82
pengertian seni rupa, pengertian menggambar, objek gambar alam benda, media alat dan bahan, dan proses menggambar alam benda
4 Mengasosiasi menganalisis data informasi :
Menggunakan data yang diperoleh melalui pengamatan contoh karya seni gambar alam benda membaca buku dan sumber lain, mangamati
tayangan video untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang karya seni gambar alam benda.
5 Mengomunikasikan :
Mempresentasikan jawaban-jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tentang pengertian, objek, alat dan bahan serta teknik dalam
menggambar alam benda oleh masing-masing siswa dalam kegiatan tanya jawab secara lisan.
c Kegiatan Penutup 5 menit
Pada kegiatan penutup guru :
1 Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
tentang menggambar flora, fauna dan alam benda 2
Guru bersama-sama peserta didik melakkan refleksi tentang proses dan hasil pembelajaran yang telah di capai
3 Guru memberikan informasi kepada peserta didik tentang kegiatan
pembelajaran berikutnya: melakukan kegiatan menggambar alam benda.
4 Guru memberikan tugas individual untuk menyiapkan bahan dan alat
gambar yang akan digunakan untuk praktik menggambar alam benda.
G. Sumber Belajar
1. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 2016.
Seni Budaya. Buku Siswa
. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Lingkungan sekitar: Gambar flora, fauna dan alam benda pada buku, majalah
surat kabar, dan internet
83
84
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP N 1 Turi
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Rupa
KelasSemester : VII C dan VII D 1
Materi : Menggambar Flora, Fauna dan Alam Benda
Alokasi Waktu : 2 Pertemuan 3 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi,gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosoial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya 3.
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4.
Mencoba, mengolah, menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1
1.1 Menerima, menanggapi
dan menghargai
keragaman dan keunikan karya seni rupa sebagai
bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
1.1.1. Menerima keragaman dan keunikan
karya gambar flora, fauna dan alam benda sebagai anugerah Tuhan
1.1.2. Menanggapi
keragaman dan
keunikan karya gambar flora fauna dan alam benda sebagai anugerah
Tuhan 1.1.3.
Menghargai keragaman
dan keunikan karya gambar flora, fauna
dan alam beda sebagai anugerah Tuhan
85
2
2.1 Menunjukkan
sikap menghargai,
jujur, disiplin, melalui aktivitas
berkesenian 2.1.1. Menghargai orang lain dalam
mengapresiasi dan berkarya flora, fauna dan alam benda
2.1.2. Bersikap jujur dalam mengapresiasi dan berkarya gambar flora,fauna dan
alam benda 2.1.3.
Bersikap disiplin
dalam mengapresiasi dan berkarya gambar
flora, fauna dan alam benda
3
2.2 Menunjukkan
sikap bertanggung
jawab, peduli, santun terhadap
karya seni
rupa dan
pembuatnya
2.2.1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam berkarya gambar flora,
fauna dan alam benda 2.2.2. Menunjukkan sikap peduli, santun
terhadap karya seni gambar flora, fauna dan alam benda
4 2.3
Menunjukkan sikap
percaya diri,
motivasi internal,
kepedulian terhadap
lingkungan dalam berkarya seni
2.3.1. Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan
2.3.2. Berani presentasi didepan kelas
5 3.1 Memahami konsep dan
prosedur menggambar
flora, fauna dan alam benda
3.1.1. Menjelaskan pengertian seni rupa
3.1.2. Menjelaskan
pengertian menggambar
3.1.3. Mengidentifikasi objek gambar
flora,fauna dan alam benda 3.1.4.
Menjelaskan prinsip-prinsip
menggambar flora, fauna dan alam benda.
3.1.5. Mendeskripsikan
teknik menggambar flora, fauna dan alam
benda. 3.1.6.
Mengidentifikasi alat dan bahan berkarya gambar flora, fauna dan
alam benda dengan benar. 3.1.7.
Memahami tentang konsep warna dalam menggambar flora, fauna,
86
dan alam benda.
6
4.1 Menggambar flora, fauna dan alam benda
4.1.1. Menggambar flora, fauna, dan alam
benda. 4.1.2.
Mempresentasikan gambar flora, fauna dan alam benda dalam
diskusi kelas.
C. Tujuan Pembelajaran
