1. Home
  2. Lainnya

Kesulitan dalam Pembelajaran Senam Lantai Guling Belakang

24 berjalan dengan baik dan lancar bila unsur-unsur penyebab kesulitan belajar tersebut dihilangkan. Dengan adanya prestasi atau hasil belajar yang rendah dimungkinkan siswa masih mengalami kesulitan dalam belajar guling belakang. Untuk dapat mengatasi tingkat kesulitan ini perlu diketahui penyebab kesulitan siswa dalam pembelajaran guling belakang dapat dilakukan dengan mencari faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa yaitu yang berasal dari luar tiap-tiap individu psikologi dan fisiologis, faktor yang berasal dari luar tiap-tiap individu psikologis dan fisiologis, faktor yang berasal dari luar tiap-tiap individu meliputi guru, sarana dan prasarana, lingkungan sekolah dan materi yang dipelajari. 25

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan teknik pengambilan data menggunakan angket. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan pembelajaran guling belakang siswa kelas V SD Negeri 1 Jambidan kecamatan Banguntapan kabupaten Bantul dan berusaha mencari informasi, gambaran secara teratur singkat dan jelas mengenai suatu peristiwa, sehingga dapat ditarik makna dari gambaran tentang tingkat kesulitan pembelajaran guling belakang siswa kelas V SD Negeri 1 Jambidan kecamatan Banguntapan kabupaten Bantul. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif. Menurut Suharsimi Arikunto 2005: 234 “Penelitian deskriptif adalah penelitian yang tidak bermaksud menguji hipotesis tetapi lebih menggambarkan keadaan seperti apa adanya tentang suatu variabel, gejala atau keadaan. B. Definisi Operasional Variabel penelitian Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 96 Variabel adalah segala yang akan menjadi obyek penelitian atau apa saja yang menjadi titk perhatian dari suatu penelitian. Variabel dalam penelitian ini adalah tingkat kesulitan pembelajaran guling belakang siswa kelas V SD Negeri Jambidan 1 kecamatan Banguntapan kabupaten Bantul. Secara operasional tingkat kesulitan

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN PADA PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MELALUI MODEL PERMAINAN PADA KELAS V SD NEGERI 1 MERGASANA KECAMATAN KERTANEGARA KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN 2012

0 7 81

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN DALAM SENAM LANTAI MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 067240 KECAMATAN MEDAN TEMBUNG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 18

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI GULING DEPAN MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 REJASA KLATEN.

0 1 114

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU BERGAMBAR SENAM LANTAI UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI PALBAPANG BARU KECAMATAN BANTUL KABUPATEN BANTUL.

0 0 126

TINGKAT KEMAMPUAN ROLL DEPAN SISWA KELAS VII DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI SMP NEGERI 1 PUNDONG BANTUL.

0 1 97

PENINGKATAN PEMBELAJARAN SENAM LANTAI GULING DEPAN MELALUI PERMAINAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NOGOTIRTO KECAMATAN GAMPING KABUPATEN SLEMAN DIY TAHUN AJARAN 2014/2015.

1 14 85

HAMBATAN SISWA KELAS V PADA MATERI GULING DEPAN DALAM PEMBELAJARAN SENAM SE-GUGUS 02 DI KECAMATAN PUNDONG KAB. BANTUL.

0 0 101

TINGKAT KESULITAN BELAJAR GULING BELAKANG SISWA KELAS V SD NEGERI JAMBE WONOSARI GUNUNGKIDUL.

0 7 90

TINGKAT KEMAMPUAN GULING BELAKANG SISWA KELAS V DAN VI DALAM PEMBELAJARAN SENAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI GEDANGAN 1 GUNUNGKIDUL TAHUN 2014/2015.

0 0 75

MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MERODA DENGAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 SUMAMPIR KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PURBALINGGA.

0 5 145