Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraiakan di atas, maka rumusan masalah penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana hasil pembelajaran dengan metode resitasi berbasis LKS terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII materi kubus dan balok di MTs AL - Huda Bandung semester genap tahun ajaran 20142015? 2. Seberapa besar pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode resitasi berbasis LKS terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII materi kubus dan balok di MTs Al - Huda Bandung semester genap tahun ajaran 20142015?

C. Tujuan Penelitian

Setiap penelitian harus mempunyai tujuan tertentu. Tujuan tersebut harus dapat menemukan jawaban atas permasalahan yang diangkat. Penelitian ini, sesuai dengan latar belakang masalah, dan perumusan masalah yang telah dikemukakan, maka tujuan penelitian yang ingin dicapai sebagai berikut : 1. Untuk mendiskripsikan hasil pembelajaran metode resitasi berbasis LKS terhadap hasil belajar matematika kelas VIII di MTs AL-HUDA Bandung semester genap tahun ajaran 20142015. 2. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antara pembelajaran menggunakan metode resitasi berbasis LKS terhadap hasil belajar matematika kelas VIII di MTs AL-HUDA Bandung semester genap tahun ajaran 20142015.

D. Manfaat Penelitian

Manfaat dari penelitian tentang pembelajaran metode resitasi berbasis LKS adalah : 1. Manfaat teoritis : Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah dan mengembangkan ilmu pendidikan, menambah literatur khususnya tentang ilmu pendidikan dan ada pengaruh pembelajaran menggunakan metode resitasi berbasis LKS dalam pembelajaran Matematika. 2. Manfaat praktis a. Bagi peneliti selanjutnyapembaca Hasil penelitian ini diharapkan dapat : 1 Memberi masukan kepada guru dalam menentukan strategi mengajar yang tepat, yang dapat menjadi alternatif lain dalam mata pelajaran matematika 2 Memberi sumbangan informasi untuk meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah. 3 Memberi masukan kepada siswa untuk meningkatkan kreativitas belajarnya, megoptimalkan kemampuan berfikir positif dalam mengembangkan diri di tengah – tengah lingkungan dalam meraih keberhasilan belajar. 4 Menambah wawasan dan sarana tentang berbagai model pembelajaran yang kreatif dan tepat untuk anak usia sekolah menengah pertama dalam meningkatkan kemampuan dan kualitas siswa. 5 Bahan pertimbangan, masukan atau referensi untuk penelitian lebih lanjut

E. Ruang Lingkup Dan Keterbatasan Penelitian