RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 1 Bantul
Paket Keahlian : Teknik Pemesinan
Mata Pelajaran : Kelistrikan Mesin
Kelas Semester : X 1
Materi Pokok :Memahami rangkaiansirkuit
kelistrikan sederhana Alokasi Waktu
: 3 pertemuan 3 x 2 x 45 menit Pertemuan Ke
: 4–6 A. Kompetensi Inti SMK Kelas X
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam mengaplikasikan pengetahuan,
sikap dan keterampilan tentang kelistrikan mesin dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai bentuk rasa syukur dalam mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan keterampilan tentang kelistrikan
mesin dalam kehidupan sehari-hari 2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif
dan tanggung jawab dalam dalam mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan keterampilan tentang kelistrikan mesin dalam kehidupan sehari-hari.
2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dalam mengaplikasikan
pengetahuan, sikap dan keterampilan tentang kelistrikan mesin dalam kehidupan sehari-hari.
2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam melakukan tugas mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan keterampilan tentang kelistrikan mesin dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Memahami rangkaiansirkuit kelistrikan sederhana 4.2 Membuat rangkaiansirkuit listrik sederhana
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Sikap 1.1 Mensyukuri kebesaran ciptaan Tuhan YME dalam
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan keterampilan tentang kelistrikan mesin dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai bentuk rasa syukur dalam mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan
keterampilan tentang kelistrikan mesin dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam dalam
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan keterampilan tentang kelistrikan mesin dalam kehidupan sehari-hari.
2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir
dalam mengaplikasikan
pengetahuan, sikap
dan keterampilan tentang kelistrikan mesin dalam kehidupan
sehari-hari. 2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan keterampilan tentang kelistrikan mesin dalam kehidupan
sehari-hari
Pengetahuan 3.2 Memahami rangkaiansirkuit kelistrikan sederhana
Keterampilan 4.2 Membuat rangkaiansirkuit listrik sederhana
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah peserta didik mengikuti pembelajaran diharapkan memiliki kompetensi :
• Memahami rangkaiansirkuit kelistrikan sederhana
o Menjelaskan karakteristik rangkaian seri
o Menjelaskan karakteristik rangkaian paralel
o Menjelaskan karakteristik rangkaian kombinasi
• Membuat rangkaiansirkuit listrik sederhana
o Merangkai seri dua atau lebih komponen kelistrikan
o Merangkai paralel dua atau lebih komponen kelistrikan
o Merangkai kombinasi tiga atau lebih komponen kelistrikan
E. Materi Pembelajaran
Cakupan Materi yang akan dibahas di bab ini meliputi prinsip-prinsip dasar kelistrikan:
A. Rangkaian seri B. Rangkaian Paralel
C. Rangkaian Kombinasi
F. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific
2. Model : Project Based Learning
3. Metode : Diskusi.
G. Media, Alat, dan Sumber Belajar Media dan alat :
• PPT dan alat peraga
• LCD dan Laptop
Sumber Belajar :
• Eka Yogaswara, Prinsip Dasar Kelistrikan Mesin dan Konversi Energi
SMK •
Kemendikbud RI 2013, Kelistrrikan Mesin SMK Kelas X
H. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke 4
Kegiatan Diskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan Orientasi
• Melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa
sebelum memulai pelajaran. •
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
Apersepsi
10 menit
