PENERAPAN ASESMEN KINERJA PADA KEGIATAN PRAKTIKUM PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SMA BAHRUL ULLUM SEKAPUK UJUNG PANGKAH GRESIK

PENERAPAN ASESMEN KINERJA PADA KEGIATAN PRAKTIKUM
PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN
HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SMA BAHRUL ULLUMSEKAPUK
UJUNG PANGKAH GRESIK
Oleh: UMMU SHOBIHAH ( 02330127 )
Biology
Dibuat: 2008-01-28 , dengan 3 file(s).

Keywords: Asesmen Kinerja, Praktikum Pembelajaran, Aktivitas
ABSTRACT
Performance Asesmen is a procedure by way of giving duty to get information about how well
educative by participant have learnt. Performance Asesmen have to include;cover end result and
process to reach result learn. Performance Asesmen represent one form of asesmen alternative
able to wear to record student activity. this Performance Asesmen assess student activity in
course of study. If student activity in activity of study assessed, hence student will feel its
performance esteemed so that they will motivat impetous to to be more learn. If impetous student
in learning hence automatically result of learning student that is achievement learn student also
of goodness (Hibbard, 1995). Pursuant to interview with class teacher of II SMA Bahrul Ullum
Sekapuk Ujung Pangkah Gresik study besides in class also have used praktikum. But class
student of II SMA Bahrul Ullum Sekapuk Ujung Pangkah Gresik about system the subject coordinate at human being still less showing result of maximal. This matter can be seen from
average value of praktikum student that is 6,5 from 32 student while the expected is 7,5 from 32

student. This matter is enabled because student have activity learn low. Less its activity this
student is caused study system only looking in the face and praktikum without there is discussion
or evaluation/ presentation and also make report after praktikum.
Research method the used is approach qualitative. And this research type research of class action
which designed in 3 cycle. This model follow path which consist of four component that is
planning, execution, and observation of refleksi. this Research Subyek class student of II SMA
Bahrul Ullum Sekapuk Ujung Pangkah Gresik. Method data collecting the used observation,
interview, enquette, and giving of tes. While data analysis use descriptive qualitative, that is to
dicriptive result of research in the form of graph and tables..
Pursuant to result of research of activity of praktikum study of biology at system direct material
co-ordinate at human being by using method of asesmen performance during three cycle
expressed to experience of improvement. Where cycle one is 73%, cycle two 80% and cycle
three 98%. Result of complete obtained final tes learn klasikal equal to 84,66%.

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS TEKNIK PROBING DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SISWA SMA

0 2 142

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SYNDICATE GROUP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IS1 SMA NEGERI 1 UJUNG PADANG T.P 2013/2014.

0 2 23

PENERAPAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK MATERI FOTOSINTESIS DENGAN PENERAPAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK MATERI FOTOSINTESIS DENGAN MEDIA RIIL PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 2 G

0 0 14

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA.

0 6 14

PENERAPAN PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI Penerapan Pembelajaran Giving Questions and Getting Answer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII

0 1 14

PENERAPAN ASESMEN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HABITS OF MIND DAN PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI SISWA KELAS XI.

0 2 55

PENERAPAN ASESMEN PORTOFOLIO DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA PRAKTIKUM UJI MAKANAN.

2 19 55

PENERAPAN ASESMEN PORTOFOLIO DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA PRAKTIKUM UJI MAKANAN.

0 4 52

PENGGUNAAN ASESMEN KINERJA PADA PRAKTIKUM FLUIDA BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA.

0 0 29

PENERAPAN PEMBELAJARAN POE DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI Ksp

0 0 12