Aspek Media Melalui lembar angket ini, Bapak atau Ibu pengkaji media diminta Pendapat atau tanggapan terhadap yang Bapak atau Ibu pengkaji Teks yang disajikan dalam program terbaca

116 Lampiran 3 KISI-KISI INSTRUMEN UNTUK PENGKAJI MEDIA No. Variabel Sub Variabel Jumlah Item No. Item Bentuk Instrume n

1. Aspek Media

a. Kesesuaian teks dan huruf pada program 1 1 Checklist b. Kesesuaian gambar pada program 1 2 c. Kesesuaian audio pada program 1 3 d. Kesesuaian animasi pada program 1 4 e. Kesesuaian video pada program 1 5 2. Aspek Interaktifitas a. Kesesuaian program terhadap pemberian umpan balik pada program 1 6 Checklist b. Kesesuaian tombolnavigasi pada program 1 7 3 Aspek Tampilan a. Kesesuaian tampilan dengankarakteristik siswa 1 8 Checklist b. Kesesuaian warna pada progam 1 9 c. Kesesuaian tata letak objek pada program 1 10 117 Lampiran 4 LEMBAR ANGKET UNTUK PENGKAJI MEDIA Nama : Resti Budianti S.Pd Jabatan : Pengembang Media Pembelajaran NamaInstansi : Balai Pengembang Media Pembelajaran Semarang Petunjuk Pengisian 1. Isi nama, Jabatan dan nama instrasi pada kolom yang di sediakan. 2. Angket ini adalah tindak lanjut dari pembuatan produk Buku Pintar Elektronik BPE pada tema Cita-citaku untuk kelas IV SDMI

3. Melalui lembar angket ini, Bapak atau Ibu pengkaji media diminta

untuk memberikan tanggapan terhadap pernyataan tentang Pengembangan Buku Pintar Elektronik untuk kelas IV SD IT AL- Kamilah 01 Banyumanik dengan memberi tanda V pada kolom yang tersedia.

4. Pendapat atau tanggapan terhadap yang Bapak atau Ibu pengkaji

media berikan pada setiap butir dalam angket, akan digunakan sebagai masukan pada penelitian tentang Pengembangan Buku Pintar Elekronik untuk mempermudah proses pembelajaran. 5. Setelah mengisi angket untuk memberikan tanggapan, Bapak atau Ibu pengkaji media menandatangani lembar angket yang telah terisi. Keterangan Penilaian: A : Sangat baik B : Baik 118 C : Cukup D : Kurang E : Sangat kurang No. PERNYATAAN SKALA PENILAIAN A B C D E Aspek Media

1. Teks yang disajikan dalam program terbaca

 119 dengan jelas dan huruf sesuai dengan karakteristik siswa.

2. Gambar yang disajikan dalam program jelas dan