33
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 PENDEKATAN PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, karena data yang digunakan adalah data kualitatif yang didapat dari
hasil wawancara, catatan lapangan dan pengamatan yang kemudian di paparkan secara deskriptif. Sebab ciri-ciri penelitian kualitatif menggunakan teknik
wawancara, observasi dan analisis dokumen sebagai teknik pengumpulan datanya yang selanjutnya data dipaparkan secara naratif. Ulfatin, 2015: 25-33
Peneliti akan mendeskripsikan mengenai sejauh mana pembelajaran lagu daerah dapat menanamkan apresiasi pada siswa SDN 3 Blimbing Kidul
Kabupaten Kudus, kemudian mendeskripsikan bagaimana bentuk apresiasi siswa ketika pembelajaran lagu daerah di SDN 3 Blimbing Kidul Kabupaten Kudus.
3.2 PROSEDUR PENELITIAN
Prosedur penelitian adalah rangkaian tahap kegiatan penelitian dari awal hingga akhir. Tahap-tahap penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut:
1. Tahap persiapan, meliputi:
a. melakukan prapenelitian untuk mendapatkan gambaran tentang objek
penelitian. Dalam tahap prapenelitian dengan menggunakan teknik angket,
peneliti menemukan data di SDN 3 Blimbing Kidul Kabupaten Kudus. Di
sekolah tersebut peneliti menemukan bahwa siswa memiliki apresiasi terhadap lagu daerah.
b. mengajukan judul dan membuat proposal.
Berdasarkan hasil angket yang didapatkan ketika melakukan prapenelitian, maka peneliti memilih judul Pembelajaran Lagu Daerah
dalam Menanamkan Apresiasi Siswa Kelas V SDN 3 Blimbing Kidul Kabupaten Kudus.
a. mengumpulkan data sesuai dengan teknik pengumpulan data yang telah
direncanakan. Untuk mendapatkan data yang valid dan menjawab semua
pertanyaan dalam rumusan masalah, maka peneliti mengumpulkan data dengan teknik pengumpulan data gabungan atau triangulasi data teknik.
Peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, angket, dan catatan lapangan.
2. Tahap analisis data, meliputi:
a. mengelompokan data yang terkumpul sesuai dengan tujuan peneliti.
Setelah semua data terkumpul melalui berbagai macam teknik pengumpulan data, maka peneliti akan mengelompokkan data yang sesuai
dengan tujuan penelitian dan menjawab pertanyaan yang terdapat di rumusan masalah.
b. menganalisis dokumen berupa hasil observasi, studi dokumentasi dan
wawancara, angket dan catatan lapangan mengenai pembelajaran lagu
daerah untuk menanamkan apresiasi pada siswa kelas V di SD 3 Blimbing Kidul Kabupaten Kudus.
3. Tahap akhir, meliputi:
a. menulis kesimpulan akhir dari seluruh analisis yang telah dilakukan
b. menyusun laporan penelitian.
Bagan 3.1 Prosedur Penelitian
3.3 SUBJEK, LOKASI DAN WAKTU PENELITIAN
Kategori