24 Sebelum menutup pelajaran, guru mengulas kembali materi yang
disampaikan. Guru menutup pertemuan dengan berdoa dan mengucap salam.
c. Perilaku Siwa
1 Perilaku Siswa di Dalam Kelas
Sebagian siswa cukup aktif mengikuti pembelajaran, mencatat, dan merespon materi yang diberikan guru. Siswa memiliki rasa ingin tahu
yang ditunjukkan dengan aktif mengerjakan soal yang diberikan guru. 2
Perilaku Siwa di Luar Kelas Siswa menunjukkan sikap atau perilaku yang baik dan berpenampilan
rapi. Siswa senantiasa membudidayakan 5S ketika bertemu dengan guru di luar kelas.
B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan
Perumusan program PPL yang dilakukan oleh penulis adalah sebagai berikut: 1.
Observasi Observasi ini dimaksudkan untuk mengetahui kondisi kelas, guru, siswa,
dan media yang digunakan pada saat proses pembelajaran. 2.
Penyusunan Matriks Penyusunan matriks untuk acuan kegiatan selama pelaksanaan PPL di
SMA Negeri 1 Turi. 3.
Koordinasi Pihak Sekolah Sebelum pelaksanaan PPL di SMA Negeri 1 Turi, perlu adanya koordinasi
anatara pihak sekolah dengan mahasiswa PPL terkait dengan pelaksanaan PPL di sekolah.
4. Penataan Posko PPL
Posko PPL berada di ruang sebelah parkiran guru sehingga perlu adanya penataan agar tercipta kondisi posko yang layak untuk dipergunakan
sebagai tempat kerja mahasiswa dalam melaksanakan PPL. 5.
Konsultasi dengan Guru Pembimbing Konsultasi ini dimaksudkan untuk mengonsultasikan kegiatan sebelum
dilaksanakan pembelajaran agar tercipta kesinergian dalam melaksanakan proses pembelajaran dengan mahasiswa PPL dan guru.
6. Pengumpulan Materi
Adanya keterbatasan buku pegangan siswa sehingga guru harus mampu menutupi kekurangan yang belum tersedia dalam buku pegangan siswa.
11
Guru harus mengumpulkan materi dari berbagai sumber untuk melengkapi buku pegangan siswa.
7. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Pembuatan RPP ini dimaksudkan sebagai persiapan mahasiswa PPL secara tertulis sebelum melaksanakan pembelajaran di dalam kelas. RPP ini yang
digunakan oleh guru maupun mahasiswa sebagai acuan dan atau pedoman dalam proses kegiatan belajar mengajar. Dalam pembuatan RPP, penulis
menyesuaikan dengan kondisi siswa di sekolah. 8.
Pembuatan Media Pembelajaran Beberapa kompetensi ajar diperlukan media untuk melaksanakan
pembelajaran agar siswa tidak bosan dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu, dapat membantu siswa dalam melakukan pemahahaman atau
mengeksplorasi, membantu dalam menemukan dan pembuktian suatu masalah dalam materi ajar. Media pembelajaran yang digunakan, yaitu
contoh teks yang digunakan untuk pembelajaran maupun lembar kerja siswa.
9. Penyusunan MateriLab Sheet
Materi yang digunakan dari berbagai sumber perlu adanya penataan ulang agar materi tersebut menjadi runtut.
10. Praktik Mengajar
Mahasiswa PPL diarahkan untuk mengajar di XII IPA 1, XII IPA 2, XII IPS 1, XII IPS 2 dengan ketentuan minimal menggunakan 4 RPP
berdasarkan buku panduan PPL UNY 2016 11.
Evaluasi dan Tindak Lanjut Setelah melaksanakan praktik mengajar, mahasiswa perlu adanya evaluasi
dan tindak lanjut untuk mengetahui sejauh mana siswa mengetahui materi yang telah disampaikan oleh guru dalam kegiatan belajar mengajar. Jadi,
evaluasi ini merupakan komponen penting bagi seorang pendidik. Evaluasi dilaksanakan setelah materi dalam bab selesai disampaikan. Evaluasi dan
tindak lanjut berupa koreksi hasil tugas siswa di setiap pertemuan. 12.
Upacara Bendera Hari Senin Upacara bendera hari Senin ini wajib diikuti oleh seluruh warga sekolah
termasuk mahasisa PPL UNY. 13.
Upacara Hari Khusus Pada pelaksanaan PPL terdapat beberapa hari-hari khusus yang
mengadakan upacara, misalnya upacara hari Kemerdekaan RI. Pada
24 kegiatan ini, mahasiswa PPL ikut mendampingi siswa dalam mengikuti
pelaksanaan upacara di tiga tempat, yaitu di halaman sekolah, halaman kantor kecamatan Turi, dan lapangan Donokerto.
14. Piket Guru
Piket guru ini bermaksud untuk mengontrol sekolah pada waktu jam sekolah, misalnya presensi siswa disetiap kelas, tamu sekolah, dan ijin
keluar masuk guru maupun siswa. 15.
Sekolah berbasis kewirausahaan SMA Negeri 1 Turi ini sedang melakukan program sekolah kewirausahaan
dimana sekolah mengembangkan kegiatan-kegiatan tentang kewirausahaan dengan menggunakan dana khusus untuk sekolah. Kegiatannya antara lain
dengan mewajibkan siswa kelas X membentuk kelompok SC yang memiliki bisnisplan dan dipraktekkan sebagai seorang wirausaha. Dalam
pelaksanaanny, mahasiswa PPL membantu guru pembimbing dalam membimbing anak dalam menyusun bisnisplan.
16. Penyusunan Laporan PPL
Kegiatan penyusunan laporan merupakan tugas akhir dari kegiatan PPL, yang berfungsi sebagai laporan pertanggungjawaban mahasiswa atas
pelaksanaan PPL. Laporan ini bersifat individu. Laporan ini disusun secara tertulis yang nantinya diketahui oleh guru pembimbing, dosen pembimbing
PPL, koordinator PPL SMA N 1 Turi dan Kepala SMA N 1 Turi. 17.
Penarikan PPL Kegiatan penarikan PPL dilakukan pada tanggal 19 September 2016
yang sekaligus menandai berakhirnya kegiatan PPL di SMA N 1 Turi. Demikian tahap-tahap dalam program dan rancangan praktik
pengalaman lapangan yang dilaksanakan di SMA N 1 Turi
13
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
1. Pembekalan
Pembekalan dilaksanakan dilakukan dua kali dan sifatnya wajib diikuti oleh mahasiswa yang akan melaksanakan PPL. Pembekalan pertama yaitu
sebelum mengambil mata kuliah Pembelajaran Mikro yang bertujuan untuk melatih mahasiswa melakukan pembelajaran dalam skala kecil. Pembekalan
kedua yaitu diberikan oleh LPPMP UNY dengan maksud memberikan bekal sebelum melaksanakan PPL di sekolah.
2. Observasi Kelas
