1. Home
  2. Lainnya

Fokus Penelitian Rumusan Masalah Penelitian

Ade Tahyudin, 2014 Kajian bandingan nilai-nilai budaya novel wastu kancana karya Yoseph Iskandar dengan Niskala Gajah Mada musuhku karya Hermawan Aksan sebagai upaya menyiapkan bahan ajar apresiasi sastra di SMP Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Niskala Gajah Mada Musuhku karya Hermawan Aksan sebagai upaya menyiapkan bahan ajar apresiasi sastra di SMP”.

B. Fokus Penelitian

Dalam suatu karya sastra yang baik, biasanya terekam peristiwa-peristiwa yang terjadi saat itu entah sebagai latar atau sebagai alur, kondisi sosial politik, adat-istiadat yang berlaku, sistem kekerabatan, nilai-nilai budaya, hukum, sistem kepercayaan dan lain sebagainya. Mengingat demikian luasnya bahan kajian, maka penelitian difokuskan pada kajian bandingan terhadap nilai-nilai budaya yang terdapat pada novel Sunda Wastu Kancana karya Yoseph Iskandar dan Novel Indonesia Niskala Gajah Mada Musuhku karya Hermawan Aksan, melalui: 1 analisis struktural Algirdas Julien Greimas, 2 kajian semiotik 3 identifikasi nilai-nilai budaya dan 4 penyiapan bahan ajar sastra sebagai hasil kajian bandingan. Langkah yang dilakukan untuk menyintesis nilai-nilai budaya yang terdapat pada karya sastra tentang Prabu Wastu Kancana yaitu dengan cara melakukan perbandingan antara novel Sunda yang berjudul Wastu Kancana karya Yoseph Iskandar dengan novel Indonesia yang berjudul Niskala Gajah Mada Musuhku karya Hermawan aksan yang sama-sama menceritakan Prabu Niskala Wastu Kancana namun berbeda bahasa dan tahun pembuatan. Kemudian hasil pengkajian tersebut diimplementasikan pada penyiapan bahan ajar apresiasi novel berbasis nilai budaya dengan menggunakan kedua novel tersebut.

C. Rumusan Masalah Penelitian

Berdasarkan permasalahan di atas, penelitian ini akan menelaah dan membandingkan dua novel yang ditulis oleh dua pengarang. Dari perbandingan itu akan dibicarakan berbagai masalah yang menarik yang menjadi titik perhatian penelaahan. Oleh karena itu rumusan masalah yang menjadi pertanyaan penelitian, adalah sebagai berikut: Ade Tahyudin, 2014 Kajian bandingan nilai-nilai budaya novel wastu kancana karya Yoseph Iskandar dengan Niskala Gajah Mada musuhku karya Hermawan Aksan sebagai upaya menyiapkan bahan ajar apresiasi sastra di SMP Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Bagaimanakah hubungan unsur dan antarunsur yang terdapat dalam novel Sunda Wastu Kancana karya Yoseph Iskandar? 2. Bagaimanakah hubungan unsur dan antarunsur yang terdapat dalam novel Indonesia Niskala Gajah Mada Musuhku karya Hermawan Aksan? 3. Bagaimanakah perbandingan unsur dan hubungan antarunsur antara novel Sunda Wastu Kancana karya Yoseph Iskandar dan novel Indonesia Niskala Gajahmada Musuhku karya Hermawan Aksan? 4. Apakah terdapat perbedaan nilai-nilai budaya antara novel Sunda Wastu Kancana karya Yoseph Iskandar dan novel Indonesia Niskala Gajah Mada Musuhku karya Hermawan Aksan? 5. Bagaimana penyiapan bahan ajar apresiasi novel berbasis nilai budaya dengan menggunakan novel Wastu Kancana karya Yoseph Iskandar dan novel Niskala Gajah Mada Musuhku ka Hermawan Aksan?

D. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

PENDAHULUAN Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Kubah di Atas Pasir Karya Zhaenal Fanani: Tinjauan Antropologi Sastra Sebagai Upaya Penyediaan Bahan Ajar Apresiasi Sastra di SMA.

0 17 5

DAFTAR PUSTAKA Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Kubah di Atas Pasir Karya Zhaenal Fanani: Tinjauan Antropologi Sastra Sebagai Upaya Penyediaan Bahan Ajar Apresiasi Sastra di SMA.

0 6 4

NILAI SOSIAL DALAM NOVEL KUBAH KARYA AHMAD TOHARI: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA SERTA IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA Nilai Sosial Dalam Novel Kubah Karya Ahmad Tohari: Kajian Sosiologi Sastra Serta Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SM

0 5 17

NILAI SOSIAL DALAM NOVEL KUBAH KARYA AHMAD TOHARI: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA SERTA IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA Nilai Sosial Dalam Novel Kubah Karya Ahmad Tohari: Kajian Sosiologi Sastra Serta Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA

0 6 12

KAJIAN BANDINGAN STRUKTUR DAN NILAI-NILAI BUDAYA NOVEL TOTTO-CHAN GADIS CILIK DI JENDELA KARYA TETSUKO KUROYANAGI DAN GURU FAVORIT XENIA KARYA ARINI HIDAJATI SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SMA/MA.

3 52 22

KAJIAN NILAI-NILAI SOSIOLOGIS NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A.FUADI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA.

0 7 73

PESAN MORAL DAN NILAI BUDAYA NOVEL-NOVEL KARYA ANDREA HIRATA DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMP.

2 8 49

KAJIAN BUDAYA, KEARIFAN LOKAL, DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL NAWUNG KARYA GALUH LARASATI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMA.

0 0 1

RESEPSI CERITA PERANG BUBAT DALAM NOVEL NISKALA KARYA HERMAWAN AKSAN

1 2 11

NOVEL JOKOWI SI TUKANG KAYU KARYA GATOTKOCO SUROSO SEBAGAI MATERI AJAR APRESIASI SASTRA DI SMA: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI KARAKTER

0 1 16