18
Pamekar Diajar
BASA SUNDA
Pikeun Murid SMASMKMAMAK Kelas XI
Sabilulungan
Sabilulungan dasar gotong royong Sabilulungan sipat silih rojong
Sabilulungan “genteng ulah potong” Sabilulungan persatuan tembong patembong
Tohaga - tohaga Rohaka - rohaka
Teguh tangguh perbawa sabilulungan saihwan Sadia - sadia
Sajiwa - sajiwa Segur singkil ngabasmi pasalingsingan pabentar
Sabilulungan hirup sauyunan Sabilulungan silih pikaheman
Sabilulungan tulung tinulungan Sabilulungan kukuh persatuan beungkeutan
Santosa - santosa Samakta - samakta
Teuneung ludeung ngajaring kawibawan k’amanan Saihwan - saihwan
Sapaham - sapaham Nagri nanjung berekah sabilulungan
Posted 22nd May 2010 by Kos Warnika Labels: Ganda Mekar
E. Ngalengkepan Rumpaka Kawih
Ieu rumpaka kawih nu judulna “Peuyeum Bandung”, “Borondong Garing”, “Tauco Cianjur”, “Goréng Pisang”, jeung “Tahu Sumedang” téh
can lengkep. Pancén hidep nya éta: 1
lengkepan éta rumpaka kawih 2
paluruh rékaman kawihna dina wangun MP3 atawa wangun rékaman séjénna
3 sawalakeun nyaritakeun naon eusina
19
Pamekar Diajar
BASA SUNDA
Pikeun Murid SMASMKMAMAK Kelas XI
Peuyeum Bandung
Dimana mana dikampung di kota
tos kakoncaran duh nikmat rasanya
sampeu ………………………….. teu ……………………………….
peuyeum ………………………… ku ………………………………..
peuyeum ………………………… pangaosna ……………………….
ku ……………………………….. sepuh …………………………….
………………………………...... ………………………………......
………………………………...... ………………………………......
Borondong Garing
Borondong garing ider kota pilemburan
mekar lumaku diri anu dagang bari mimitran
………………………… …………………………
………………………… …………………………
20
Pamekar Diajar
BASA SUNDA
Pikeun Murid SMASMKMAMAK Kelas XI
Tauco Cianjur
Lamun urang sok ka Cianjur Mo poho oleh-oleh nu mashur
Rencang sangu matak uruy Éta tauco Cianjur
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
Goréng Pisang
Sang goréng pisang Arageung jeung haneut kénéh
Leres amisna komo lamun nu dagangna
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
Tahu Sumedang
Tahu sumedang, akang digoréng garing
Pelem rasana, haneut-haneut dituangna
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
PA N
G AJ
ARAN
2
S A J A K
Sumber: dokumén pribadi
21
22
Pamekar Diajar
BASA SUNDA
Pikeun Murid SMASMKMAMAK Kelas XI
B
asa di SMP hidep kungsi diajar ngeunaan sajak. Cing saha di antara hidep nu masih kénéh apal
eusina atawa inget salah sahiji judulna? Ayeuna
ogé urang diajar deui ngeunaan sajak. Ari sajak téh salah sahiji hasil karya sastra wangun
puisi. Sakumaha wangun karya sastra séjénna, sajak ogé kaasup wangun sastra anu imajinatif. Basa nu dipaké dina
sajak umumna padet jeung singget tur sifatna konotatif, sabab ngandung harti injeuman
ma’na kiasan. Eusi sajak ngagambarkeun ébréhan
ekspresi tina rupa-rupa kajadian anu kaalaman, karasa, katempo, atawa kabandungan ku
pangarang. Sajak nu ditulis ku saurang pangarang bisa jadi eusina
ngagambarkeun pangalaman nu sarua jeung urang. Ku sabab kitu, upama urang loba maca atawa neuleuman
eusi sajak tangtu bakal leuwih loba pangalaman jeung pangaweruh, kayaning kabeungharan kecap jeung
rupa-rupa informasi nu ditulis atawa diéksprésikeun ku panyajak.
A. Nyangkem Eusi Sajak
