RPP Kelas II Semester 1 Tema 1 : Hidup Rukun
4.1.2 Membuat pola-pola bilangan sederhana dengan menggunakan bilangan kurang 100.
PJOK 3.2.1 Mengidentifikasi gerakan variasi pola gerak dasar non-lokomotordalam
bentuk permainan sederhana. 4.2.1 Melakukan gerakan variasi pola gerak dasar non-lokomotordalam bentuk
permainan sederhana.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan mengamati gambar gerak badan yang dilakukan Udin dan Mutiara,
siswa dapat mengidentifikasi gerakan variasi pola gerak dasar nonlokomotor dalam bentuk permainan sederhana dengan teliti.
Dengan permainan lingkaran besar dan lingkaran kecil, siswa dapat melakukan
gerakan variasi pola gerak dasar nonlokomotor dengan percaya diri.
Dengan membaca teks tentang kegemaran, siswa dapat menyebutkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan kegemaranhobi dengan percaya
diri.
Dengan mengamati gambar operasi hitung menggunakan kubus satuan, siswa
dapat menyebutkan banyak benda sesuai gambar yang diamati dengan teliti.
Dengan mengamati contoh dan tabel cara membaca lam-bang bilangan, siswa dapat membaca lambang bilangan sampai 500 dengan teliti.
Dengan bimbingan guru, siswa dapat membilang loncat dengan teliti.
Dengan mengamati barisan bilangan, siswa dapat menen-tukan pola-pola
bilangan sederhana menggunakan bilang-an kurang dari 100 dengan teliti.
Dengan mengamati barisan bilangan, siswa dapat membuat pola-pola bilangan sederhana dengan menggunakan bi-langan kurang 100 dengan teliti.
Dengan kegiatan bertanya dan mengamati contoh cerita tentang kegemaran,
siswa dapat menceritakan kebersamaan dengan anggota keluarga yang berbeda kegemaranhobi dengan bahasa santun dan percaya diri.
Dengan mengamati gambar dan membaca teks tentang kegiatan di dalam
keluarga, siswa dapat mengelompok berbagai kegiatan berdasarkan peran masing-masing anggota keluarga dengan teliti.
Setelah membaca teks tentang kegiatan di dalam keluarga, siswa dapat
mencatat peran masing-masing anggota keluarga dengan teliti.
Dengan bimbingan guru, siswa dapat menulis buku harian tentang kegiatan hari ini dengan teliti.
Dengan menggunakan teks buku harian yang telah ditulis, siswa dapat
membaca teks buku harian kegiatan keluarga dengan teliti dan percaya diri.
16
RPP Kelas II Semester 1 Tema 1 : Hidup Rukun
E. MATERI PEMBELAJARAN
Gerakan variasi pola gerak dasar nonlokomotor.
Menyebutkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan kegemaranhobi
Membaca lambang bilangan.
Membilang loncat.
Mengelompokkan berbagai kegiatan berdasarkan peran setiap anggota
keluarga.
Mencatat peran setiap anggota keluarga.
Menulis teks buku harian.
Menyimpulkan isi teks buku harian yang telah ditulis.
F. PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN
