Gambar 3.1 Prosedur Pengembangan Model Pembelajaran Bola Voli Melalui Permainan Tavol
3.2.1 Analisis Kebutuhan
Analisis kebutuhan merupakan langkah awal dalam melakukan penelitian ini. Langkah ini bertujuan untuk menentukan apakah model permainan
bola voli melalui tavol dibutuhkan atau tidak. Pada tahap ini peneliti mengadakan observasi di SMP Negeri 1 Wirosari Kecamatan Wirosari Kabupaten Grobogan.
Tentang pelaksanaan pembelajaran bola voli dengan cara melakukan wawancara dan pengamatan lapangan tentang aktifitas siswa.
Revisi Produk Pertama Analisis Kebutuhan
Kajian Pustaka Observasi dan wawancara
Pembuatan Produk Awal
Tinjauan Ahli Bola Voli Dan Ahli Pembelajaran Penjas
Uji Coba Kelompok Kecil 12 Siswa Kelas VIIl SMP N 1 Wirosari
Uji Lapangan 36 Siswa SMP N 1 Wirosari
Revisi Produk Akhir
Produk Akhir
3.2.2 Pembuatan Produk Awal
Berdasarkan hasil analisis kebutuhan tersebut, maka langkah selanjutnya adalah pembuatan produk model permainan bola voli dengan
permainnan tavol. Dalam pembuatan produk yang dikembangkan, peneliti membuat produk berdasarkan kajian teori yang kemudian dievaluasi oleh satu
dosen ahli bola voli dan satu guru penjasorkes sebagai ahli pembelajaran, serta uji coba kelompok kecil.
3.2.3 Uji Coba Skala Kecil
Pelaksanaan uji coba produk dilakukan dengan melalui beberapa tahapan yaitu:
1 Menetapkan desain uji coba produk 2 Menentukan subjek uji coba
3 Menyusun instrument pengumpulan data 4 Menetapkan teknik analisis data
3.2.4 Revisi Produk Pertama
Uji coba produk telah dilaksanakan, maka dilakukan revisi produk pertama hasil dari evaluasi ahli dan uji coba kelompok kecil sebagai perbaikan
dari produk yang telah diujicobakan.
3.2.5 Uji Coba Lapangan
Tahapan ini dilakukan uji coba lapangan terhadap produk yang dikembangkan dengan mengunakan subjek uji coba 36 siswa putra 20 dan putri
16 kelas VIIl SMP Negeri 1 Wirosari Kecamatan Wirosari Kabupaten Grobogan Tahun 2014.
3.2.6 Revisi Produk Akhir