Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan Menggunakan aturan perkalian, permutasi, dan Menentukan ruang sampel suatu percobaan Menentukan peluang suatu

18 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM MATA PELAJARAN: MATEMATIKA Sekolah : SMAMA .......... Kelas : XI Semester : I SATU KKM : MATEMATIKA KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Standar Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Hasil KKM Nilai KKM K omple k s it a s D a y a D u k un g Int a k e P ra k ti k S ik a pAf e k ti f J uml a h STANDAR KOMPETENSI 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

1.1 Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang,

garis, lingkaran, dan ogive  Membaca sajian data dalam bentuk diagram garis, diagram lingkaran dan diagram batang.  Mengidentifikasi nilai suatu data yang ditampilkan pada tabel dan diagram

1.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram

batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya  Menyajikan data dalam bentuk diagram batang  Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang

1.3 Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan

ukuran penyebaran data, serta penafsirannya 19  Membaca sajian data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram.  Menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram.  Menentukan rataan, median, dan modus.  Memberikan tafsiran terhadap ukuran pemusatan.

1.4 Menggunakan aturan perkalian, permutasi, dan

kombinasi dalam pemecahan masalah  Menyusun aturan perkalian, permutasi dan kombinasi  Menggunakan aturan perkalian, permutasi dan kombinasi

1.5 Menentukan ruang sampel suatu percobaan

 Menentukan banyak kemungkinan kejadian dari berbagai situasi  Menuliskaaan himpunan kejadian dari suatu percobaan

1.6 Menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya

 Menentukan peluang kejadian melalui percobaan  Menentukan peluang suatu kejadian secara teorotis Jumlah 1 KD KKM MATEMATIKA SK 6 STANDAR KOMPETENSI 2 Menurunkan rumus trigonometri dan penggunaannya.

2.1 Menggunakan rumus sinus dan kosinus jumlah dua

sudut, selisih dua sudut, dan sudut ganda untuk menghitung sinus dan kosinus sudut tertentu.  Menggunakan rumus sinus 20 jumlah dan selisih dua sudut.  Menggunakan rumus kosinus jumlah dan selisih dua sudut.

2.2 Menurunkan rumus jumlah dan selisih sinus dan kosinus

 Menyatakan perkalian sinus dan kosinus dalam jumlah atau selisih sinus atau kosinus.  Menggunakan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah.  Membuktikan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut.  Membuktikan rumus trigonometri jumlah dan selisih dari sinus dan kosinus dua sudut.

2.3 Menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus dan kosinus

 Merancang dan membuktikan identitas trigonometri  Menyelesaiakan masalah yang melibatkan rumus jumlah dan selisih dua sudut Jumlah 3 KD KKM MATEMATIKA SK 2 STANDAR KOMPETENSI 3 Menyusun persamaan lingkaran dan garis singgungnya.

3.1 Menyusun persamaan lingkaran yang memenuhi