RPP- Kurikulum 2013
Nama SekolahMadrasah : .Madrasah Aliyah
Mata Pelajaran : .Al-Quran Hadis
KelasSMT : .XII Genap
Materi Pokok : Amar Makruf Nahi Munkar
Alokasi Waktu : 2x45 Menit
A. Kompetensi Inti KI
KI-1 : menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
KI-3: memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konsepteptual, procedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena kejadian memecahan serta menerapkan
pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4: mengolah , menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampumenggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
1.2. Mengamalkan amar makruf nahi munkar secara tepat dengan tangan, lisan dan hati 2.2.Memiliki perilaku yang mencerminkan kewajiban amar ma‘ruf nahi munkar dalam
kehidupan sehari-hari sebagaimana sebagai implementasi dari pemahaman atas Surah qli ‘Imrwn: 104, hadis Ibnu Majah dari Qais bin Hazim
ركنملااوأراذإسانلانإ
dan hadis Muslim dari Abu Said
ي ي مملينمإإفيهإنإاس
ي لإبإفيعمط إ تيس
م ْيمملينمإإفيهإدإْييبإههرمْييغيْيهلمفياررك ي نممهممكهنممإَىأيرينممي
ن إ اميْإِيلم
إ افهعيض م أ
ي كيلإذيويهإبإلمقيبإفيعمطإتيسم
3.2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis tentang amar ma‘ruf nahi munkarSurah qli ‘Imrwn: 104, hadis Ibnu Majah dari Qais bin Hazim
هإبإاقيعإبإ ممههممعهْإِيي نمأي ههلملا ك ي ش
ي ومأي ههورهْييغيْإِيه ليوي ريكينممهلما اومأيري اذيإإ س ي
انملا ن م إإ
dan hadis Muslim dari Abu Said
ي ي مملينمإإفيهإنإاس
ي لإبإفيعمط إ تيس
م ْيمملينمإإفيهإدإْييبإههرمْييغيْيهلمفياررك ي نممهممكهنممإَىأيرينممي
ن إ اميْإِيلم
إ افهعيض م أ
ي كيلإذيويهإبإلمقيبإفيعمطإتيسم
3.2.1 Indikator : Menunjukkan ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis tentang amar ma‘ruf nahi munkarSurah qli ‘Imrwn: 104, hadis Ibnu Majah dari Qais bin Hazim
هإبإاقيعإبإ ممههممعهْإِيي نمأي ههلملا ك ي ش
ي ومأي ههورهْييغيْإِيه ليوي ريكينممهلما اومأيري اذيإإ س ي
انملا ن م إإ
dan hadis Muslim dari Abu Said
ي ي مملينمإإفيهإنإاسسسسسسسسسس
ي لإبإفيعمط إ تيس
م ْيمملينمإإفيهإدإْييبإههرمْييغيْيهلمفياررك ي نممهممكهنممإَىأيرينممي
ن إ اميْإِيلم
إ افهعيض م أ
ي كيلإذيويهإبإلمقيبإفيعمطإتيسم
3.2.2 Indikator : menguraikan ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis tentang amar ma‘ruf nahi munkarSurah qli ‘Imrwn: 104, hadis Ibnu Majah dari Qais bin Hazim
4.2 Mempresentasikan isi dan kandungan ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis tentang amar ma‘ruf nahi munkar Surah qli ‘Imron: 104, hadis Ibnu Majah dari Qais bin Hazim
ركنملااوأراذإسانلانإ
dan hadis Muslim dari Abu Said
ن إ اميْإِيلم
إ افهعيض م أ
ي كيلإذيويهإبإلمقيبإفيعمطإتيسم
4.2.1 Indikator : mempertunjukan
isi dan kandungan ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis tentang amar ma‘ruf nahi munkar Surah qli ‘Imron: 104, hadis Ibnu Majah dari Qais bin Hazim
C. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu: