terhadap kualitas audit. Menguji dan mengetahui pengaruh
pengalaman terhadap kualitas audit.
Populasi penelitian ini adalah seluruh auditor yang bekerja pada Kantor
Akuntan Publik (KAP) di wilayah Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa Tengah.
Adapun pemilihan sampel berdasarkan kemudahan (convenience sampling),
metode ini memilih sampel dari elemen populasi (orang atau kejadian) yang
datanya mudah diperoleh peneliti. Total sampel penelitian ini adalah auditor.
Dimana dari masing-masing Kantor Akuntan Publik diambil 3 auditor yaitu
partner, senior dan junior auditor, karena peneliti ingin melihat tingkat
kompetensi, independesi, profesionalisme tingkat pendidikan formal dan
pengalaman dalam mempengaruhi kualitas audit dari ketiga tingkatan auditor
tersebut.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut variabel
kompetensi mempunyai pengaruh secara individual terhadap kualitas audit di
Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa
Tengah, maka H1 diterima. Variabel independensi mempunyai pengaruh secara
individual terhadap kualitas audit di Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah
Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa Tengah, maka H2 diterima. Variabel
profesionalisme profesionalisme mempunyai pengaruh secara individual terhadap
kualitas audit di Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah Daerah Istimewa
Yogjakarta dan Jawa Tengah, maka H3 diterima. Variabel tingkat pendidikan
formal tidak mempunyai pengaruh secara individual terhadap kualitas audit di
Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa
Tengah, maka H4 ditolak. Variabel pengalaman tidak mempunyai pengaruh
secara individual terhadap kualitas audit di Kantor Akuntan Publik (KAP) di
wilayah Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa Tengah, maka H5 ditolak.
Kata
Kunci
:
Kompetensi, Independensi, Profesionalisme,
Pendidikan, Pengalaman, dan Kualitas Audit
xix
Tingkat
PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN TERHADAP KUALITAS AUDIT (Studi
Empiris pada Kantor Akuntan Publik di Jawa Tengah dan Daerah Istimewa
Yogjakarta)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Ekonomi Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Disusun Oleh :
ZHELLA RACHMA GIMARDIEN
B 200 120 096
PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
iii
iv
MOTTO
„‟Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah „‟
(HR.Turmudzi)
“Sesungguhnya setelah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari
suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lainnya. Dan hanya kepada
Allah SWT hendaknya kamu berharap.‟‟
(QS. Al-Insyiroh : 6-8)
“Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka merubah keadaan
yang ada pada diri sendiri.”
(QS. ArRa’d: 11)
“Kepuasan terletak pada usaha, bukan pada hasil. Berusaha dengan keras adalah kemenangan
yang hakiki. ”
(Mahatma Ghandi)
“ Saya telah bermimpi, selanjutnya tinggal melangkah dan bertindak. “
(Maz Sar)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, Syukur terdalam hamba curahkan kepada Illahi Robbi, atas kehendakNya dan keimananku, atas semua rencana-Nya pada takdirku, atas kesempatan-Nya
mengenalkanku kepada Sang Pemimpin Abadi, Rosullullah SAW, yang menjadi inspirasi
kepribadianku, inspirasi kepemimpinanku. Karya bukanlah bukti atas puncak prestasiku,
bukanlah bukti atas puncak keberhasilanku, melainkan salah satu kepingan mozaik dari
ribuan mozaik yang membentuk kehidupanku yang InsyaAllah akan ditakdirkan untukku,
dengan kerendahan hati karya ini akan aku persembahkan bagimu:
Allah SWT, yang telah memberikan hidup dan memegang kematian setiap
makhluk, dan senantiasa mencurahkan nikmat serta hidayah-Nya. Semoga dari
awal proses sampai terselesaikan karya ini dapat memberikan amalan bagi kita
semua aamiin.
Rasulullah SAW, semoga sholawat dan salam selalu tercurahkan kepada Beliau
Nabi Muhammad SAW, keluarga serta sahabatnya.
Mama dan Ayah wujud baktiku kepadamu, terima kasih atas cinta dan kasih
sayang yang telah engkau berikan, pengorbanan yang tiada lelah, dukungan,
semangat, rangkaian tasbih dalam doa-doa malam yang tiada pernah putus, dan
kesabaran yang tiada henti, semoga tetesan bukti-bukti keringatmu terwujud
sebagai keberhasilan dan kebahagiaanku.
Untuk keluarga dan saudara yang selalu memberi semangat dan dukungannya.
Sahabat-sahabatku ”keluarga mbah sangkil” yang sangat saya cintai Bima Ardea,
Rizky simin, Redy, Bedy, Arif corong, Nunung, dan Riko, Sahabat-sahabatku
campina tersayang Lella, Oza, Novita, Anggun, Anan dan Mustofa, sahabat bala
vi
Agung, Imas, Dhiniyah, Rizkytor dan Yoga terimakasih atas dukungannya, doa,
canda tawa, kebersamaan yg luar biasa, dan bantuan dalam segala hal, semoga kita
semua selalu dalam lindungan-Nya dan semoga selalu diberkahi langkah dan cita
cita kita.
Sahabat-sahabatku angkatan 2012 terima kasih atas kerja samanya salama ini.
Sahabat-sahabat Kos yang selalu memberikan semangat dan dukungannya.
Almamaterku
Seluruh pihak-pihak yang telah banyak membantu penulis dan tidak dapat
disebutkan satu persatu.
Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan
pemikiran yang bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan. Semoga amal usaha dan
pengorbanan dari berbagai pihak yang telah diberikan kepada penulis akan mendapatkan
rahmat dan hidayah dari Allah SWT. Aamiin.
Wassalamu‟alaikum Wr. Wb
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Dengan mengucap syukur alhamdulillah segala puji kehadirat Allah SWT atas segala
rahmat dan hidayah-Nya serta memberikan kekuatan, ketabahan, kemudahan, kesabaran,
keikhlasan, dan kedamain berfikir. Tidak lupa sholawat serta salam selalu terlimpah bagi
junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang kita tunggu syafaatnya diyaumul akhit. Sehingga
dengan usaha yang sungguh-sungguh, akhirnya penulis dapat menyelesaikan penyusunan
skripsi
ini
yang
berjudul
:
PENGARUH
KOMPETENSI,
INDEPENDENSI,
PROFESIONALISME, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN TERHADAP
KUALITAS AUDIT (Studi Empiris pada Kantor Akuntan Publik di Jawa Tengah dan
Daerah Istimewa Yogjakarta)
Adapun maksud penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat
guna mencapai gelar Sarjana Ekonomi program Studi Akuntansi pada Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa ini masih jauh dari sempurna dan penulispun sadar bahwa
tulisan ini tidak dapat terselesaikan tanpa adanya bimbingan, dorongan, dan bantuan dari
berbagai pihak, penulis tidak akan mampu melaksanakan skripsi ini dengan baik. Maka
dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1.
Allah SWT atas segala berkah dan nikmat-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan
penyusunan skripsi tepat pada waktu yang telah direncanakan.
viii
2.
Bapak Dr. Triyono, SE, M.Si selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3.
Bapak Zulfikar, SE, M.Si, selaku Ketua Progran Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4.
Bapak Drs. Atwal Arifin, Akt., M.Si selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah
memberikan pengarahan, bimbingan, dorongan
dan saran yang bermanfaat selama
proses penyusunan skripsi ini.
5.
Bapak Drs. Wahyono, Ak, MA selaku pembimbing akademik yang telah memberikan
arahan dan bimbingan dalam studi penulis.
6.
Seluruh Dosen Progran Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu pengetahuan yang sangat
bermanfaat.
7.
Ayah dan Mamaku tercinta yang telah memberikan banyak dorongan, kasih sayang,
saran, masukan, nasehat, doa dan dukungan baik materiil dan moril yang tak pernah
putus sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi dengan penuh semangat.
8. Seluruh Keluarga besar, terima kasih atas doa dan dukungannya.
9.
Sahabat dan teman seperjuangan, terima kasih atas persahabatan, dan kebersamaannya
selama ini.
10. Sahabat-sahabat Mbah sangkil, Campina, Bala-bala dan sahabat kos bunga 6, kos SHS2,
dan kos athallah yang selalu memberikan semangat dan dukungannya.
11. Teman-teman satu angkatan yang telah memberikan semangat dan bantuan dalam
menyelesaikan skripsi ini.
12. Semua pihak yang telah membantu dan tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.
Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan pemikiran
yang bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan. Semoga amal usaha dan
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................
iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................................
viii
DAFTAR ISI...................................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ...........................................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................................
xvii
ABSTRACT ....................................................................................................................
xviii
ABSTRAKSI ..................................................................................................................
xix
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...............................................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ................................................................................................
6
D. Manfaat Penelitian ..............................................................................................
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................................
8
E. Teory Agency......................................................................................................
8
F. Kualitas Audit .....................................................................................................
9
G. Kompetensi .........................................................................................................
13
H. Independensi .......................................................................................................
15
I. Profesionalisme ...................................................................................................
16
J. Tingkat Pendidikan .............................................................................................
17
xi
K. Pengalaman .........................................................................................................
18
L. Penelitian Terdahulu ...........................................................................................
19
M. Pengembangan Hipotesis ....................................................................................
20
1. Pengaruh kompetensi terhadap kualitas audit ...............................................
20
2. Pengaruh Independensi terhadap kualitas audit ............................................
21
3. Pengaruh profesionalisme terhadap kualitas audit ........................................
22
4. Pengaruh tingkat pendidikan terhadap kualitas audit ...................................
24
5. Pengaruh pengalaman terhadap kualitas audit ..............................................
25
N. Kerangka Pemikiran............................................................................................
26
BAB III METODE PENELITIAN ..............................................................................
27
O. Populasi dan Sample ...........................................................................................
27
P. Data dan Sumber Data ........................................................................................
28
Q. Variabel Penelitian ..............................................................................................
28
R. Definisi Operasional Variabel dan Pengukuran Variabel ...................................
28
1. Variabel kompetensi .....................................................................................
28
2. Variabel independensi ...................................................................................
29
3. Variabel profesionalisme ..............................................................................
29
4. Variabel tingkat pendidikan ..........................................................................
30
5. Variabel pengalaman ....................................................................................
30
6. Variabel kualitas audit ..................................................................................
31
S. Uji Instrumen Penelitian .....................................................................................
31
1. Uji validitas ...................................................................................................
31
2. Uji reliabilitas................................................................................................
32
T. Uji Asumsi Klasik ...............................................................................................
32
1. Uji normalitas................................................................................................
32
2. Uji Mulitikoliniaritas ....................................................................................
33
3. Uji Heteroskedastisitas..................................................................................
33
U. Uji F ....................................................................................................................
34
V. Analisis Data .......................................................................................................
35
1. Regresi linier berganda .................................................................................
35
2. Uji T ..............................................................................................................
36
W. Koefisien Determinasi (R2) ................................................................................
36
xii
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................................
38
A. Deskripsi Data .....................................................................................................
38
B. Deskripsi Responden Penelitian .........................................................................
39
1. Berdasarkan kriteria jenis kelamin................................................................
39
2. Berdasarkan kriteria usia...............................................................................
39
3. Berdasarkan kriteria pendidikan terakhir ......................................................
40
4. Berdasarkan kriteria memiliki sertifikat atau register akuntan .....................
41
5. Brrdasarkan kriteria sertifikan pendidikan profesi akuntan ..........................
41
6. Berdasarkan kriteria jabatan .........................................................................
42
C. Uji Instrumen ......................................................................................................
42
1. Pengujin instrumen penelitian.......................................................................
42
a. Uji validitas .............................................................................................
43
b. Uji reliabilitas..........................................................................................
47
2. Uji asumsi klasik ...........................................................................................
48
a. Uji normalitas..........................................................................................
48
b. Uji multikolinieritas ................................................................................
49
c. Uji Heteroskedastisitas............................................................................
50
3. Uji F ..............................................................................................................
50
4. Pengujian data primer hasil penelitian ..........................................................
51
a. Hasil analisis regresi linear berganda .....................................................
51
b. Uji T ........................................................................................................
53
c. Koefisien determinasi (R2) .....................................................................
55
D. Pembahasan.........................................................................................................
56
1. Pengaruh kompetensi terhadap kualitas audit ...............................................
56
2. Pengaruh independensi terhadap kualitas audit ............................................
56
3. Pengaruh profesuonalisme terhadap kualitas audit .......................................
57
4. Pengaruh tingkat pendidikan terhadap kualitas audit ...................................
58
5. Pengaruh pengalaman terhadap kualitas audit ..............................................
58
BAB V PENUTUP.........................................................................................................
60
A. Kesimpulan .........................................................................................................
60
B. Keterbatasan ........................................................................................................
61
C. Saran ...................................................................................................................
61
xiii
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................................
LAMPIRAN
xiv
62
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Jenis Kelamin.......................
39
Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Usia ......................................
40
Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Pendidikan Terakhir.............
40
Tabel 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Memiliki Sertifikat/Register
Akuntan ...........................................................................................................................
41
Tabel 4.5 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Sertifikat Pendidikan Profesi
Akuntan ...........................................................................................................................
41
Tabel 4.6 Karakteristik Responden Berdasarkan Kriteria Jabaran .................................
42
Tabel 4.7 Hasil Uji Validitas Variabel Kompetansi .......................................................
44
Tabel 4.8 Hasil Uji Validitas Variabel Independensi .....................................................
44
Tabel 4.9 Hasil Uji Variabel Profesionalisme ................................................................
45
Tabel 4.10 Hasil Uji Variabel Tingkat Pendidikan .........................................................
46
Tabel 4.11 Hasil Uji Variabel Pengalaman.....................................................................
46
Tabel 4.12 Hasil Uji Variabel Kualitas Audit .................................................................
47
Tabel 4.13 Hasil Uji Reliabilitas .....................................................................................
47
Tabel 4.14 Hasil Uji Normalitas Kolmogrov-smirnov ...................................................
48
Tabel 4.15 Hasil Uji Multikolinieritas ............................................................................
49
Tabel 4.16 Hasil Uji Heteroskedastisitas ........................................................................
50
Tabel 4.17 Hasil Uji F .....................................................................................................
50
Tabel 4.18 Hasil Uji Regresi Linear Berganda ...............................................................
51
Tabel 4.19 Hasil Uji T ....................................................................................................
53
Tabel 4.20 Hasil Uji Koefisien Determinasi ...................................................................
55
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Kerangka Pemikiran ....................................................................................
xvi
26
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I Kuesioner Penelitian
Lampiran II Tabulasi Data Responden
Lampiran III Hasil Uji Validitas
Lampiran IV Hasil Uji Reliabilitas
Lampiran V Hasil Uji Multikolinearitas
Lampiran VI Hasil Uji Normalitas
Lampiran VII Hasil Uji Heterokedastisitas
Lampiran VIII Hasil Uji Regresi Linier Berganda
Lampiran IX Surat Izin Telah Melakukan Penelitian
Lampiran X Surat Keterangan Penelitian
Lampiran XI Surat Keterangan Validasi Data Skripsi
xvii
ABSTRACT
This study aims to examine and determine the effect of competence to audit
quality. Test and determine the effect on the quality of audit independence.
Testing and professionalism determine the effect on audit quality. Test and
determine the effect of education on audit quality. Test and determine the effect of
experience on audit quality.
The population of this research is all auditors working on a Public
Accounting Firm (KAP) in the Special Province of Yogyakarta and Central Java.
The selection of the sample based on the ease (convenience sampling), this
method of selecting a sample of the population elements (people or events) for
which data are easily obtained by researchers. The total sample is the auditor.
Wherein each of the public accounting firm of auditors are taken three partners,
senior and junior auditors, because the researchers wanted to see the level of
competence, independence, professionalism level of formal education and
experience in influencing the quality audit of all three levels of the auditor.
Based on the results of this study can be summarized as follows
competence variables individually have influence on audit quality in Public
Accounting Firm (KAP) in the Special Province of Yogyakarta and Central Java,
the H1 is accepted. Variable independence individually have influence on audit
quality in Public Accounting Firm (KAP) in the Special Province of Yogyakarta
and Central Java, the H2 is accepted. Variable professionalism professionalism
individually have influence on audit quality in Public Accounting Firm (KAP) in
the Special Province of Yogyakarta and Central Java, the H3 is accepted.
Variable levels of formal education has no effect on an individual basis on audit
quality in Public Accounting Firm (KAP) in the Special Province of Yogyakarta
and Central Java, the H4 is rejected. Variable experience individually has no
effect on audit quality in Public Accounting Firm (KAP) in the Special Province
of
Yogyakarta
and
Central
Java,
the
H5
is
rejected.
Keywords: Competence, Independence, professionalism, level of education,
experience, and Quality Audit
xviii
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mengetahui pengaruh
kompetensi terhadap kualitas audit. Menguji dan mengetahui pengaruh
independensi terhadap kualitas audit. Menguji dan mengetahui pengaruh
profesionalisme terhadap kualitas audit. Menguji dan mengetahui pengaruh
tingkat pendidikan terhadap kualitas audit. Menguji dan mengetahui pengaruh
pengalaman terhadap kualitas audit.
Populasi penelitian ini adalah seluruh auditor yang bekerja pada Kantor
Akuntan Publik (KAP) di wilayah Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa Tengah.
Adapun pemilihan sampel berdasarkan kemudahan (convenience sampling),
metode ini memilih sampel dari elemen populasi (orang atau kejadian) yang
datanya mudah diperoleh peneliti. Total sampel penelitian ini adalah auditor.
Dimana dari masing-masing Kantor Akuntan Publik diambil 3 auditor yaitu
partner, senior dan junior auditor, karena peneliti ingin melihat tingkat
kompetensi, independesi, profesionalisme tingkat pendidikan formal dan
pengalaman dalam mempengaruhi kualitas audit dari ketiga tingkatan auditor
tersebut.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut variabel
kompetensi mempunyai pengaruh secara individual terhadap kualitas audit di
Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa
Tengah, maka H1 diterima. Variabel independensi mempunyai pengaruh secara
individual terhadap kualitas audit di Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah
Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa Tengah, maka H2 diterima. Variabel
profesionalisme profesionalisme mempunyai pengaruh secara individual terhadap
kualitas audit di Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah Daerah Istimewa
Yogjakarta dan Jawa Tengah, maka H3 diterima. Variabel tingkat pendidikan
formal tidak mempunyai pengaruh secara individual terhadap kualitas audit di
Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa
Tengah, maka H4 ditolak. Variabel pengalaman tidak mempunyai pengaruh
secara individual terhadap kualitas audit di Kantor Akuntan Publik (KAP) di
wilayah Daerah Istimewa Yogjakarta dan Jawa Tengah, maka H5 ditolak.
Kata
Kunci
:
Kompetensi, Independensi, Profesionalisme,
Pendidikan, Pengalaman, dan Kualitas Audit
xix
Tingkat