vi
DAFTAR ISI
Halaman Lembar Pengesahan
i Riwayat Hidup
ii Abstrak
iii Kata Pengantar
iv Daftar Isi
vi Daftar Tabel
viii Daftar Gambar
ix Daftar Lampiran
x
Bab I Pendahuluan
1 1.1 Latar Belakang
1 1.2 Ruang Lingkup
5 1.3 Rumusan Masalah
5 1.4 Batasan Masalah
5 1.5 Tujuan Penelitian
6 1.6 Manfaat Penelitian
6 1.7 Defenisi Operasional
7
Bab II Tinjauan Pustaka 8
2.1 Defenisi Bahan Ajar 8
2.2 Modul 13
2.3 Model Pembelajaran 21
2.4 Modul Pembelajaran Berbasis Proyek 23
2.5 Pembelajaran Inovatif 27
2.6 Kerangka Berfikir 29
2.7 Hipotesis Penelitian 30
Bab III Metode Penelitian 31
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian 31
3.2 Populasi dan Sampel 31
3.3 Variabel Penelitian 31
3.4 Rancangan Penelitian 32
3.5 Instrumen Penelitian 33
3.6 Prosedur Penelitian 37
3.7 Tehnik Analisis data 41
3.8 Uji Hipotesis 43
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan 44
4.1. Hasil Penelitian 44
vii
4.1.1. Analisis Data Instrumen Tes Penelitian 44
4.1.2. Analisis Data Instrumen Non-Tes Penelitian 46
4.1.3. Deskripsi Data Penelitian 47
4.1.4. Hasil Uji Persyaratan Analisis 47
4.1.5. Hasil Uji Hipotesis
48 4.1.6.
Peningkatan Hasil Belajar Gain 49
4.2. Pembahasan 49
BAB V Kesimpulan dan Saran
53 5.1. Kesimpulan
53 5.2. Saran
53
DAFTAR PUSTAKA 54
viii
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1
: Rancangan Penelitian 33
Tabel 3.2 : Klasifikasi Analisis Validitas Isi
34 Tabel 3.3
: Lima Jenis Buku Kimia Yang Digunakan Dalam Penelitian 37
Tabel 3.4 : Klasifikasi Interpretasi Nilai Gain Ternormalisasi
42 Tabel 3.5
: Kriteria Validitas Analisis Nilai Rata-rata Bahan Ajar Pembelajaran
43
Tabel 4.1 : Hasil Standarisasi Modul
47 Tabel 4.2
: Rata-rata, Standar Deviasi, Varians data pre-test dan post- test
47
ix
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1
Langkah-langkah Model Pembelajaran Proyek 27
Gambar 3.1 Skema Desain Langkah- langkah Bahan Ajar
39 Gambar 3.2
Skema Desain Penelitian Hasil Belajar 40
Gambar 4.1 Diagram nilai rata- rata dari pre test dan post test
50
x
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1
: Silabus 57
Lampiran 2 : Standar Penilaian Buku Teks Pelajaran
60 Lampiran 3
: Instrumen Tes yang Belum Divalidasi 73
Lampiran 4 : Kunci Jawaban Instrumen Tes Sebelum Validasi
78 Lampiran 5
: Kisi-Kisi Instrumen Tes Setelah Validasi 79
Lampiran 6 : Instrumen Soal Tes yang Digunakan Post-test
81 Lampiran 7
: Jawaban Post-Test 84
Lampiran 8 : Tabel Data Validitas Instrumen Tes
85 Lampiran 9
: Perhitungan Validitas Instrumen Tes 88
Lampiran 10 : Tabel Reliabilitas Tes
91 Lampiran 11
: Perhitungan Reliabilitas Tes 93
Lampiran 12 : Tabel Tingkat Kesukaran
94 Lampiran 13
: Perhitungan Tingkat Kesukaran Tes 97
Lampiran 14 : Tabel Daya Pembeda
99 Lampiran 15
: Perhitungan Daya Pembeda 101
Lampiran 16 : Tabel Distruktor Tes
103 Lampiran 17
: Perhitungan Distruktor 107
Lampiran 18 : Penilaian Kualitas Modul Menurut Dosen dan Guru
108 Lampiran 19
: Perhitungan Rata-Rata, Simpangan Baku Dan Varians Kelas Eksperimen
120
xi
Lampiran 20 : Data Hasil Penelitian
126 Lampiran 21
: Uji Normalitas Data 128
Lampiran 22 : Uji Homogenitas Data
129 Lampiran 23
: Uji Hipotesis 131
Lampiran 24 : Perhitungan Peningkatan Hasil Belajar
133 Lampiran 25
: Jadwal Kegiatan Penelitian 136
Lampiran 26 Dokumentasi Penelitian
137
BAB I PENDAHULUAN
