9. PENGEB. BAHAN AJAR [Compatibility Mode]

(1)

(2)

(3)

Pengertian Bahan Ajar

(4)

(5)

Cakupan Bahan Ajar

! !" #

$

%

&

$

Sosialisasi KTSP

$

#

(6)

Penyusunan Peta Bahan Ajar

(Contoh Mapel Biologi)

Siswa mampu

memahami

Mempelajari

ruang

1. Obyek Biologi

2. Persoalan Biologi

Materi Pembelajaran/Judul bahan Ajar

KD

SK

memahami

hakekat biologi

Sebagai ilmu,

menemukan

obyek dan ragam

persoalannya dari...

ruang

lingkup

biologi,

manfaat dan

bahayanya

3. Tingkat organisasi

kehidupan

(7)

!

"

#

!

ALUR ANALISIS PENYUSUNAN BAHAN AJAR

!

"

Sosialisasi KTSP

!

)*)+ ) ),

#

$

%

!

$

%

&'

( &

)

"

(8)

Pengertian

Lembar Kegiatan Siswa

*

+

,

!

$

"

,

$

"

,

!

(9)

Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

,

&'

- '&" &."

$

!

&'

$

&'

Sosialisasi KTSP

'

&'

/

"

$

"

0 $

&

!

1 #

,

$

(10)

Bahan Ajar vs. Buku Teks

(11)

Bahan ajar :

(12)

Mengasumsikan minat dari pembaca

Ditulis untuk pembaca (guru, dosen)

Dirancang untuk dipasarkan secara luas

Belum tentu menjelaskan tujuan instruksional

Disusun secara linear

Stuktur berdasar logika bidang ilmu

Belum tentu memberikan latihan

Tidak mengantisipasi kesukaran belajar siswa

Belum tentu memberikan rangkuman

(13)

!

"

Sosialisasi KTSP

"

#

$

%

(14)

(15)

&

'

&

(

(16)

&

(

(17)

&

'

(

Sosialisasi KTSP

(18)

)

&

'

&

'

&

'

&

'

&

(19)

&

Sosialisasi KTSP

&

(20)

+

(21)

-(

.

&

*

/

(

&

0 (

Sosialisasi KTSP

(

1 &

(

(22)

(23)

(24)

2

(25)

!

*

'

Sosialisasi KTSP

(26)

$

%

*

"

-&

"

-./+$

) #

(27)

' ( )

.

3 #

Sosialisasi KTSP

(28)

)

*

3 )

&

*

(29)

%

+

&

!&

'

&

Sosialisasi KTSP

&

)

(30)

,

+

-Bentuk dan ukuran huruf yang mudah

dibaca

Perbandingan huruf yang proporsional

Hindari penggunaan huruf kapital untuk

(31)

* . #

+

*

(32)

(33)

%

5

2

6

Sosialisasi KTSP

6

2

(34)

I. PENDAHULUAN

.

0 2 0

$

0 $

0

3 . # $

(35)

II. PEMBELAJARAN

4 7

+

2 +

-

+

)

2

3

7

Sosialisasi KTSP

7 )

5 #

5 .

+

.

/

+

(36)

III. EVALUASI

4 + 2

8 4

2 *+

(37)

IV. PENUTUP

45)47 23 )4 4

(38)

(39)

Kajian KTSP

Profil

Kompetensi

Lulusan

Kompetensi

• Kompetensi Dasar

• Indikator

• Materi Pembelajaran

• Kegiatan Pembelajaran

• Acuan Penilaian

SILABUS

Sosialisasi KTSP

Perumusan Judul-Judul

Modul

Pemilihan Judul MODUL

yang akan Dibuat

Pengumpulan

Buku-Buku &

Sumber Bahan

(40)

Judul Modul

Identifikasi

Buku-Buku &

Sumber Bahan

Identifikasi

Kompetensi Dasar

Aspek Materi

Pembelajaran

Kegiatan Pemb.

Identifikasi

Indikator dan

Penilaian

(41)

Draft MODUL

Sosialisasi KTSP

MODUL

REVISI/Penyempurnaan

FILE

(42)

(43)

&

,

!

-!

%

&

Sosialisasi KTSP

4 -$

$/$ !

!$

5

(44)

!

-#

%

(

&

0 %

(

&

"

(

(45)

3 &

Sosialisasi KTSP

&

(46)

.

#

!

" #

#

!

" #

#

!

" #

#

!

" #

#

1 "

" !

.

#

.

(47)

$

%

& '

'

#

'

#

'

#

2 ;

!

)6<

4) 6

)6<

4) 66

96 6< ) =

"

96 2+9 ==

)6<

4) 666

96 "2 ==

#

3 3

Sosialisasi KTSP

!

6 96 6< ) =

=- 4

96 27"

==- 4

"

$

96 2+9 ==

- 4

96 7 ) ==

- 4

96 "2 ==

- 4

#

96 29

==-4

(48)

(

%

(

%

(

%

(

%

96 ==-96 ==/

96 ==.

96 ==>

96 ==?

96 =.@

96 =.>

96 =.A

-96

=--96 ==@

96 ==A

96 =-.

96 =-/

96 =-?

96 =.?

96 =./

(49)

)

**) * +**

* +

%

2 *

( !

7

0

Sosialisasi KTSP

(50)

Contoh Tujuan Akhir Modul

Peserta diklat dapat

menggambar rangkaian

elektronika

(kinerja)

berdasarkan standar

gambar teknik

(kriteria)

dan

dapat

gambar teknik

(kriteria)

dan

dapat

mengimplementasikannya menjadi gambar

(51)

,

**, * +**

* +

'

-

+

3

0

Sosialisasi KTSP

0 &

(52)

Contoh tujuan kegiatan belajar

peserta diklat dapat mengimplementasikan

gambar rangkaian elektronika menjadi

gambar layout pada PCB.

(53)

.

#

.

#

.

#

.

#

*

#

Tugas-tugas yang harus diketahui dan dikerjakan

sesuai kriteria unjuk kerja

Kegiatan observasi untuk mengenal fakta,

Berisi instruksi untuk peserta diklat meliputi

Sosialisasi KTSP

Kegiatan observasi untuk mengenal fakta,

Menyusun learning evidence indicator (indikator

bukti belajar),

Melakukan kajian materi pada kegiatan belajar,

Tutorial dengan guru.

(54)

/

#

/

#

/

#

* #

* # 0

* #

0 Berisi tes tertulis sebagai bahan pertimbangan

bagi peserta dan guru untuk mengetahui sejauh

mana penguasaan kegiatan belajar yang telah

dicapai sebagai dasar untuk melaksanakan

kegiatan berikut (lembar kerja).

(55)

Selesai

Sosialisasi KTSP

(1)

Contoh Tujuan Akhir Modul

Peserta diklat dapat

menggambar rangkaian

elektronika

(kinerja)

berdasarkan standar

gambar teknik

(kriteria)

dan dapat

gambar teknik

(kriteria)

dan dapat

mengimplementasikannya menjadi gambar

(2)

,

**, * +**

* +

'

-

+

3

0

Sosialisasi KTSP

0

(3)

Contoh tujuan kegiatan belajar

peserta diklat dapat mengimplementasikan

gambar rangkaian elektronika menjadi

gambar layout pada PCB.

(4)

.

#

.

#

.

#

.

#

*

#

Tugas-tugas yang harus diketahui dan dikerjakan sesuai kriteria unjuk kerja

Kegiatan observasi untuk mengenal fakta, Berisi instruksi untuk peserta diklat meliputi

Sosialisasi KTSP

Kegiatan observasi untuk mengenal fakta,

Menyusun learning evidence indicator (indikator bukti belajar),

Melakukan kajian materi pada kegiatan belajar, Tutorial dengan guru.

(5)

/

#

/

#

/

#

* #

* # 0

* #

0

Berisi tes tertulis sebagai bahan pertimbangan bagi peserta dan guru untuk mengetahui sejauh mana penguasaan kegiatan belajar yang telah dicapai sebagai dasar untuk melaksanakan kegiatan berikut (lembar kerja).

(6)

Selesai

Sosialisasi KTSP