19
2.1.4 Penyuluhan Kesehatan 2.1.4.1 Pengertian Penyuluhan Kesehatan
Menurut Ida Bagus, Dr., MPH pakar PKM di Indonesia dalam Budioro 2002:15, Penyuluhan kesehatan adalah gabungan dari berbagai kesempatan dan
kegiatan yang berdasarkan prinsip-prinsip belajar untuk mencapai keadaan dimana individu, keluarga, maupun masyarakat ingin hidup sehat, tahu bagaimana
caranya dan melaksanakan apa yang bisa mereka kerjakan baik secara individu maupun secara kelompok, serta mencari pertolongan bila perlu.
Pusat penyuluhan kesehatan masyarakat Depkes menyatakan bahwa penyuluhan kesehatan merupakan suatu proses belajar untuk mengembangkan
pengertian yang benar dan sikap yang posistif dari pada individu atau kelompok terhadap kesehatan agar yang bersangkutan menerapkan cara hidup sehat sebagai
bagian dari cara hidupnya sehari-hari Budioro, 2002:17
2.1.4.2 Metode Penyuluhan Kesehatan
Dalam mengembangkan penyuluhan dikenal metode penyuluhan dengan cara langsung atau tidak langsung. Metode penyuluhan langsung, dalam hal ini
para penyuluh langsung berhadapan atau bertatap muka dengan sasaran. Termasuk di sini antara lain : kunjungan rumah, pertemuan diskusi Focus Group
Discussion , pertemuan di balai desa, pertemuan di Posyandu, dll. Metode
penyuluhan yang tidak langsung, dalam hal ini para penyuluh tidak langsung berhadapan secara tatap muka dengan sasaran, tetapi ia menyampaikan pesannya
20
dengan perantara media. Umpamanya publikasi dalam bentuk media cetak, melalui pertunjukan film, dsb Field, 2008:5.
Menurut Syaiful Bahri Djamarah 2000 yang dikutip oleh Adrian 2004:9, ada beberapa metode penyuluhan, yaitu :
1. Ceramah Metode ceramah yaitu sebuah metode mengajar dengan menyampaikan
informasi dan pengetahuan sacara lisan kepada sejumlah siswa yang pada umumnya mengikuti secara pasif. Metode ceramah dapat dikatakan sebagai satu-
satunya metode yang paling ekonomis untuk menyampaikan informasi, dan paling efektif dalam mengatasi kelangkaan literatur atau rujukan yang sesuai dengan
jangkauan daya beli dan paham siswa. Ada beberapa kelebihan metode ceramah adalah :
a. Guru mudah menguasai kelas b. Guru mudah menerangkan bahan pelajaran berjumlah besar
c. Dapat diikuti anak didik dalam jumlah besar d. Mudah dilaksanakan
2. Metode Diskusi Discussion Method Metode diskusi adalah metode mengajar yang sangat erat hubungannya
dengan memecahkan masalah Problem Solving. Metode ini sering diaplikasikan dalam proses belajar mengajar untuk mendorong siswa untuk berpikir kritis,
mendorong siswa mengekspresikan pendapatnya secara bebas dan mengambil satu alternatif jawaban atau beberapa alternatif jawaban untuk memecahkan
masalah berdasarkan pertimbangan seksama.
21
Adapun kelebihan dari metode diskusi, yaitu : a. Menyadarkan anak didik bahwa masalah dapat dipecahkan dengan berbagai
jalan. b. Menyadarkan anak didik bahwa dengan berdiskusi mereka saling
mengemukakan pendapat secara konstruktif sehingga dapat diperoleh keputusan yang lebih baik.
c. Membiasakan anak didik untuk mendengarkan pendapat orang lain sekalipun berbeda dengan pendapatnya dan membiasakan bersikap toleransi.
2.1.5 Media Belajar 2.1.5.1 Pengertian Media
