Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Materi Pokok Metode Dan Model Pembelajaran Media dan Sumber Belajar

19 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Satuan Pendidikan : SD Sekarsuli KelasSemester : VI Satu Mata Pelajaran : PPKN Materi : Negara Kesatuan Republik Indonesia Haritanggal : Sabtu 6 Agustus 2016 Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. Standar Kompetensi

1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

B. Kompetensi Dasar

1.1 Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 1.2 Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 1.3 Menunjukan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

C. Indikator

1.1.1 Menyebutkan pengertian negara kesatuan. 1.1.2 Menyebutkan pengertian negara republik. 1.1.3 Menyebutkan keanekaragaman kekayaan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 1.2.1 Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 1.3.1 Menyebutkan contoh perilaku untuk menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia.

D. Tujuan

1. Setelah siswa melakukan diskusi dan tanya jawab siswa dapat menyebutkan pengertian negara kesatuan dengan tepat. 2. Setelah siswa melakukan diskusi dan tanya jawab siswa dapat menyebutkan pengertian negara republik dengan tepat. 3. Setelah siswa berdiskusi siswa dapat mendeskripsikan keanekaragaman kekayaan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 4. Setelah siswa berdiskusi siswa dapat menjelaskan pentingnya menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 5. Setelah siswa berdiskusi siswa dapat menyebutkan contoh-contoh perilaku untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 20 Karakter yang diharapkan : Bertanggung jawab, kerja sama, dan Percaya Diri

E. Materi Pokok

1. Pengertian Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2. Keanekaragaman kekayaan NKRI. 3. Cara dan Pentingnya menjaga NKRI.

F. Metode Dan Model Pembelajaran

1. Metode : Diskusi, tanya jawab, penugasan, ceramah. 2. Model : Cooperative Learning 3. Pendekatan : Student Centered dan EEK eksplorasi,elaborasi dan konfirmasi

G. Media dan Sumber Belajar

1. Media : ATLAS dan Bigsu Pintar Bigbook Suku Pintar 2. Sumber Belajar : a. Lingkungan Siswa b. Widhihastuti, Setiati dan Fajar Rahayuningsih. 2008 . Pendidikan Kewarganegaraan untuk SD Kelas V. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

H. Langkah-langkah Pembelajaran