Survey Pendahuluan dan Studi Literatur Menyusun Rancangan Penelitian Mengurus Perizinan Penelitian

Remon Bakker, 2012 Pembinaan Nasionalisme Generasi Muda Di Wilayah Perbatasan Indonesia Dengan Timor Leste Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu kesesuaiannya, selanjutnya dilakukan modifikasi, perbaikan atau penyempurnaan sampai kebenarannya dapat dipercaya. Dengan demikian, tahapan member check sebagai bagian dari kegiatan atau usaha yang tidak dapat diabaikan dan dipungkiri dalam sebuah penelitian, sebab akan berkaitan dengan hal-hal yang menjadi laporan dalam suatu penelitian, di mana peneliti harus sejalan dengan apa yang diungkapkan oleh responden. Dalam tahapan ini pula dilakukan pemantapan informasi atau data penelitian yang telah terkumpul selama tahap eksplorasi atau studi lapangan, dengan demikian hasil penelitiannya dapat diharapkan memiliki tingkat kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas yang tinggi. Dalam kaitan dengan hal tersebut, maka data yang diperoleh melalui penggunaan teknik wawancara dibuat dalam bentuk transkrip. Demikian juga halnya dengan data yang diperoleh melalui penggunaan teknik studi dokumentasi. Dan data yang diperoleh melalui teknik observasi dibuat dalam bentuk catatan-catatan lapangan, setelah itu, peneliti menunjukkannya kepada responden penelitian. Peneliti meminta mereka untuk membaca dan memeriksa kesesuaian informasinya dengan apa yang telah dilakukan. Apabila ditemukan ada informasi yang tidak sesuai, maka peneliti harus segera berusaha memodifikasikannya, baik itu dengan cara menambahkan, mengurangi, dan atau bahkan menghilangkannya. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan melalui tahapan persiapan yang meliputi; survey pendahuluan dan studi lituratur, menyusun rancangan penelitian, dan mengurus perizinan penelitian, yang dapat diuraikan berikut ini:

a. Survey Pendahuluan dan Studi Literatur

Sebelum menyusun rancangan penelitian, terlebih dahulu dilakukan studi literatur dan survey pendahuluan. Melalui studi literatur dalam dokumen tentang Remon Bakker, 2012 Pembinaan Nasionalisme Generasi Muda Di Wilayah Perbatasan Indonesia Dengan Timor Leste Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu pembinaan nasionalisme generasi muda di wilayah perbatasan. Kemudian untuk memantapkan substansi permasalahan, terutama pada proses implementasinya dilakukan survey pendahuluan ke sekolah tersebut. Berdasarkan hasil survey pendahuluan, diperoleh gambaran bahwa sekolah tersebut merupakan sekolah yang berada diwilayah yang berbatasan langsung dengan negara Timor Leste.

b. Menyusun Rancangan Penelitian

Berdasarkan hasil survey pendahuluan, selanjutnya disusun rancangan penelitian untuk diajukan kepada tim penilai dalam forum seminar pra-desain. Permasalahan yang diajukan pada prinsipnya disetujui.

c. Mengurus Perizinan Penelitian

Prosedur yang ditempuh dalam hal memperoleh izin penelitian adalah sebagai berikut: 1. Mengajukan surat permohonan izin penelitian dari Rektor Universitas Pendidikan Indonesia, UPI. 2. Setelah perizinan dari pihak UPI keluar, kemudian peneliti membawa surat izin penelitian dari pihak UPI ke Kantor Gubernur Maluku di Ambon dalam hal ini, Kepala Badan Kesatuan Bangsa dan Perlindungan Masyarakat Kesbang dan Linmas Provinsi Maluku, selanjutnya, peneliti membawa surat izin penelitian dari pihak Kesbang dan Linmas Provinsi ke Kesbang dan Linmas Kabupaten Maluku Barat Daya, dan diteruskan ke Dinas Pendidikan, Kebudayaan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Maluku Barat Daya, dan surat izin tersebut penulis teruskan ke Kepala UPTD Kependidikan Kecamatan Pulau-pulau Terselatan Kabupaten Maluku Barat Daya, setelah itu, peneliti menghubungi Kepala Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Pulau- Remon Bakker, 2012 Pembinaan Nasionalisme Generasi Muda Di Wilayah Perbatasan Indonesia Dengan Timor Leste Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu pulau Terselatan Kabupaten Maluku Barat Daya untuk mengadakan penelitian di sekolah yang dipimpinnya. Pada prinsipnya, teknik utama untuk menentukan derajat penegasan atau confirmability objektivitas adalah dengan cara melakukan audit-trail, baik terhadap proses maupun mendeteksi catatan-catatan lapangan sehingga dapat ditelusuri kembali dengan mudah. Selain itu, peneliti juga melakukan triangulasi untuk memperolah penafsiran yang akurat. Dengan demikian, maka dapat dikatakan bahwa keabsahan data merupakan jawaban atas pertanyaan tentang bagaimana peneliti dapat meyakinkan audiens bahwa temuan peneliti memliki nilai dan kegunaannya seperti; argumen apa yang dikemukakan oleh peneliti, kriteria apa yang digunakan dalam penelitian, pertanyaan apa yang akan dijawab melalui penelitian tersebut. Oleh karena itu, triangulasi data merupakan pengecekan kebenaran data yang dikumpulkan dari suatu sumber berdasarkan kebenarannya dari sumber-sumber lain. Berdasarkan konteks penelitian ini, suatu data atau informasi penelitian dicek kebenarannya dari sumber-sumber lain yang juga terlibat dalam penelitian ini. Selain itu, triangulasi juga dilakukan untuk pengecekan kebenaran informasi atau data penelitian dari berbagai sumber dan atau teknik pengumpulan data. Misalnya, informasi atau data yang diperoleh melalui teknik wawancara dicek kebenarannya melalui dokumentasi.

G. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMERINTAH INDONESIA DALAM MENYELESAIKAN KONFLIK PERBATASAN INDONSIA – TIMOR LESTE (di perbatasan Atambua)

1 16 2

KEBIJAKAN PEMERINTAH TIMOR LESTE DALAM MENGATASI MASALAH PERBATASAN DI MOTAIN TIMOR LESTE DENGAN INDONESIA

0 8 1

STATUS KEWARGANEGARAAN MASYARAKAT YANG BERDOMISILI DI KAWASAN PERBATASAN ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN REPUBLIK DEMOKRATIK TIMOR LESTE KHUSUSNYA YANG BERDOMISILI DI WILAYAH KABUPATEN BELU ( Studi Kasus Eks Pengungsi Timor Timur).

0 4 11

SKRIPSI STATUS KEWARGANEGARAAN MASYARAKAT YANG BERDOMISILI DI KAWASAN PERBATASAN ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN REPUBLIK DEMOKRATIK TIMOR LESTE KHUSUSNYA YANG BERDOMISILI DI WILAYAH KABUPATEN BELU ( Studi Kasus Eks Pengungsi Timor Timur).

0 4 14

PENDAHULUAN STATUS KEWARGANEGARAAN MASYARAKAT YANG BERDOMISILI DI KAWASAN PERBATASAN ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN REPUBLIK DEMOKRATIK TIMOR LESTE KHUSUSNYA YANG BERDOMISILI DI WILAYAH KABUPATEN BELU ( Studi Kasus Eks Pengungsi Timor Timur).

2 8 15

PENUTUP STATUS KEWARGANEGARAAN MASYARAKAT YANG BERDOMISILI DI KAWASAN PERBATASAN ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN REPUBLIK DEMOKRATIK TIMOR LESTE KHUSUSNYA YANG BERDOMISILI DI WILAYAH KABUPATEN BELU ( Studi Kasus Eks Pengungsi Timor Timur).

1 6 6

PENGARUH KEMERDEKAAN REPUBLICA DEMOCRATICA TIMOR PENGARUH KEMERDEKAAN REPUBLICA DEMOCRATICA TIMOR LESTE TERHADAP PENGELOLAAN WILAYAH PERBATASAN DENGAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

0 2 10

PENDAHULUAN PENGARUH KEMERDEKAAN REPUBLICA DEMOCRATICA TIMOR LESTE TERHADAP PENGELOLAAN WILAYAH PERBATASAN DENGAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

0 5 15

LANDASAN TEORI PENGARUH KEMERDEKAAN REPUBLICA DEMOCRATICA TIMOR LESTE TERHADAP PENGELOLAAN WILAYAH PERBATASAN DENGAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

0 3 27

Penguatan Wawasan Kebangsaan Peserta Didik di Daerah Perbatasan Indonesia-Timor Leste Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan - Repository Universitas Ahmad Dahlan

0 0 7