Proklamasi kemerdekaan Proklamasi kemerdekaan Susunan tampilan, 2. Bahasa yang mudah, Menguji pemahaman, 4. Stimulan,

Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Memahami usaha persiapan kemerdekaan.  Mendeskripsikan  peristiwa-peristiwa  sekitar proklamasi  dan proses  terbentuknya n  egara kesatuan  Republik Indonesia 1. 1. Perbedaan Pandangan Perbedaan Pandangan Sekitar Proklamasi Sekitar Proklamasi 2 2 . Peristiwa . Peristiwa Rengasdengklok Rengasdengklok 3. Proklamasi kemerdekaan 3. Proklamasi kemerdekaan 5. Terbentuknya Negara RI 5. Terbentuknya Negara RI 4. 4. Penyebaran Berita Penyebaran Berita Materi pembJudul bahan Ajar KD SK Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id

C. Struktur Bahan Ajar Cetak

No. Komponen Ht Bu Ml LKS Bro Lf Wc h FG b Mo M 1. Judul √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2. Petunjuk belajar - √ √ - - - - - 3. KDMP - √ √ √ √ √ 4. Informasi pendukung √ √ √ √ √ 5. Latihan - √ √ - - - - - - 6. Tugaslangkah kerja - √ √ - - - 7. Penilaian - √ √ √ √ √ Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Ht : Ha nd Out Bu : buk u Ml : mo dul LKS Bro : bro sur Lf : lea flet Wc h: wall cha rt FG b : foto gb r Mo M : mo del ma ket Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id

D. Penyusunan Bahan Ajar Cetak

1. Susunan tampilan, 2. Bahasa yang mudah,

3. Menguji pemahaman, 4. Stimulan,

5. Kemudahan dibaca, 6. Materi instruksional, Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Evaluasi dan Revisi Komponen kelayakan isi mencakup: 1. Kesesuaian dengan SK, KD 2. Kesesuaian dengan perkembangan anak 3. Kesesuaian dengan kebutuhan bahan ajar 4. Kebenaran substansi materi pembelajaran 5. Manfaat untuk penambahan wawasan 6. Kesesuaian dengan nilai moral,dan nilai- nilai sosial Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id mencakup 1. Keterbacaan 2. Kejelasan 3. Kesesuaian kaidah Bahasa 4. Bahasa efektif dan efisien Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id mencakup 1. Kejelasan tujuan indikator yang ingin dicapai 2. Urutan sajian 3. Pemberian motivasi, daya tarik 4. Interaksi pemberian stimulus dan respond 5. Kelengkapan informas Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id mencakup 1. Penggunaan font; jenis dan ukuran 2. Lay out atau tata letak 3. Ilustrasi, gambar, foto 4. Desain tampilan Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Lembar Kegiatan Siswa •Student work sheet: lembaran tugas siswa. •Berisi petunjuk, langkah- langkah untuk menyelesaikan suatu tugas. •Tugas-tugas dapat teori dan atau praktik. Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id penulisan LKS • Melakukan analisis kurikulum; SK, KD, indikator dan materi pembelajaran. • Menyusun peta kebutuhan LKS • Menentukan judul LKS • Menulis LKS • Menentukan alat penilaian Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Struktur LKS : • Judul, mata pelajaran, semester, tempat • Petunjuk belajar • Kompetensi yang akan dicapai • Indikator • Informasi pendukung • Tugas-tugas dan langkah-langkah kerja • Penilaian Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Buku teks merupakan sumber informasi yang disusun dengan struktur dan urutan berdasar bidang ilmu tertentu. Bahan Ajar vs. Buku Teks Bahan ajar merupakan bahan atau materi pembelajaran yang disusun secara sistematis yang digunakan guru dan siswa dalam KBM. Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Bahan ajar : Menimbulkan minat baca Untuk siswa Menjelaskan tujuan instruksional Disusun berdasarkan pola belajar yang fleksibel Struktur berdasarkan kebutuhan siswa dan kompetensi akhir yang akan dicapai. Memberi kesempatan pada siswa untuk berlatih Mengakomodasi kesulitan siswa Memberikan rangkuman Gaya penulisan komunikatif dan semi formal Kepadatan berdasar kebutuhan siswa Dikemas untuk proses instruksional Mempunyai mekanisme untuk mengumpulkan umpan balik dari siswa Menjelaskan cara mempelajari bahan ajar. Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Mengasumsikan minat dari pembaca Ditulis untuk pembaca siswa, guru, dosen Dirancang untuk dipasarkan secara luas Belum tentu menjelaskan tujuan instruksional Disusun secara linear Stuktur berdasar logika bidang ilmu Belum tentu memberikan latihan Tidak mengantisipasi kesukaran belajar siswa Belum tentu memberikan rangkuman Sangat padat Tidak memilki mekanisme untuk mengumpulkan umpan balik dari pembaca. Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Modul merupakan alat atau sarana pembelajaran yang berisi materi, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tingkat kompleksitasnya. Pengertian Modul Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id  MODUL  • Dipergunakan untuk ORANG LAIN •Bukan untuk PENULIS Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id 1.Memperjelas dan mempermudah penyajian 2.Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera. 3.Digunakan secara tepat dan bervariasi, seperti : Tujuan Penulisan Modul Meningkatkan motivasi dan gairah belajar Mengembangkan kemampuan memungkinkan belajar mandiri Mengukur atau mengevaluasi sendiri hasil belajarnya. Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Modu l Cetaka n Multimedi a Interaktif Kerangka Penulisan Modul Kerangka pengembangan Modul Pedoman Penulisan Modul Pedoman Pengembangan Modul Multimedia Interaktif Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Sosialisasi KTSP 2008 pardiuny.ac.id Mampu membelajarkan diri sendiri

1. Self instructional