Memahami ilmu kalam Memahami aliran-aliran ilmu kalam dan tokoh- Membiasakan perilaku terpuji

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM KKM Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN ______________________ Kelassemester : XI 1 Mata Pelajaran : AQIDAH AKHLAK Tahun Pelajaran : _2016____ 2017_____ Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK NILAI KKM K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n er a p a n

1. Memahami ilmu kalam

1.1 Menjelaskan pengertian dan fungsi ilmu kalam  Mendefnisikan pengertian ilmu kalam  Menjelaskan fungsi ilmu kalam  Menelusuri sejarah munculnya ilmu kalam 1.2 Menjelaskan hubungan ilmu kalam dengan ilmu lainnya.  Menyebutkan masalah pokok ilmu kalam  Menjelaskan latar belakang ilmu kalam  Menjelaskan masalah pokok yang diperdebatkan dalam ilmu kalam 1.3 Menerapkan ilmu kalam dalam mempertahankan akidah  Menyebutkan tokoh-tokoh dalam ilmu kalam Kriteria Ketuntasan Minimal KKM 15  Menunjukkan sikap tokoh ilmu kalam dalam mempertahankan aqidah KKM SK 1 Jumlah SK 1 3KD

2. Memahami aliran-aliran ilmu kalam dan tokoh-

tokohnya 2.1 Menjelaskan aliran-aliran ilmu kalam, tokoh-tokoh dan pandangan-pandangannya Khawarij, Murji`ah, Syi`ah, Jabariyah, Qadariyah, Asy’ariyah, Al-Maturidiyah, Mu`tazilah, dan lain-lain seperti teologi transformatif dan teologi pembebasan  Menyebutkan macam- macam aliran dalam ilmu kalam  Menjelaskan pengertian macam-macam aliran dalam ilmu kalam  Menyebutkan tokoh-tokoh dalam ilmu kalam 2.2 Menganalisis perbedaan antara aliran ilmu kalam yang satu dengan lainnya  Membandingkan perbedaan antara aliran ilmu kalam yang satu dengan lainnya  Menunjukkan dalil naqli yang berkaitan dengan ilmu kalam 2.3 Menunjukkan contoh-contoh perilaku orang yang beraliran tertentu dalam ilmu kalam  Menjelaskan sikap orang yang beraliran tertentu dalam ilmu kalam  Menjelaskan hikmah adanya prilaku orang yang beraliran tertentu dalam ilmu kalam 2.4 Menghargai terhadap aliran- aliran yang berbeda dalam Kriteria Ketuntasan Minimal KKM 16 kehidupan bermasyarakat  Menjelaskan persamaan dan perbedaan dalam aliran ilmu kalam  Menjelaskan dasar pemikiran dalam ilmu kalam KKM SK 2 Jumlah SK 2 4 KD

3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu  Menjelaskan pengertian menutup aurat  Menunjukkan batas-batas aurat bagi laki-laki dan wanita  Mengidentifikasi dalil naqli tentang pentingnya akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu 3.2 Mengidentifikasi bentuk akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu  Menjelaskan bentuk akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu  Membandingkan bentuk akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu 3.3 Menunjukkan nilai-nilai posi- tif dari akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, ber- tamu dan menerima tamu dalam fenomena kehidupan  Menyebutkan nilai negatif akibat tidak dilaksanakanya bentuk akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, berta- Kriteria Ketuntasan Minimal KKM 17 mu dan menerima tamu  Menunjukkan hikmah dilak- sanakanya akhlak berpaka- ian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu 3.4 Membiasakan akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu  Menunjukan prilaku orang yang berprilaku akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu  Meneladani orang-orang yang melaksanakan akhlak berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan menerima tamu KKM SK 3 Jumlah SK 3 4KD

4. Menghindari perilaku tercela