1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah PENGARUH MODEL LATIHAN FISIK DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP KETERAMPILAN SEPAKBOLA : Studi Eksperimen Pada Siswa SMA Negeri 4 Garut.

Asep Angga Permadi, 2015 PENGARUH MOD EL LATIHAN FISIK D AN KECERD ASAN EMOSI TERHAD AP KETERAMPILAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 4. Apakah terdapat perbedaan pengaruh model latihan fisik menggunakan bola dan model latihan fisik tanpa menggunakan bola terhadap keterampilan sepakbola pada kelompok siswa yang memiliki kecerdasan emosi rendah? 5. Apakah terdapat perbedaan pengaruh kecerdasan emosional tinggi dan kecerdasan emosional rendah terhadap keterampilan sepakbola?

D. Tujuan Penelitian

Dalam penelitian ini, sesuai dengan permasalahan yang telah tersusun, maka penulis memiliki beberapa tujuan penelitian sebagai berikut : 1. Mengidentifikasi pengaruh model latihan fisik menggunakan bola dan model latihan kondisi fisik tanpa menggunakan bola terhadap keterampilan sepakbola. 2. Mengidentifikasi apakah terdapat interaksi antara model latihan fisik dengan kecerdasan emosi terhadap keterampilan sepakbola. 3. Mengidentifikasi pengaruh model latihan fisik menggunakan bola dan model latihan fisik tanpa menggunakan bola terhadap keterampilan sepakbola pada kelompok siswa yang memiliki kecerdasan emosi tinggi. 4. Mengidentifikasi pengaruh model latihan fisik menggunakan bola dan model latihan fisik tanpa menggunakan bola terhadap keterampilan sepakbola pada kelompok siswa yang memiliki kecerdasan emosi rendah. 5. Mengidentifikasi perbedaan pengaruh kecerdasan emosional tinggi dan kecerdasan emosional rendah terhadap keterampilan sepakbola.

E. Manfaat Penelitian

Dalam penelitian ini penulis mengharapkan adanya manfaat, baik bagi penulis maupun bagi pembaca. Adapun kegunaan dalam penelitian ini adalah: 1. Secara teoritis dapat memberikan sumbangan teori konseptual untuk memecahkan masalah mengenai pengaruh model latihan fisik dan kecerdasan emosi terhadap keterampilan sepakbola.

Dokumen yang terkait

Gambaran Tingkat Pengetahuan dan Sikap Siswa SMA Negeri 5 Medan terhadap Jerawat Tahun 2010.

6 67 73

KECERDASAN EMOSI SISWA AKSELERASI(Studi Deskriptif pada Siswa Akselerasi SMA Negeri 3 Malang)

0 3 2

PEMBENTUKAN SIKAP HIDUP SEHAT DENGAN MODEL PENINGKATAN KECERDASAN EMOSI, KECERDASAN SPIRITUAL DAN KECERDASAN FISIK

0 2 4

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL TGFU DENGAN MODEL INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR DRIBBLE HOKI PADA SISWA SMA NEGERI 11 GARUT.

0 6 36

PERBEDAAN PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL DAN LATIHAN KECERDASAN KINESTETIK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK DAN KECERDASAN EMOSI ANAK.

0 0 1

PENGARUH LATIHAN PENDEKATAN TAKTIK TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING BOLA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO.

0 2 113

ejournal.psikologi.fisip unmul.ac.id PENGARUH PENERIMAAN DIRI DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN KECEMASAN PADA PEGAWAI YANG AKAN MENGHADAPI MASA

0 0 2

PENGARUH MODEL LATIHAN FISIK DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP KETERAMPILAN SEPAKBOLA : Studi Eksperimen Pada Siswa SMA Negeri 4 Garut - repository UPI T POR 1201049 Title

0 0 3

PENGARUH KECERDASAN EMOSI TERHADAP KINER

0 0 73

PENGARUH MODEL LATIHAN MENEMBAK TERHADAP

0 0 9