Pendahuluan Halaman-halaman Bab bab I dan seterusnya

3

2. Halaman­halaman Batang Tubuh Buku

a. Pendahuluan

Bagian pendahuluan merupakan halaman-halaman tersendiri, tidak diberi nomor bab. Bagian ini ditulis dalam bentuk paragraf-paragraf, tidak dalam bentuk butir-butir, dan berisi hal-hal sebagai berikut. 1 Tujuan yang hendak dicapai oleh pengajar dan pelajar dari buku ajar secara keseluruhan. Persisnya, perilaku apa yang diharapkan dari pelajar setelah membaca buku tersebut? 2 Gambaran isi buku atau mata pelajaran secara umum. 3 Susunanurutan materi atau sistematika isi buku; keterkaitan bab dengan bab berikutnya, dan keterkaitan suatu bab dengan media audio-visual lainnya jika ada. 4 Petunjuk untuk pelajar mempelajari materi yang terdapat dalam setiap bab jika ada perbedaan.

b. Halaman-halaman Bab bab I dan seterusnya

Setiap bab terdiri atas pengantar atau pendahuluan, pengembangan materi dan penutup yang terdiri lagi atas ringkasan atau rangkuman, evaluasi atau perlatihan, dan daftar acuan. Pengantar atau pendahuluan kata “pengantar” atau “pendahuluan” ini sendiri tidak harus dituliskan.Bagian awal setiap bab berisi, antara lain, hal-hal sebagai berikut. 1 Tujuan bab, yaitu tujuan umum yang diharapkan dicapai oleh pelajar setelah mempelajari bab tersebut. Tujuan bab lebih konkret daripada tujuan buku secara umum karena berhubungan langsung dengn bahan yang dibahas dalam bab bersangkutan. 2 Sasaran, yaitu tujuan-tujuan yang lebih khusus yang merupakan kegiatan yang dapat diperbuat pelajar setelah membaca bab tersebut yang sebelumnya tidak dapat diperbuatnya. Sasaran biasanya diungkapkan dengan kata-kata operasional sehingga dapat diukur, misalnya, menyusun, membuat, memperkaya, memperkirakan, menulis, dll. 3 Gambaran profil tampang pembacapelajar terhadap penguasaan awal materi pada bab yang bersangkutan bekal awal yang sudah harus dipunyai. 4 Hal-hal lain yang tidak dimuat di dalam bab itu sehubungan dengan materi bab secara umum jika diperlukan. 5 Beberapa ungkapan motivasi untuk mempelajari materi dan beberapa kata peringatan menghadapi kemungkinan terjadinya kebosanan mempelajarimembaca materi yang terlalu panjang jika diperlukan.

c. Penyajian dan Pengembangan Materi