Sekolah Sarana dan Media Pewarisan Budaya

255 Ilmu Pengetahuan Sosial Peranan guru sangat besar dalam membentuk dan mengubah pola perilaku anak didik ketika SD dan SMP. Peranan guru dalam membentuk dan mengubah perilaku anak didik pada tingkat SMA sudah mulai terbatas. Dengan begitu harapannya, melalui sekolah, tercetak sumber daya manusia yang mempunyai jati diri bangsa yang kuat untuk membentengi mereka dari pengaruh luar yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa.

4. Pewarisan Budaya sebagai Cara Mengatasi Memudarnya Jati Diri Bangsa

Bangsa Indonesia dewasa ini sedang membangun dan memperbaiki jati GLULQ\D\DQJPHPXQJNLQNDQWHUMDGLQ\DSHUXEDKDQVHFDUD¿VLNPDWHULPDXSXQ sosial budaya masyarakat. Perubahan di dunia internasional memiliki pengaruh besar terhadap proses pembangunan nasional Indonesia. Perkembangan internasional terus melaju dan berubah serta dapat memengaruhi perkembangan masyarakat Indonesia. Perkembangan tersebut turut berpengaruh terhadap keberadaan atau eksistensi jati diri bangsa yang sudah menjadi ciri khas dari bangsa Indonesia. Jati diri bangsa Indonesia merupakan nilai budaya luhur yang harus dipertahankan keberadaannya. Jati diri bangsa Indonesia yang luhur inilah yang harus diwariskan kepada generasi berikutnya. Namun, perubahan sosial budaya yang di dalamnya memuat modernisasi dan globalisasi telah PHPEDZD GDPSDN SRVLWLI VHNDOLJXV QHJDWLI 6DODK VDWX GDPSDN QHJDWLIQ\D adalah memudarnya jati diri khas yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Jati diri khas bangsa baik yang merupakan budaya materiil maupun immaterial mulai tergantikan oleh jati diri masyarakat dunia yang belum tentu EHUQLODLEDLNGDQSRVLWLI-DWLGLULNKDV\DQJGLPLOLNLEDQJVD,QGRQHVLDVHODPD beratus-ratus tahun tersebut dapat luntur dan terkikis karena adanya dampak QHJDWLIGDULPRGHUQLVDVL\DQJEHUODQJVXQJ8QWXNOHELKPHPDKDPLPHQJHQDL cara mengatasi memudarnya eksistensi jati diri bangsa, lakukanlah kegiatan berikut 1. Bagilah kelasmu menjadi 5 kelompok 2. Amatilah lingkungan di sekitar tempat tinggal kamu berkaitan dengan jati diri khas yang dimiliki oleh bangsa Indonesia, contohnya religius dan gotong royong, kemudian amati pula sikap, perilaku, dan paham yang mulai menggeser jati diri khas yang dimiliki bangsa Indonesia tersebut Aktivitas Kelompok 256 SMPMTs Kelas IX Dari kegiatan kelompok di atas, dapat diketahui bahwa jati diri bangsa Indonesia yang syarat akan nilai luhur ternyata mulai terancam dengan masuknya jati diri yang berasal dari luar masyarakat. Masuknya jati diri yang EHUVLIDWQHJDWLIVHEDJDLSHQJDUXKGDULPRGHUQLVDVLJOREDOLVDVLGDQSHUXEDKDQ sosial-budaya. Sudah tahukah kamu sikap apa saja yang mengancam jati diri bangsa Indonesia? Bangsa Indonesia dikenal mahsyur sebagai bangsa yang ramah, toleransi tinggi, peduli dengan orang lain, gotong royong, dan masih banyak yang lainnya. Perlahan-lahan nilai luhur bangsa itu mulai luntur oleh sikap seperti egois, apatis, dan individualisme. Namun, apakah karakter bangsa itu masih tetap ada sampai sekarang? Bagaimana cara yang harus dilakukan agar eksistensi jati diri bangsa yang merupakan nilai luhur kita itu tidak luntur dan hilang ditelan modernisasi? Kamu sudah mempunyai ide bagaimana 3. Berdasarkan hasil pengamatan yang telah kamu peroleh dari lingkungan sekitar tempat tinggal, diskusikanlah mengenai bagaimana cara mengatasi memudarnya jati diri khas yang dimiliki oleh bangsa Indonesia tersebut 4. Tulislah hasil diskusi kamu pada lembar kerja hasil diskusi dalam bentuk tabel berikut No. Jati Diri Khas Bangsa Indonesia Sikap, Paham, Perilaku yang Mengancam Cara Mengatasi 1. Religius Sekuler Meningkatkan pemahaman religius dan ketakwaan terhadap Tuhan sejak dini. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Laporkan dan presentasikan hasil dskusi kamu di depan kelas