51
LAMPIRAN 4. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Klaten
Kelas Semester : X 1
Mata Pelajaran : Geografi
Materi Pokok : Pengetahuan Dasar Geografi
Sub Materi Pokok : Ruang lingkup pengetahuan Geografi, objek, dan konsep essensial geografi
Pertemuan Ke : 1-4
Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit
A. Kompetensi Inti
1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2.
Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong
royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3.
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah.
B. Kompetensi Dasar
52
meneliti tentang lingkungannya.
1.2 Mensyukuri penciptaan bumi tempat kehidupan sebagai karunia Tuhan Yang Maha Pengasih dengan
cara turut memeliharanya. 3.1. Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari
4.1. Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1 Mampu berfikir secara ilmiah mengenai fenomena yang ada di lingkungan sekitarnya 1.2.1 Berpartisipasi dalam memelihara lingkungan di sekitar tempat tinggalnya
3.1.1 Memahami pengertian geografi, ruang lingkup, ilmu penunjang Geografi 3.1.2 Memahami konsep esensial dan objek studi Geografi
4.1.1 Menyebutkan contoh fenomena yang berkaitan dengan Geografi fenomena geosfer 4.1.2 Mengaitkan fenomena geosfer dengan konsep esensial Geografi
D. Tujuan Pembelajaran.
1. Dengan membaca buku teks dan sumber bacaan lainnya siswa dapat mengidentifikasi tentang ruang
lingkup,konsep essensial dan obyek geografi 2.
Dengan memperhatikan gambar fenomena geosfer, siswa memahami pengetahuan dasar Geografi 3.
Dengan berdiskusi, siswa dapat menyebutkan contoh fenomena geosfer
E. Materi Ajar
