3 Map warna merah untuk guru SMP, SMA dan SMK golongan IIIa ke atas sampai dengan IVa;
Dibuat Surat Pengantar dan nominatifnya dari Kepala Sekolah untuk Guru SMP, SMA dan SMK dan Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan bagi Guru TK dan SD.
6. Bagi yang mengajukan usul penilaian dan penetapan angka kredit publikasi ilmiah danatau Karya inovatif, bukti fisik usulan berupa PTKmakalah, diktat, buku, majalah, jurnal, artikel,
terjemahan, kliping, laporan deskripsi hasil karya inovatif dimasukkan dalam map plastik, dengan ketentuan map plastik yang berbeda, yaitu :
1 Map plastik warna kuning untuk guru golongan IIIa sampai dengan IIIc; 2 Map plastik warna biru untuk guru golongan IIId;
3 Map plastik warna merah untuk guru golongan IVa; Dibuat Surat Pengantar dan nominatifnya dari Kepala Sekolah untuk Guru SMP, SMA dan
SMK dan Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan bagi Guru TK dan SD, yang berbeda dari surat pengantar dan nominatif berkas usul, disertai pengantar perorangan untuk penilaiaan
publikasi ilmiah danatau karya inovatif.
7. Khusus untuk pengajuan usulan ke Menteri Pendidikan dan Kebudayaan melalui Kepala Sekretariat Bersama Tim Penilai Pusat Angka Kredit Guru di Gedung A lantai dasar
Kemendikbud jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat bagi guru golongan IVb ke atas, berkas usul dimaksukkan dalam map warna coklat dan dimasukkan ke dalam map
plastik warna putih dan disatukan dengan bukti fisik pengajuan publikasi ilmiah danatau karya inovatif, sehingga menjadi satu di dalam map plastik.
8. Pengiriman berkas usul harus dilakukan oleh pengelola kepegawaian di sekolah untuk guru- guru SMP, SMA dan SMK atau pengelola kepegawaian di lingkungan UPTD Pendidikan
untuk guru TK dan SD, tidak dikirim langsung oleh yang bersangkutan.
B. TATA CARA PENETAPAN ANGKA KREDIT
1. Kepala sekolahmadrasah dibantu wakil kepala sekolahmadrasah pada sekolahmadrasah yang bersangkutan dengan mencantumkan perkiraan angka kredit berdasarkan bukti fisik
hasil penilaian kinerja guru dan bukti fisik lainnya. 2. Kepala sekolahmadrasah meneliti ulang kebenaran isinya dan kemudian menandatangani
formulir tersebut serta melengkapi bukti-bukti sebagaimana yang ditetapkan. 3. Usul penilaian dan penetapan angka kredit diajukan oleh pejabat sebagai berikut.
a. Guru Pertama pangkat Penata Muda golongan ruang IIIa sampai dengan Guru Madya pangkat Pembina golongan ruang IVa diajukan kepada BupatiWalikota oleh pimpinan
instansi kabupatenkota yang membidangi kepegawaian paling rendah eselon III. b. Guru Madya pangkat Pembina Tingkat I golongan ruang IVb sampai dengan Guru
Utama pangkat Pembina Utama golongan ruang IVe akan diajukan kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan oleh pimpinan unit kerja instansi kabupatenkota yang
membidangi kepegawaian paling rendah eselon II.
c. Guru yang berpangkat Pengatur Muda golongan ruang IIa sampai dengan Pengatur Tingkat I golongan ruang IId diajukan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan kepada
Kepala Dinas yang membidangi pendidikan di kabupatenkota. Khusus untuk guru di TK dan SD pengajuan dari Kepala Sekolah harus melalui Kepala
UPTD Kecamatan yang membidangi pendidikan.
Semua usul penilaian dan penetapan angka kredit tidak boleh disampaikan langsung oleh yang bersangkutan, akan tetapi harus oleh petugas kepegawaian yang ada di sekolah.
4. Hasil penilaian kinerja setiap tahun ditetapkan dalam bentuk penetapan angka kredit PAK tahunan baik bagi guru yang akan naik jabatan dan pangkat secara bersamaan, maupun bagi
yang hanya untuk mendapatkan penetapan angka kredit PAK tahun saja, tidak terkecuali. Jadi tidak ada lagi guru yang tidak mengusulkan penilaian dan penetapan setiap tahunya,
kecuali berhalangan tetap.
5. Penetapan angka kredit untuk usulan kenaikan pangkatjabatan diberikan apabila guru yang bersangkutan telah memenuhi angka kredit kumulatif yang dipersyaratkan untuk kenaikan
pangkatjabatan setingkat lebih tinggi, dengan melampirkan keputusan penetapan angka kredit PAK tahunan yang telah diperoleh sebelumnya, apabila yang bersangkutan tidak
mengusulkan sesuai dengan ketentuan, maka hasil kinerja yang bersangkutan hanya dinilai 3 tiga tahun terakhir yang dihitung dari saat mengusulkan penilaian kinerja.
Contoh : TARYA guru SMAN 1 Cisaat mengusulkan penetapan angka kredit untuk penilaian pada
bulan Desember 2012, PAK terakhir yang dimiliki yang bersangkutan TMT 1 Januari 2011. Jika yang bersangkutan tidak mengusulkan penilaian untuk tahun 2011, 2012, 2013, 2014,
maka penilaian yang dapat dinilai hanya pada tahun 2012, tahun 2013, dan tahun 2014 3 tahun terakhir.
B. PENGAJUAN USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT
