Penjaminan mutu Buku 2 Pedoman PK Guru

BAB V PENJAMINAN MUTU, MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN PK GURU

A. Penjaminan mutu

Penjaminan mutu PK GURU merupakan serangkaian proses untuk mengidentifika si keterlaksanaan dan mutu pelaksanaan PK GURU di tiap sekolah sehingga seluruh tah ap kegiatan mengarah pada tujuan yang diharapkan. Peningkatan penjaminan mutu seca ra sistem meliputi perencanaan, pelaksanaan, monitoring‐evaluasi, dan tindak lanjut perbaikan mutu. Sistem penjaminan mutu dapat dilakukan melalui pendekatan monitoring maupun evaluasi. Monitoring dilakukan secara berkala dalam rangka menghimpun data tentang keterlaksanaan program. Penilaian dilakukan untu k mengidentifikasi kinerja PK GURU dalam menilai kemajuan kinerja guru secara berkala dan berkelanjutan. Pelaksanaan penjaminan mutu PK GURU meliputi 1 identifikasi tujuan, indikator, dan target PK GURU, 2 pengembangan instrumen 3 penerapan instrumen dalam rang ka menghimpun data 4 mengolah, menganalisis dan menginterpretasikan data 5 mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan serta mengidentifikasi penyebab munculnya kekuatan dan kelemahan 6 menyusun rekomendasi perbaikan mutu berkelanjutan 7 mengembangkan rencana PK GURU berikutnya. Oleh karena itu, pelaksana an penjaminan mutu memerlukan instrumen tersendiri yang disusun oleh penyeleng gara penjaminan mutu. Untuk menunjang efektivitas penyelenggaraan, maka penjami nan mutu PK GURU memerlukan perencanaan, kalender pelaksanaan, struktur pelaksana , dan alur sistem informasi hasil evaluasi penjaminan mutu sebagai produk kegia tan penjaminan mutu PK GURU. Pelaksanaan penjaminan mutu PK GURU dilakukan sepanjang tahun, diawali de ngan kegiatan evaluasi diri sekolah EDS dan pelaksanaan monitoring sekolah o leh pemerintah daerah MSPD. Produk kegiatan EDS dan MSPD divalidasi oleh pemerinta h provinsi maupun lembaga penjaminan mutu pendidikan LPMP dan pemerintah. Hasil pelaksanaan penjaminan mutu PK GURU adalah potret kinerja guru di setiap sekolah, kabupatenkota, provinsi dan nasional. Profil kinerja mendeskripsikan tingkat keterlaksanaan PK GURU, dan mutu pelaksanaan PK GURU di setiap sekolah. H asil ah, tingkat provinsi, dan kabupatenkota serta dapat memfasilitasi sekolah berkinerja rendah dan cukup. Biaya penyelenggaraan program penjaminan mutu PK GUR U menjadi tanggung jawab masing‐masing Provinsi, Pemerintah KabupatenKota, dan satuan pendidikan.

B. Monitoring dan Evaluasi Program