Ferry Sunatra, 2013 Penerapan Permainan Target Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan Passing
Bergerak Mooving Pass Sepakbola Siswa Kelas V SDN Bukanagara Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
seperti modifikasi permainan sepakbola yang menggunakan gawang kecil meningkat pada permainan yang menggunakan target tiang 1, sehingga siswa
mampu melaksanakan tugas gerak yang diberikan.
F. Definisi Operasional
Untuk mempermudah serta menghindari salah penafsiran terhadap istilah yang dipergunakan dalam penelitian ini, maka penulis perlu untuk memberikan definisi
dalam judul penelitian sebagai berikut : 1.
Upaya, menurut Poerwadarminta 1984:1132 yaitu “Usaha syarat untuk menyampaikan sesuatu maksud”.
2. Hasil belajar menurut Sudjana 2010:22 adalah hasil belajar adalah
kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajar. 3.
Pembelajaran, Sagala 2008:61 dijelaskan Pembelajaran ialah membelajarkan siswa menggunakan asas pendidikan maupun teori belajar
merupakan penentu utama keberhasilan pendidikan. 4.
Passingmenendang, menurut A. Sarumpaet dkk, 1992:20 dijelaskan “ Menendang bola merupakan suatu usaha untuk memindahkan bola dari
suatu tempat ke tempat lain dengan menggunakan kaki atau bagian kaki. “
5. Bergerakmoving, menurut Anita J. Harrow dijelaskan “Gerak adalah
sebagai perubahan tempat posisi dan kecepatan tubuh atau bagian tubuh manusia yang terjadi dalam suatu dimensi ruang dan waktu. Dan dapat
diamati secara objektif. ”
6. Passing bergerak yaitu menendang atau mengoper bola kepada teman dan
langsung bergerak secepat mungkin membuka ruang untuk meminta bola kembali dengan tujuan untuk dioper kearah atau ke teman yang lain
ataupun ditendang langsung ke gawang agar terciptanya gol. Penjelasan tersebut sama dengan yang di kemukakan oleh Sukatamsi 2001:38:
7. Permainan dalam Sukintaka 1992:11 dijelaskan bahwa: Permainan
merupakan salah satu bentuk kegiatan dalam pendidikan jasmani. Oleh sebab itu permainan atau bermain mempunyai tugas dan tujuan yang sama
dengan tugas dan tujuan pendidikan jasmani. Telah dibahas bahwa tujuan
Ferry Sunatra, 2013 Penerapan Permainan Target Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan Passing
Bergerak Mooving Pass Sepakbola Siswa Kelas V SDN Bukanagara Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
pendidikan jasmani ialah meningkatkan kualitas manusia, atau membentuk manusia Indonesia seutuhnya, yang mempunyai sasaran keseluruhan aspek
pribadi manusia. 8.
Target menurut Dewi S Baharta dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia 1999:386 adalah Sasaran, Sesuatu yang menjadi tujuan.
9. Permainan Target adalah suatu permainan yang dimainkan oleh beberapa
orang dengan menggunakan alat dan mempunyai tujuan untuk mengenai target atau sasaran yang sudah tentukan. Penjelasan tersebut sama dengan
yang di kemukakan oleh Sukatamsi 2001:45 10.Permainan target games adalah Permainan yang menuntut konsentrasi,
ketenangan, focus, dan akurasi tinggi dalam permainan nya Mitchell, Oslin dan Griffin 2003: 21
11.Sepakbola menurut chentini dan russel 2004:1 mengemukakan bahwa “Sepakbola merupakan permainan yang paling popular pada dewasa ini.
Permainannya dimainkan dua regu yang berusaha memasukan bola ke gawang lawan. Menggunakan seluruh anggota badan kecuali tangan. Bagi
mereka yang lebih banyak memasukan bola akan keluar menjadi juara.”
Ferry Sunatra, 2013 Penerapan Permainan Target Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan Passing
Bergerak Mooving Pass Sepakbola Siswa Kelas V SDN Bukanagara Lembang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
