AQIDAH AKHLAK K13 KLS 1\PROMES Aqidah Akhlak MA X, 1-2
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
KI-1 :
KI-2 :
KI-3 :
KI-4 :
N
O
1
: MA. Al-Azhar
: Aqidah Akhlak
: X / Ganjil
: 2015-2016
KURIKULUM 2013
Program SEMESTER
Madrasah Aliyah (MA)
Mata Pelajaran : AQIDAH AKHLAK
Menghayatidan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro
Satuan Pendidikan:MA. Al-Azhar
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan
Kelas / Semester:X / 1
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Nama Guru:Ahmad Rosyadi Zahri , S.Pd.I
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konsepteptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan
NIP/NIK:197703252007101001
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena kejadian memecahan serta menerapkan pengetahuan procedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Mengolah , menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri
dan mampumenggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
3.1. Menganalisis
akidah Islam dan
metode
peningkatan
kualitasnya
- Pengertian Aqidah Islam
- Prinsip-prinsip Akidah
- Ruanglingkup Aqidah Islam
-Metode-metode Peningkatan Aqidah
Islam
3.2. Menganalisis
konsep tauhid dalam
Islam
- Pengertian Tauhid
- Ruang lingkup tauhid
- Ilmu Kalam
- Memahami Makna Kalimat Tauhid
- Macam-macam Tauhid
- Hikmah dan manfaat bertauhid
- Bahaya Tidak Bertauhid
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
√ √
N
O
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian ke 1
2
3.3. menganalisis
akhlak Islam dan
metode
peningkatan
kualitasnya
3.4. Menganalisis
induk-induk
akhlak terpuji
(hikmah, iffah,
syaja‘ah dan
‘adalah)
3.5. Menganalisis
induk-induk
akhlak tercela
(hubbun-dun-ya,
fasad,
takabur/ujub,
riya’)
3.6. Menganalisis
makna syukur,
qana‘ah, rida, dan
sabar
3.7. Memahami adab
kepada orang tua
dan guru
3.8 Menganalisis kisah
keteladanan Nabi
Yusuf a.s.
- Pengertian Akhlak
- Macam-macam Akhlak
- Persamaan antara Akhlak, Etika, Moral
dan Budi Pekerti
- Cara Meningkatkan kualitas Akhlak
- Penerapan peningkatan Kualitas
Akhlak
- - Hikmah
- iffah
- Syaja’ah
- ‘adalah
- hubbud-dun-ya
- Hasad
- Takabur
- Ujub
- Riya’
- Bersyukur
- Qana’ah
- Ridla
- Sabar
- Adab terhadap Orang Tua
- Adab terhadap Guru
- Kisah Keteladanan Nabi Yusuf a.s
Desember
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
N
O
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian ke 2
√
√
Remidial
√
Mid Semester
√ √
Ulangan Umum
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi
waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
: Tatap Muka
Libur Permulaan Puasa
NTM
: Non Tatap Muka
Pekan Efektif Fakultatif
TK
: Target Kurikulum
Libur Hari Raya
Ren
: Rencana
Ujian Akhir Semester 1
Pelak
: Pelaksanaan
Libur Semester 1
Mengetahui,
Kepala MA. Al-Azhar
H. Abd. Aziz, S.Pd.I
NIP.
Pamekasan, 28 Juli 2015
Guru Mapel Aqidah Akhlak
Ahmad Rosyadi Zahri, S.Pd.I
NIP. 197703252007101001
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
KI-1 :
KI-2 :
KI-3 :
KI-4 :
N
O
: MA. Al-Azhar
: Aqidah Akhlak
: X / Genap
: 2015-2016
Menghayatidan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konsepteptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena kejadian memecahan serta menerapkan pengetahuan procedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Mengolah , menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri
dan mampumenggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
3.1. Menganalisis perbuatan syirik
dan macam-macam dan cara
menghindarinya
3.2. Menganalisis makna 10
Asmaul husna: al-Karrm, alMu’min, al-Wakil, al-Matin,
al-Jami‘, al-‘Adl, an-Nafi‘, alBasith, al-hafidz dan al-akhir
Materi Pokok
- Pengertian Syirik
- Contoh Perilaku Orang
Yang Berbuat Syirik
- Bahaya Perbuatan Syirik
- Cara Menghindari
Perbuatan Syirik
- Lafal dan Arti Asmaul
Husna
- Mengkaji 10 Asmaul
Husna (al-Karrm, alMu’min, al-Wakil, alMatrn, al-Jwmi‘, al-‘Adl,
an-Nwfi‘, al-Bwsih, al-
Januari
Februari
Maret
April
Mei
juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
N
O
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Januari
Februari
- Husnuzzan
- Raja’
- Tobat
- Licik
- Tamak
- Zalim
- Diskriminasi
Ulangan Harian ke 3
3.5. Memahami adab islami ketika
membesuk orang sakit
3.6 Menganalisis kisah keteguhan
nabi-nabi Ulul Azmi
- Adab Membesuk Orang
Sakit
- Hikmah Sakit
- Menghadapi Orang Yang
Sakit Parah
- Hal-Hal Yang Perlu
Dilakukan Terhadap
Orang Yang Baru
Meninggal
- Sifat-Sifat Ulul Azmi
- Nabi Nuh as.
- Nabi Ibrahim as.
- Nabi Musa as.
- Nabi Isa as.
- Nabi Muhammad, saw.
Ulangan Harian ke 4
Remidial
Mid Semester
April
Mei
juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
oafrz dan al-qkhir)
3.3. Memahami pengertian dan
pentingnya memiliki akhlak
husnuzzan, raja‘, dan tobat
3.4. Memahami pengertian dan
pentingnya menghindari licik,
tamak, zalim, dan diskriminasi
Maret
√
N
O
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Januari
Februari
Maret
April
Mei
juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Umum
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi
waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
: Tatap Muka
Libur Semester 1
NTM
: Non Tatap Muka
Ujian Akhir Semester 2
TK
: Target Kurikulum
Libur Semester 2
Ren
: Rencana
Pelak
: Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala MA. Al-Azhar
H. Abd. Aziz, S.Pd.I
NIP.
Pamekasan, 04 Januari 2016
Guru Mapel Aqidah Akhlak
Ahmad Rosyadi Zahri, S.Pd.I
NIP. 197703252007101001
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
KI-1 :
KI-2 :
KI-3 :
KI-4 :
N
O
1
: MA. Al-Azhar
: Aqidah Akhlak
: X / Ganjil
: 2015-2016
KURIKULUM 2013
Program SEMESTER
Madrasah Aliyah (MA)
Mata Pelajaran : AQIDAH AKHLAK
Menghayatidan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro
Satuan Pendidikan:MA. Al-Azhar
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan
Kelas / Semester:X / 1
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Nama Guru:Ahmad Rosyadi Zahri , S.Pd.I
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konsepteptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan
NIP/NIK:197703252007101001
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena kejadian memecahan serta menerapkan pengetahuan procedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Mengolah , menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri
dan mampumenggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
3.1. Menganalisis
akidah Islam dan
metode
peningkatan
kualitasnya
- Pengertian Aqidah Islam
- Prinsip-prinsip Akidah
- Ruanglingkup Aqidah Islam
-Metode-metode Peningkatan Aqidah
Islam
3.2. Menganalisis
konsep tauhid dalam
Islam
- Pengertian Tauhid
- Ruang lingkup tauhid
- Ilmu Kalam
- Memahami Makna Kalimat Tauhid
- Macam-macam Tauhid
- Hikmah dan manfaat bertauhid
- Bahaya Tidak Bertauhid
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
√ √
N
O
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian ke 1
2
3.3. menganalisis
akhlak Islam dan
metode
peningkatan
kualitasnya
3.4. Menganalisis
induk-induk
akhlak terpuji
(hikmah, iffah,
syaja‘ah dan
‘adalah)
3.5. Menganalisis
induk-induk
akhlak tercela
(hubbun-dun-ya,
fasad,
takabur/ujub,
riya’)
3.6. Menganalisis
makna syukur,
qana‘ah, rida, dan
sabar
3.7. Memahami adab
kepada orang tua
dan guru
3.8 Menganalisis kisah
keteladanan Nabi
Yusuf a.s.
- Pengertian Akhlak
- Macam-macam Akhlak
- Persamaan antara Akhlak, Etika, Moral
dan Budi Pekerti
- Cara Meningkatkan kualitas Akhlak
- Penerapan peningkatan Kualitas
Akhlak
- - Hikmah
- iffah
- Syaja’ah
- ‘adalah
- hubbud-dun-ya
- Hasad
- Takabur
- Ujub
- Riya’
- Bersyukur
- Qana’ah
- Ridla
- Sabar
- Adab terhadap Orang Tua
- Adab terhadap Guru
- Kisah Keteladanan Nabi Yusuf a.s
Desember
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
N
O
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian ke 2
√
√
Remidial
√
Mid Semester
√ √
Ulangan Umum
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi
waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
: Tatap Muka
Libur Permulaan Puasa
NTM
: Non Tatap Muka
Pekan Efektif Fakultatif
TK
: Target Kurikulum
Libur Hari Raya
Ren
: Rencana
Ujian Akhir Semester 1
Pelak
: Pelaksanaan
Libur Semester 1
Mengetahui,
Kepala MA. Al-Azhar
H. Abd. Aziz, S.Pd.I
NIP.
Pamekasan, 28 Juli 2015
Guru Mapel Aqidah Akhlak
Ahmad Rosyadi Zahri, S.Pd.I
NIP. 197703252007101001
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
KI-1 :
KI-2 :
KI-3 :
KI-4 :
N
O
: MA. Al-Azhar
: Aqidah Akhlak
: X / Genap
: 2015-2016
Menghayatidan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konsepteptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena kejadian memecahan serta menerapkan pengetahuan procedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Mengolah , menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri
dan mampumenggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
3.1. Menganalisis perbuatan syirik
dan macam-macam dan cara
menghindarinya
3.2. Menganalisis makna 10
Asmaul husna: al-Karrm, alMu’min, al-Wakil, al-Matin,
al-Jami‘, al-‘Adl, an-Nafi‘, alBasith, al-hafidz dan al-akhir
Materi Pokok
- Pengertian Syirik
- Contoh Perilaku Orang
Yang Berbuat Syirik
- Bahaya Perbuatan Syirik
- Cara Menghindari
Perbuatan Syirik
- Lafal dan Arti Asmaul
Husna
- Mengkaji 10 Asmaul
Husna (al-Karrm, alMu’min, al-Wakil, alMatrn, al-Jwmi‘, al-‘Adl,
an-Nwfi‘, al-Bwsih, al-
Januari
Februari
Maret
April
Mei
juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
N
O
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Januari
Februari
- Husnuzzan
- Raja’
- Tobat
- Licik
- Tamak
- Zalim
- Diskriminasi
Ulangan Harian ke 3
3.5. Memahami adab islami ketika
membesuk orang sakit
3.6 Menganalisis kisah keteguhan
nabi-nabi Ulul Azmi
- Adab Membesuk Orang
Sakit
- Hikmah Sakit
- Menghadapi Orang Yang
Sakit Parah
- Hal-Hal Yang Perlu
Dilakukan Terhadap
Orang Yang Baru
Meninggal
- Sifat-Sifat Ulul Azmi
- Nabi Nuh as.
- Nabi Ibrahim as.
- Nabi Musa as.
- Nabi Isa as.
- Nabi Muhammad, saw.
Ulangan Harian ke 4
Remidial
Mid Semester
April
Mei
juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
oafrz dan al-qkhir)
3.3. Memahami pengertian dan
pentingnya memiliki akhlak
husnuzzan, raja‘, dan tobat
3.4. Memahami pengertian dan
pentingnya menghindari licik,
tamak, zalim, dan diskriminasi
Maret
√
N
O
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Januari
Februari
Maret
April
Mei
juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Umum
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi
waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
: Tatap Muka
Libur Semester 1
NTM
: Non Tatap Muka
Ujian Akhir Semester 2
TK
: Target Kurikulum
Libur Semester 2
Ren
: Rencana
Pelak
: Pelaksanaan
Mengetahui,
Kepala MA. Al-Azhar
H. Abd. Aziz, S.Pd.I
NIP.
Pamekasan, 04 Januari 2016
Guru Mapel Aqidah Akhlak
Ahmad Rosyadi Zahri, S.Pd.I
NIP. 197703252007101001