dan kepada siapa akan melapor. Faktor ini mungkin disebabkan karena kepala sekolah kurang jelas dan spesifik dalam menjelaskan dan
merumuskan pembagian kerja job description kepada panitia. Pembagian kerja terdapat banyak faktor yang mungkin salah satunya menyebabkan
rendahnya persentase kontribusi fungsi pengorganisasian, pengelompokan tugas berdasarkan durasi waktu pengerjaan yang diampaikan kurang jelas
sehingga panitia kurang bisa memahami pengelompokkan tugas yang akan diberikan.
3. Efisiensi PPDB
Hasil analisis data efisiensi PPDB diperoleh harga rerata mean sebesar 45,04, median Me 45, modus mode sebesar 44 dan simpangan
baku standard deviation sebesar 6,871. Berdasarkan hasil analisis tingkat pencapaiannya, efisiensi PPDB termasuk kategori sangat baik dengan
persentase sebesar 80. Efisiensi PPDB merupakan perbandingan antara masukan dan
keluaran dalam hal ini adalah PPDB. Angka persentase tersebut menunjukkan bahwa tingkat ketercapaian efisiensi PPDB menurut
persepsi guru sebesar 80 dari yang direncanakan. Kriteria telah menjelaskan bahwa angka 80 termasuk dalam kategori rentangan
persentase 61-80, yang menunjukkan kategori baik. Efisiensi PPDB di SMK N 2 Bawang menurut persepsi guru dapat dikatakan termasuk
kategori baik, dengan persentase sebesar 80. efisiensi PPDB terdiri atas dua aspek, yaitu:
a. Masukan Input PPDB, dengan persentase sebesar 79,5 termasuk kategori baik.
b. Keluaran Output PPDB dengan persentase sebesar 82 termasuk kategori baik sekali.
Efisiensi PPDB di SMK N 2 Bawang dapat dikatakan efisien karena mendapatkan persentase 80 menurut persepsi guru. Kriteria
yang ditetapkan dalam hal ini termasuk dalam rentang yang baik pada yakni berada pada rentang 61-80.
Gambar 8. Diagram Batang Persentase Efisiensi PPDB Efisiensi PPDB mempunyai 2 aspek yang meliputi: masukan
input, dan keluaran output. Hasil penelitian berdasarkan jawaban atas responden yang menunjukkan bahwa pada aspek masukan perlu dibenahi
lebih dalam. Aspek masukan perlu dikaji ulang mengenai sumber daya yang dipakai dalam kegiatan PPDB. Aspek sumber daya manusia perlu
mendapat sorotan karena melibatkan semua guru dan staf, hal ini bisa
79.50 82
78.00 78.50
79.00 79.50
80.00 80.50
81.00 81.50
82.00 82.50
masukaninput keluaranoutput
mengganggu fungsi pelayanan terhadap calon peserta didik baru, sehingga perlu panitia yang sedikit namun tetap menyesuaikan dengan banyak
tugas. Aspek penggunaan waktu perlu mendapatkan sorotan penting
karena kemungkinan penyelesaian kegiatan bisa diselesaikan sesuai jadwal yang telah ditetapkan, namun penyelesaian pekerjaan sesuai jam kerja
masih belum menunjukkan hasil positif. Apek penggunaan biaya PPDB agar bisa menekan seminimal
mungkin penggunaan dana yang berasal dari biaya pendaftaran, dengan menekan biaya tersebut orang tua calon peserta didik baru merasa biaya
kegiatan penerimaan peserta didik baru tidak terlalu membebani.
4. Kualitas Layanan Panitia PPDB
