Peserta Didik MAN Babat

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Secara umum, bisa dikatakan bahwa sarana dan prasarana di Madrasah Aliyah Negeri Babat Lamongan sudah cukup memadai, terutama sarana dan prasarana untuk proses pembelajaran.

9. Bimbingan dan Konseling di MAN Babat

Bimbingan dan Konseling di Madrasah Aliyah Negeri Babat Lamongan mengunakan pola “BK Pola 17 Plus” dan merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 111 tahun 2014 yang meliputi empat bidang bidang pribadi, bidang sosial, bidang belajar, dan bidang karier, sembilan layanan layanan orientasi, layanan informasi, layanan penempatan dan penyaluran, layanan penguasaan konten, layanan konseling individu, layanan bimbingan kelompok, layanan konseling kelompok, layanan konsultasi, dan layanan mediasi, dan enam pendukung aplikasi instrumentasi, himpunan data, konferensi kasus, kunjungan rumah, tampilan kepustakaan, dan alih tangan kasus. Sedangkan kurikulum yang digunakan dalam bimbingan dan konseling di MAN Babat adalah Kurikulum 2013. Di Madrasah Aliyah Negeri Babat Lamongan guru BK hanya mendapat jam masuk kelas pada kelas XII, karena terlalu padatnya jam pelajaran yang ada di sekolah tersebut. Dalam melaksanakan bidang bimbingan karir, guru BK MAN Babat diberi kewenangan jam masuk kelas dengan durasi 60 menit setiap minggunya. 9 9 Hasil wawancara dengan Koordinator BK, Ibu Utami pada hari Sabtu, 7 November 2015 di Ruang BK MAN Babat. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dalam hal ini yang mengemban tugas memegang kelas XII adalah Ibu Sri Uta mi, S.Pd, Ibu Asma’ul Husna, S.Psi, dan Ibu Ririn Krismiati, S.Pd dengan rincian tugas sebagai berikut: Koordinator: Sri Utami, S.Pd XII MIPA-1, XII IPS-1, XII Agama-1, XI MIPA-1, XI IPS-2, X MIPA-1. Anggota-anggotanya yaitu: a. Asma’ul Husna, S.Psi XII IPS-2, XII IPS-3, XII MIPA-2, XII Bahasa, X MIPA-2, X IPA-3 b. Ririn Krismiati, S.Pd XII MIPA-3, XII MIPA-4, XII Agama-2, XI Bahasa, XI Agama c. Murdjianto, S.Pd X Bahasa, X Agama-1, X Agama-2 d. Syahid, S.Pd X MIPA-5, X IPS-1, XI IPS-2, XI IPS-3 e. Enis Sholikhah, S.Pd XI IPA-2, XI IPA 3, XI IPA-4, X IPS-2, X IPS-3, X IPS-4 10 10 Hail wawancara dengan Ibu Sri Utami pada hari Sabtu, 7 November 2015 di Ruang BK MAN Babat. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Bagan 4.1 Struktur Organisasi Bimbingan dan Konseling di MAN Babat Lamongan Tahun Pelajaran 20152016 11 11 Data dokumenter di MAN Babat Lamongan

Dokumen yang terkait

Motivasi berprestasi dikalangan siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) V Cilincing Jakarta Utara

0 12 36

PENGARUH SOSIALISASI SBMPTN TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI NEGERI (Studi Pada Siswa-Siswi Kelas XII SMA Negeri 1 Kelumbayan, Kabupaten Tanggamus)

0 11 79

PENGARUH MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI, KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA JURUSAN EKONOMI KELAS XII DI

3 28 146

PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA, LINGKUNGAN SOSIAL, POTENSI DIRI DAN INFORMASI PERGURUAN TINGGI TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KEBU

2 13 184

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 0 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA

0 0 18

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII JURUSAN TATA BOGA DI SMK NEGERI 4 DAN SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 2 149

peningkatan minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi

0 4 11

PERAN PERPUSTAKAAN AL-HIKMAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI MANGEMPANG BARRU

0 0 117