1.2 Rumusan Masalah
1. Rumusan masalah untuk penelitian ini adalah Apakah tutor sebaya efektif
untuk meningkatkan hasil belajar siswa lintas minat bahasa Jepang di SMA N 1 Ambarawa?
2. Apa sajakah kesalahan pada siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen saat
menjawab soal post-test? 3.
Apa sajakah kekurangan yang terjadi saat melakukan eksperimen tutor sebaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa lintas minat bahasa Jepang di SMA N
1 Ambarawa?
1.3 Tujuan
1. Mengetahui keefektivan tutor sebaya terhadap hasil belajar siswa lintas minat
bahasa Jepang di SMA N 1 Ambarawa. 2.
Mengetahui kesalahan pada siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen saat menjawab soal post-test?
3. Mengetahui yang terjadi saat melakukan eksperimen kekurangan tutor sebaya
untuk meningkatkan hasil belajar siswa lintas minat bahasa Jepang di SMA N 1 Ambarawa
1.4 Manfaat
1.
Manfaat Teoretis
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan referensi lain untuk metode pembelajaran bahasa Jepang yang menarik dengan menggunakan metode tutor
sebaya.
2. Manfaat Praktis
a. Manfaat bagi pengajar bahasa Jepang diharapkan dapat menjadi referensi
metode pembelajaran bahasa Jepang yang lain untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
b. Manfaat bagi siswa dengan adanya penelitian ini diharapkan siswa menjadi
lebih aktif karena mereka dapat berdiskusi dan juga bertanya kepada teman sebaya tentang materi yang belum mereka kuasai tanpa rasa canggung dan
sungkan. Sehingga diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Jepang.
1.5 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan untuk penelitian ini terdiri dari bagian awal, inti dan akhir. Bagian awal berisikan halaman judul, halaman pengesahan, pernyataan,
motto dan persembahan, kata pengantar, abstrak, daftar isi. Bagian inti dari skripsi ini ada lima bab yang terdiri dari:
Bab I berisi pendahuluan yang terdiri dari latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan, dan manfaat penelitian.
Bab II berisi landasan teori yang menyajikan teori tentang kelompok, tutor sebaya, efektivitas, dan hasil belajar.
Bab III berisi tentang metode penelitian yang terdiri dari pendekatan penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel, teknik pengumpulan data,
instrumen penelitian, uji coba instrumen.
Bab IV berisi tentang hasil penelitian,uji hipotesis, dan pembahasan penelitian.
Bab V berisi tentang simpulan dan saran Bagian akhir skripsi berisi daftar pustaka dan lampiran-lampiran.
8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORETIS
Kategori