Perkembangan Budaya Kelas 09 SMP Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa

123 Ilmu Pengetahuan Sosial Rangkuman 1. Laju pertumbuhan penduduk bervariasi antara satu negara dan negara lainnya. Indonesia termasuk negara dengan tingkat pertumbuhan penduduk yang sedang. 2. 3HUWXPEXKDQSHQGXGXNGDSDWPHPEDZDGDPSDNSRVLWLIDQWDUDODLQ a. tersedianya tenaga kerja b. berkembangnya jumlah dan jenis usaha lokal c. meningkatnya investasi atau penanaman modal d. meningkatnya inovasi untuk memenuhi kebutuhan hidup 3. 3HUWXPEXKDQSHQGXGXNGDSDWPHPEDZDGDPSDNQHJDWLIDQWDUDODLQ a. meningkatnya angka pengangguran b. meningkatnya angka kriminal c. meningkatnya angka kemiskinan d. berkurangnya lahan untuk pertanian dan permukiman e. makin banyaknya sampah atau limbah serta polusi I ketersediaan pangan makin berkurang g. kesehatan masyarakat makin menurun h. berkembangnya permukiman tidak layak huni 4. Pada awal Kemerdekaan, situasi politik Indonesia masih mencari EHQWXNQ\D+DOLQLGLWDQGDLGHQJDQSHPEHQWXNDQVWUXNWXUSHPHULQWDKDQ perubahan bentuk negara menjadi Republik Indonesia Serikat RIS, serta perubahan bentuk negara kembali menjadi negara kesatuan. 5. Perubahan-perubahan politik yang terjadi pada masa Demokrasi Liberal dan Demokrasi Terpimpin antara lain seperti berikut. a. Pergantian Kabinet pada masa Demokrasi Liberal yang terjadi dalam ZDNWXUHODWLIVLQJNDW b. Perubahan sistem Kabinet Parlementer menjadi sistem Kabinet Presidensial. 124 SMPMTs Kelas IX 6. Pada masa pemerintahan Orde Baru, pemerintah melakukan beberapa perubahan sistem politik di antaranya: a. penyederhanaan partai politik b. SHODNVDQDDQSHUDQJDQGDZLIXQJVL5, 7. 3DGD PDVD 5HIRUPDVL SHPHULQWDK PHODNXNDQ UHIRUPDVL SDGD ELGDQJ politik di antaranya: a. UHIRUPDVLGLELGDQJLGHRORJLQHJDUDGDQNRQVWLWXVL b. pemberdayaan DPR, MPR, DPRD c. UHIRUPDVLOHPEDJDNHSUHVLGHQDQGDQNDELQHW d. SHQJKDSXVDQSHUDQJDQGDZLIXQJVL5,VHFDUDEHUWDKDS 8. Pada awal Kemerdekaan, keadaan ekonomi bangsa Indonesia masih belum VWDELO+DOLQLGLVHEDENDQROHKPDVDODKPDVDODKHNRQRPL\DQJWHUMDGLVDDW LWX 0LVDOQ\D LQÀDVL \DQJ WHUODOX WLQJJL KLSHULQÀDVL GDQ EORNDGH ODXW yang dilakukan Belanda. 9. Pada masa Demokrasi Liberal dan Demokrasi Terpimpin, perekonomian Indonesia masih menghadapi berbagai masalah ekonomi, seperti beban ekonomi dan keuangan yang harus ditanggung oleh Indonesia sebagaimana \DQJGLVHSDNDWLGDODP.RQIHUHQVL0HMDXQGDU.0GH¿VLWNHXDQJDQ serta upaya mengubah struktur ekonomi kolonial menjadi ekonomi nasional yang tersendat-sendat. 10. Pada masa Orde Baru, ekonomi Indonesia berkembang pesat. Perkembangan ini berhasil dilakukan salah satunya karena didukung oleh keberhasilan pemerintah dalam menjaga stabilitas politik dan keamanan negara. 11. 3DGDPDVD5HIRUPDVL,QGRQHVLDWHQJDKPHQJKDGDSLNULVLVHNRQRPL8SD\D mengatasi krisis yang dilakukan pada beberapa periode pemerintahan di PDVD5HIRUPDVLEHUKDVLOPHPEXDWHNRQRPL,QGRQHVLDPHQMDGLNHPEDOL stabil. 12. Upaya pengembangan pendidikan di Indonesia sudah dilakukan sejak ,QGRQHVLDPHUGHNDKLQJJDVDDWLQLPDVD5HIRUPDVL8VDKDXVDKDWHUVHEXW antara lain seperti berikut. a. Pembentukan Panitia Penyelidik Pengajaran Republik Indonesia. b. Penyusunan konsepsi pendidikan yang dititikberatkan kepada spesialisasi pengetahuan teknik yang sangat dibutuhkan oleh dunia modern. 125 Ilmu Pengetahuan Sosial c. Pendirian universitas baru di setiap ibu kota provinsi dan menambah MXPODKIDNXOWDVGLXQLYHUVLWDVXQLYHUVLWDV\DQJDGDXQWXNPHPEHULNDQ kesempatan anak didik melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi d. Dimunculkannya sebuah konsepsi pendidikan yang dikenal dengan sekolah pembangunan. e. Memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya 20 dari anggaran pendapatan belanja negara dan perubahan kurikulum. 13. Dalam rangka melestarikan budaya nasional Indonesia, pemerintah melakukan usaha pengamanan budaya dan seni melalui inventarisasi, dokumentasi, dan penelitian warisan budaya nasional, pembinaan dan SHPHOLKDUDDQ SHQLQJJDODQSHQLQJJDODQ SXUEDNDOD VHUWD PHQGDIWDUNDQ budaya nasional Indonesia ke UNESCO. 126 SMPMTs Kelas IX Uji Kompetensi

A. Pilihan Ganda

1. Kebijaksanaan kependudukan yang sering ditempuh oleh negara-negara berkembang pada umumnya adalah …. a. menghambat kecepatan pertumbuhan penduduk b. melaksanakan urbanisasi c. menghapus kemelaratan d. pembangunan di segala bidang 2. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut 1. perbedaan kebutuhan dan kepentingan setiap penduduk 2. adanya pertumbuhan penduduk 3. adanya perbedaan kondisi antarwilayah 4. penyebaran penduduk yang tidak merata 5. kondisi struktur penduduk yang kurang menguntungkan Dari lima pernyataan di atas, yang merupakan sumber masalah kependudukan yang diakibatkan oleh pertumbuhan penduduk adalah …. a. 1 c. 3 dan 4 b. 2 d. 4 dan 5 3. Tujuan diberlakukannya sistem ekonomi Gerakan Benteng adalah .... a. memajukan perusahaan daerah b. memberikan kredit lunak untuk para pengusaha pribumi c. melindungi pengusaha pribumi dari persaingan dengan pengusaha nonpribumi d. PHPEHULNDQIDVLOLWDVEHDHNVSRUEDJLSHQJXVDKDQRQSULEXPL 4. Perhatikan pernyataan berikut 1. Diperkenalkan oleh Menteri Perekonomian Iskaq Cokroadisuryo pada masa Kabinet Ali Sastroamijoyo I tahun 1954. 127 Ilmu Pengetahuan Sosial 2. Bentuk kerja sama ekonomi antara pengusaha pribumi dan nonpribumi. 3. Menekankan pada kebijakan Indonesianisasi yang mendorong tumbuh dan berkembangnya pengusaha-pengusaha swasta nasional pribumi. Sistem ekonomi yang sesuai dengan pernyataan tersebut, ialah .... a. sistem ekonomi Gerakan Benteng b. sistem ekonomi Rencana Soemitro c. sistem ekonomi Ali-Baba d. VLVWHPHNRQRPLXQWLQJ6\DIUXGGLQ 5. Perhatikan beberapa perguruan tinggi berikut a. Universitas Gadjah Mada b. Universitas Andalas c. Universitas Padjajaran d. Institut Agama Islam Negeri IAIN e. Universitas Kristen Indonesia I Akademi Pelayaran Dari beberapa perguruan tinggi di atas, perguruan tinggi yang didirikan pada masa awal kemerdekaan adalah …. a. 1 b. 2 c. 3 dan 4 d. 5 dan 6