6
Geografi SMAMA X
12 Biogeografi, ilmu ini terdiri dari geografi tumbuhan dan geografi hewan. a. Geografi Tumbuhan fitologi, ilmu yang mempelajari persebaran
tumbuhan di muka bumi dan kesesuaian tumbuhnya dengan kondisi iklim di bumi.
b. Geografi Hewan zoologi, ilmu yang mempelajari tentang binatang, baik tempat mereka hidup, berkembang, maupun persebarannya.
13 Etnografi, cabang geografi yang mempelajari jenis ras penyebaran bangsa-bangsa dilihat dari sudut geografis.
14 Kartografi, ilmu tentang peta, baik teknis pembuatan, jenis, maupun pemanfaatannya.
Latihan Individu
1 . Jelaskan definisi geografi menurut Sidney E. Ekblaw dan Halim Khan 2 . Mengapa gempa bumi dan tsunami merupakan salah satu gejala geografi?
3 . Jelaskan mengapa sekarang kita memilih sebutan geografi daripada ilmu
bumi 4 . Apakah yang dimaksud dengan geografi regional itu?
Tugas Kelompok
Diskusikan dengan teman-temanmu tentang hal berikut 1. Apa manfaat geografi dan ilmu pendukung geografi bagi kehidupan
manusia? 2. Mengapa muncul demikian banyak cabang ilmu geografi dan apakah
penyebabnya?
B. Pendekatan Geografi
1. Pendekatan Geografi
Pendekatan dan metode dalam kajian geografi sejak awal pertumbuhan pada masa Yunani hingga saat ini selalu mengalami perubahan. Kajian
geografi telah dilakukan orang dengan bentuk pendekatan yang tidak selalu sama dari waktu ke waktu. Pandangan filsafat turut berpengaruh,
perubahan paradigma yang dianut menjadi penentu cara kerja atau metode serta sasaran menjadi perhatian utama geografi, berkaitan erat dengan
perdebatan sejumlah tokoh dalam mempelajari geografi.
Menurut Pattison pendekatan geografi digolongkan pada empat hal berikut.
1. Tradisi keruangan; pusat perdebatan pada persoalan geometri,
hubungan keruangan dan juga perpindahan keruangan. Hal ini memfokuskan sifat keruangan melekat pada setiap fenomena yang ada
Di unduh dari : Bukupaket.com
7
Geografi SMAMA X
di muka bumi. Masalah keruangan pada kehidupan modern lebih kompleks dan perlu pendekatan ”special organization”. Nilai terapan
geografi akan lebih banyak dipakai dalam kegiatan perencanaan analisis masalah keruangan dan pemanfaatannya.
2. Tradisi studi wilayah; yang perhatiannya terpusat pada bagian
karakteristik esensial tempat-tempat atau kawasan fakta. Secara kartografi dari satu tempat ke tempat lain.
3. Tradisi hubungan manusia dan alam; perhatiannya terpusat pada interaksi
manusia dengan lingkungannya. Hubungan udara, air, kondisi alam, dan tempat-tempat pengaruhnya terhadap kesehatan manusia.
4 Tradisi ilmu kebumian; perhatiannya terpusat pada upaya mendeskripsi-
kan ciri-ciri permukaan bumi, aspek keadaan alamnya, gejala-gejala, sifat, dan proses alam di bumi. Hal ini menghasilkan geografi fisis, dan
melihat kenyataan terjadi cabang pengkhususan geografi yang banyak menjadi menyempit. Contoh: ilmu kebumian menjadi geologi, oseanologi,
meteorologi, dan astronomi.
2. Objek Studi Geografi
Objek geografi antara lain sebagai berikut: a.
atmosfer udara yang menyelimuti bumi, litosfer kulit bumi, pedosfer lapisan tanah di permukaan bumi, dan hidrosfer air di permukaan bumi;
b. biosfer kehidupan flora dan fauna di muka bumi dan antroposfer
manusia di bumi; c.
perkiraan bentang lahan dan bentang sosial dan budaya baik di perkotaan maupun perdesaan;
d. keberagaman hubungan manusia dengan lingkungannya sebagai akibat
budaya dan teknologi; e.
hubungan manusia dengan segala proses yang ada di muka bumi yang merupakan pendekatan ekologi.
3. Fungsi Pelajaran Geografi
