RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan
: SMP N 2 Wates
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
KelasSemeseter : VIII
Standar Kompetensi : 2. Memahami kehidupan sosial manusia
Kompetensi Dasar : 2.1. Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial.
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 2 JP
Indikator : - Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial.
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat: 1. Memahami pengertian Interaksi sosial
2. Mengidentifikasi syarat terjadinya interaksi sosial 3. Memahami pengertian proses sosial
4. Menganalisis kaitan interaksi sosial dan proses sosial.
Karakter siswa yang diharapkan:
1. Jujur 2. Teliti
3. Bertang-gungjawab
4.
Kerja keras
B. Materi Pembelajaran
• Pengertian interaksi sosial: Hubungan timbal balik antar individu, individu
dengan kelompok, maupun antar kelompok sehingga menimbulkan pengaruh satu sama lain.
• Syarat interaksi sosial: melibatkan lebih dari 1 orang, adanya komunikasi dan
kontak •
Proses Sosial: Cara-cara berhubungan yang dapat dilihat apabila indidu- individu atau kelompok-kelompok sosial saling bertemu dan menentukan
sistem serta bentuk-bentuk hubungan tersebut.
• Kaitan interaksi sosial dan proses sosial: Proses sosial merupakan pola-pola
yang terbentuk dalam individukelompok setelah adanya perubahan akibat interaksi sosial.
C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah interaktif 2. Diskusi
3. Pembelajaran kooperatif
D. Langkah-langkah Pembelajaran
•
Pendahuluan 10 menit a. Salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
b. Apersepsi: Guru menanyai siswa, siapa saja orang yang sudah mereka temui
sebelum berangkat sekolah, apakah mereka mengobrol atau sekedar bertemu dengan orang-orang tersebut, kemudian dikaitkan dengan materi yang akan
diajarkan.
•
Inti 60 menit a. Eksplorasi
1. Guru menjelaskan secara singkat mengenai pengertian interaksi sosial. 2. Guru meminta siswa mengamati lingkungan sekitar untuk menemukan
interaksi sosial yang terjadi.
b. Elaborasi
1. Guru menunjukkan beberapa gambar yang menunjukkan interaksi sosial dan bukan interaksi sosial.
2. Guru meminta siswa untuk berdiskusi dengan teman sebangku. 3. Guru meminta siswa untuk mengidentifikasi mana yang termasuk dan tidak
termasuk interaksi sosial, syarat-syarat interaksi sosial. 4. Guru menjelaskan mengenai proses sosial dan meminta siswa untuk
mendiskusikan hubungan interaksi sosial dengan proses sosial.
c. Konfirmasi
1. Guru meluruskan jawaban siswa. 2. Guru melakukan tanya jawab tentang hal yang masih belum diketahui.
•
Penutup 3 menit
1. Guru memberikan post test berupa pertanyaan lisan kepada siswa. 2. Menyampaikan materi yang akan datang.
3. Salam dan doa.
E. Sumber dan Media Pembelajaran Sumber
• Buku Paket IPS Jilid I
• Buku IPS yang relevan
Waluyo. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial 1: untuk SMPMTs kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Media Pembelajaran
• Slide power point
F. Penilaian hasil belajar Instrumen Tes Lisan
a. Kisi-Kisi
Indikator Pencapaian
Kompetensi IPK Indikator Soal
Bentuk Soal Jumlah
Soal Contoh Instrumen
Mendeskripsikan interaksi sebagai
proses sosial. Memahami
pengertian interaksi sosial.
Daftar Pertanyaan
1 Apa yang
dimaksud dengan interaksi sosial?
Mengidentifikasi syarat
terjadinya interaksi sosial.
Daftar Pertanyaan
1 Jelaskan syarat
terjadinya interaksi sosial
Memahami pengertian proses
sosial. Daftar
pertanyaan 1
Apa yang dimaksud dengan
proses sosial?
