kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
4.1.2 Mampu menyalin bacaan ke dalam buku tulis.
C. Tujuan Pembelajaran
1.
Siswa mampu mengutarakan pendapatnya tentang balon menggunakan isyarat maupun ucapan, dengan percaya diri.
2. Bila ada siswa atau guru yang berkata, siswa mampu mengulangi dengan meniru ucapan dengan percaya diri.
3. Bila guru menyebutkan hal yang tidak sesuai tentang balon, siswa mampu menyangkal dengan cara menunjukkan reaksi dan sikap santun.
4. Bila ditunjukkan teks tentang balon, siswa dapat membaca dengan pelafalan yang tepat serta sesuai dengan lengkung frase serta dengan sikap percaya
diri.
D. Kondisi Kemampuan awal siswa
Nama Siswa
Kemampuan Awal
Ibam Siswa mampu mengutarakan pendapat dengan gerakan maupun kata
kunci
Siswa mampu membaca dengan pelafalan tepat Dewi
Siswa mampu mengutarakan pendapat dengan kalimat
Siswa mampu membaca dengan pelafalan tepat Farrel R
Siswa mampu mengutarakan pendapat dengan gerakan maupun kata kunci
Siswa mampu membaca dengan ujaran yang baik. Farrel
Siswa mampu mengutarakan pendapat dengan gerakan maupun kata kunci
Siswa mampu membaca dengan ujaran yang baik. Langgeng
Siswa mampu mengutarakan pendapat dengan kalimat Siswa mampu membaca dengan pelafalan tepat
Anas Siswa mengutarakan pendapat dengan gerakan
Siswa belum mampu membaca dan pelafalan belum sesuai dengan tulisan
Ariel Siswa mampu membaca dengan pelafalan yang tepat.
Siswa mampu mengutarakan pendapat dengan gerakan dan mengucap klata kunci
Cica Siswa mampu mengutarakan pendapat dengan gerakan maupun kata
kunci
Siswa mampu membaca dengan ujaran yang baik. Zahra
Siswa mengutarakan pendapat dengan gerakan Siswa belum mampu membaca dan pelafalan belum sesuai dengan
tulisan
Reno Siswa mampu mengutarakan pendapat dengan kalimat
Siswa mampu membaca dengan pelafalan tepat Hafiz
Siswa mampu mengutarakan pendapat dengan gerakan maupun kata kunci
Siswa mampu membaca dengan ujaran yang baik.
E. Materi Pembelajaran
Membahas tentang Balon -
Bentuk balon -
Karakteristik balon -
Cara mengembangkan -
Jumlah balon
F. Metode dan Pendekatan Pembelajaran