25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif karena berkaitan dengan data penelitian yang tidak berupa angka, tetapi berupa wacana teks.
Penelitian deskriptif adalah penelitian yang berusaha untuk menjelaskan atau menggambarkan variabel masa lalu dan sekarang sedang terjadi Arikunto
2006:10. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif karena hanya memberikan gambaran distribusi ranah kognitif dalam langkah-langkah
pembelajaran pada RPP Bahasa Jawa yang disusun oleh guru Bahasa Jawa di SMP Islam Ngadirejo.
Penelitian kualitatif adalah suatu prosedur penelitian yang bisa menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang
dan semua perilaku yang bisa diamati Bogdan dan Taylor dalam Moleong 2002:3. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini karena data-data
yang diteliti berupa kata-kata yang terangkai dalam wacana, bukan berupa angka- angka.
3.2 Data dan Sumber Data
Menurut Arikunto 2006:118 data adalah hasil pencatatan dari suatu penelitian baik berupa fakta maupun berupa angka sebagai bahan penyusunan
informasi. Penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran distribusi
26
ranah kognitif dalam langkah-langkah pembelajaran pada RPP Bahasa Jawa kelas VII yang disusun oleh guru Bahasa Jawa di SMP Islam Ngadirejo Kabupaten
Temanggung. Oleh karena itu, yang menjadi data dalam penelitian ini adalah kalimat dalam langkah-langkah pembelajaran pada RPP Bahasa Jawa kelas VII di
SMP Islam Ngadirejo Kabupaten Temanggung. Sumber data penelitian adalah subjek di mana dapat diperoleh suatu data
Arikunto 2006:129. Sumber data dalam penelitian ini adalah salah satu perangkat pembelajaran yaitu RPP Bahasa Jawa kelas VII yang disusun oleh guru
SMP Islam Ngadirejo Kabupaten Temanggung.
3.3 Teknik Pengumpulan Data
Kategori