Saat ini masih terdapat di siak Riau dan pulau IrianPapua. b. Bangsa Proto Melayu
Tiba di Indonesia sekitar 2000 SM Ras Papua Melanosoid dan ras Austronesia.
Hidup pada masa neolithikum Kebudayaan kapak persegi dibawa oleh bangsa Proto-Melayu melalui
jalan barat, sedangkan kebudayaan kapak lonjong melalui jalan timur. Keturunan bangsa Proto melayu berada di suku Toraja, Papua, Batak, dsb.
c. Bangsa Deutro Melayu
Tiba di Nusantara mulai 500 SM Disebut bangsa Dongson Vietnam Utara
Mengenal ilmu perbintangan, babat hutan, dan sistem irigasi.
C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah interaktif 2. Pembelajaran kooperatif
D. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Pendahuluan 10 menit
a. Salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik. b. Apersepsi: Guru meminta siswa mengamati ciri-ciri tubuh masing-masing
warna kulit, jenis dan warna rambut, ukuran mata dan hidung, kemudian mengaitkannya dengan nenek moyang bangsa Indonesia.
•
Inti 60 menit a. Eksplorasi
1. Guru menunjukkan kepada siswa gambar masyarakat Indonesia yang ada di wilayah Timur dan masyarakat Jawa, Sumatera, serta Kalimantan.
2. Guru meminta siswa mengamati gambar dengan cermat.
b. Elaborasi
1. Guru meminta siswa mengidentifikasi ciri-ciri fisik masyarakat tersebut. 2. Guru meminta siswa menganalisis mengapa terdapat perbedaan yang
mencolok antara masyarakat Timur Indonesia dengan masyarakat Indonesia di daerah lain.
c. Konfirmasi
1. Guru meluruskan jawaban siswa. 2. Guru menjelaskan proses kedatangan nenek moyang Indonesia, ras yang
tersebar di Indonesia, dan bangsa yang tinggal di kepulauan Nusantara. 3. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa.
•
Penutup 3 menit
1. Guru memberikan post test berupa pertanyaan lisan kepada siswa. 2. Menyampaikan materi yang akan datang.
3. Salam dan doa.
E. Sumber dan Media Pembelajaran Sumber
• Buku Paket IPS Jilid I
• Buku IPS yang relevan
Waluyo. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial 1: untuk SMPMTs kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Media Pembelajaran
• Slide power point
F. Penilaian hasil belajar Instrumen Tes Lisan
a. Kisi-Kisi
Indikator Pencapaian
Kompetensi IPK
Indikator Soal Bentuk Soal
Jumlah Soal
Contoh Instrumen Melacak
kedatangan dan persebaran
nenek moyang bangsa
Indonesia di Nusantara
dengan atlas sejarah.
Memahami proses kedatangan nenek
moyang bangsa
Indonesia. Daftar
Pertanyaan 1
Berasal dari manakah nenek
moyang bangsa Indonesia
berasal?
Memahami persebaran ras di
Indonesia Daftar
Pertanyaan 2
Tersebar di Indonesia bagian
manakah ras Mongoloid?
Bagaimana ciri- ciri masyarakat
ras Austroloid?
Memahami bangsa-bangsa
yang tinggal
di Kepulauan
Nusantara Daftar
pertanyaan 2
Bangsa apa saja yang pernah
tinggal di Kepulauan
Nusantara?
Terdapat dimana saja keturunan
bangsa Proto Melayu?
