8
maksimal bahkan masih belum dimunculkan atau digunakan, hal ini kemungkinan besar disebabkan karena guru belum bisa membuat atau
enggan menggunakan alat-alat peraga sebagai fasilitator kepada siswa. Dalam konteks keseriusan dan keberhasilan proses pembelajaran, guru
perlu melakukan konstruksi ulang atau pembuatan inovasi-inovasi baru dalam mengajar. Inovasi- inovasi baru inilah yang nantinya membuat
siswa menjadi lebih berminat dan serius dalam menerima pembelajaran didalam maupun diluar kelas.
B.Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
Pada perumusan
program kerja,
tidak sepenuhnya
semuapermasalahan yang teridentifikasi dimasukkan ke dalam program kerja. Pemilihan dan penentuan program kerja dilakukan
melalui musyawarah berdasarkan pada permasalahan-permasalahan yang ada di SMA Negeri 2 Sleman dan dengan pertimbangan-
pertimbangan yang matang. Adapun yang menjadi pertimbangan dalam perumusan program-program antara lain : berdasarkan kemampuan
mahasiswa, visi dan misi sekolah, kebutuhan dan manfaat bagi sekolah, dukungan dari pihak sekolah, waktu yang tersedia sertasarana dan
prasarana yang tersedia.
1. Program Praktik Pengalaman Lapangan PPL
Program PPL ini merupakan bagian dari mata kuliah yang berbobot 3SKS dan harus ditempuh oleh mahasiswa kependidikan.
Materi yang adameliputi program mengajar teori dan praktek di kelas yang dikontrol olehguru pembimbing masing-masing. Rancangan
kegiatan PPL ini disusunsetelah mahasiswa melakukan observasi di kelas sebelum penerjunan PPLyang bertujuan untuk mengamati
kegiatan guru dan siswa di kelas, sertalingkungan sekitar dengan maksud agar pada saat pelaksanaan PPL nantimahasiswa siap
diterjunkan untuk praktik mengajar, dalam periode bulanJuli sampai September 2014. Di bawah ini merupakan kegiatan PPL yangsudah
dilaksanakan didasarkan pada rancangan setelah observasi: 1 Observasi kegiatan belajar mengajar
2 Konsultasi dengan guru pembimbing
9
3 Menyusun Perangkat Persiapan Pembelajaran. 4 Melaksanakan praktik mengajar di kelas.
5 Membuat dan mengembangkan media pembelajaran 6 Penilaian kepada siswa
7 Evaluasi 8 Penyusun laporan PPL
2. Pra PPL
Mahasiswa PPL telah melaksanakan: 1 Sosialisasi dan Koordinasi
2 Observasi KBM dan managerial 3 Observasi Potensi Siswa
4 Identifikasi Permasalahan 5 Rancangan program
6 Meminta persetujuan koordinator PPL sekolah tentangrancangan program yang akan dilaksanakan.
3. Waktu PPL
Kegiatan PPL UNY dilaksanakan selama ± 1 bulan terhitung mulai tanggal 10 Agustus - 12 September 2015, adapun jadwal
pelaksanaankegiatan PPL UNY di SMA Negeri 2 Sleman dapat dilihat pada Tabel
No Nama Kegiatan
Waktu Pelaksanaan Tempat
1 Pembekalan 1 kali
FMIPA
2 Penyerahan Kembali
dalam rangka pelaksanaan PPL di
Sekolah 10-Aug-15
SMA Negeri 2 Sleman
3 Pelaksanaan 11 Agustus-11 September
2015 SMA Negeri 2
Sleman
4 Pembimbingan PPL oleh
DPL PPL 10 Agustus-11 September
2015 SMA Negeri 2
Sleman 5 Monitoring Tim
SMA Negeri 2 Sleman
10 6
Monitoring Ketua Kelompok PPL
SMA Negeri 2 Sleman
7 Penarikan 12-Sep-15
SMA Negeri 2 Sleman
Tabel 2. Jadwal pelaksanaan kegiatan PPL UNY
4. Rancangan Program
