LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
Untuk Mahasiswa
Universitas Negeri Yogyakarta
NAMA SEKOLAH LEMBAGA : SMP Negeri 1 Wates
NO. MAHASISWA : 10202241015
ALAMAT SEKOLAH LEMBAGA : Jalan Terbah No. 6, Wates, Kulon Progo FAK JUR PRODI
: FBS PBIPBI GURU PEMBIMBING
: Eny Nurrokhmah, S.Pd. DOSEN PEMBIMBING: Ari Purnawan, M.Pd., M.A
NAMA MAHASISWA : Tommy Safarsyah
MINGGU KE 9 No
HariTanggal Materi Kegiatan
Hasil Hambatan
Solusi 1.
Senin, 12 September 2016 08.00 – 12.00
Mengoreksi ulangan harian 2 Sebagian besar siswa
mendapatkan nilai yang bagus
Tidak ada Tidak ada
2.
Selasa, 13 September 2016 10.00 – 13.00
Mengoreksi ulangan harian 2 Sebagian besar siswa
mendapatkan nilai yang bagus
Tidak ada Tidak ada
Selasa, 13 September 2016 13.00 – 14.00
Ulangan susulan Dua orang siswa mengikuti
ulangan susulan Tidak ada
Tidak ada Selasa, 13 September 2016
15.30 – 17.00 Mengoreksi ulangan susulan
Mendapat nilai di sekitar KKM
Tidak ada Tidak ada
3.
Rabu, 14 September 2016 07.30 – 09.00
Penarikan PPL Mahasiswa PPL resmi
ditarik oleh DPL. Tidak ada
Tidak ada
4. Kamis, 15 September 2016
07.00 – 12.00 Mengikuti kegiatan Idul Adha
di sekolah Siswa memotong daging
hewan qurban dan lomba masak
Tidak ada Tidak ada
Kamis, 15 September 2016 13.00 – 21.00
Mengerjakan laporan PPL Menyusun dan merapikan
data Tidak ada
Tidak ada
Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan
Guru Pembimbing Mahasiswa
Ari Purnawan, M.Pd., M.A Eny Nurrokhmah, S.Pd
Tommy Safarsyah NIP. 19710123 200112 1 002
NIP. 19750910200801 2 006 NIM. 10202241015
PROGRAM SEMESTER SEMESTER 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Wates
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 20162017
Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata. KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
No Kompetensi Dasar
Materi Pokok Alokasi
Waktu Ket.
SEMESTER 1
1. 1.1.
Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris
sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional.
2.1. Menghargai perilaku santun
dan peduli
dalam melaksanakan
komunikasi antar pribadi dengan guru dan
teman. 3.1. Mengidentifikasi fungsi sosial,
struktur teks,
dan unsur
kebahasaan teks
interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan
tindakan menyapa,
berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan
meminta maaf,
serta menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya. 4.1. Menyusun
teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana
yang melibatkan
tindakan menyapa,
berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan
meminta maaf,
dan menanggapinya
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks,
dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Teks lisan
untuk sapaan,
pamitan, ucapan terima kasih,
dan pemintaan maaf.
Fungsi Sosial
Menjaga hubungan
interpersonal dengan
guru dan teman
Struktur Teks
Ungkapan hafalan,
tidak perlu dijelaskan tata bahasanya
a.
Good morning. How are
you?, Fine,
Thank you. And you?
dan semacamnya b.
Goodbye, Bye, See you later, See you,
Take care,
dan semacamnya
c.
Thank you, You are welcome,
dan semacamnya
d. I’m sorry, That’s
fine, Okay, alright,
dan semacamnya.
Unsur Kebahasaan
Kosa kata, tata bahasa, ucapan, tekanan kata,
dan intonasi.
Topik
Berbagai hal terkait
dengan interaksi antara guru dan siswa selama
proses pembelajaran, di dalam maupun di luar
kelas. 8 JP
